張棟
◆摘? 要:現(xiàn)在中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活壓力大,他們每天都面對(duì)著非常大的課業(yè)壓力,不同學(xué)科有不同學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),而且有很多課外的輔導(dǎo)課程,所以,對(duì)于每一個(gè)中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)生活能得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)是非常重要的。因?yàn)橐魳氛n程不同于音樂活動(dòng)等其他娛樂,它更多的是一種精神上的心態(tài)上的放松,對(duì)于面對(duì)如此繁重的課程壓力以及考試壓力的初中生來說,音樂給他們的心靈帶來更多撫慰,能讓她們真正的從心理上得到最大程度的放松。由此,可見初中音樂課程對(duì)于初中生學(xué)習(xí)生活的重要性以及必要性。
◆關(guān)鍵詞:音樂學(xué)習(xí);存在的問題;音樂的重要性
在中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,除了繁重的課業(yè)壓力以及課外輔導(dǎo),音樂活動(dòng)和音樂課程對(duì)于中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的豐富有著至關(guān)重要的作用,而音樂課程的開設(shè)對(duì)于大多數(shù)中學(xué)生來說,在這樣一個(gè)被流行音樂充斥的社會(huì)大環(huán)境下,是非常有必要的。
一、初中生學(xué)習(xí)壓力大
正如我們所知道的,當(dāng)代社會(huì)對(duì)于教育的重視程度已經(jīng)達(dá)到已經(jīng)非常高的層次,人們對(duì)于知識(shí)的重視以及渴求讓當(dāng)代中學(xué)生處于一種較大的學(xué)習(xí)壓力壓力下。家長望子成龍望女成鳳,希望自己的后代能夠出人頭地,在學(xué)業(yè)上取得比較優(yōu)異的成績,甚至是名列前茅,因此,在要求孩子完成學(xué)校里規(guī)定的課程之外,利用課余時(shí)間他們還會(huì)給孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班,比如學(xué)習(xí)樂器,學(xué)習(xí)畫畫,學(xué)習(xí)舞蹈,參加高數(shù)班,參加各種提升班等等。
初中生課程壓力大,已經(jīng)成為當(dāng)代中學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒的重大原因,只有通過一種科學(xué)的方法來解決這個(gè)問題,我們才能從根本上讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感覺到學(xué)習(xí)的樂趣,由此,我們更能夠發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)?shù)陌才艎蕵坊顒?dòng),學(xué)習(xí)音樂,調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理壓力,舒緩學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒是非常之必要的。
二、初中生渴望學(xué)習(xí)音樂知識(shí),對(duì)流行音樂感興趣
當(dāng)代中學(xué)生處于現(xiàn)在這一種大型數(shù)據(jù)時(shí)代之下,每一個(gè)人都處于時(shí)代流行的風(fēng)口浪尖之上,他們對(duì)于流行元素的關(guān)注,不亞于其他的基層。他們大都對(duì)于流行音樂感興趣,比如現(xiàn)在非常流行的,周杰倫,李易峰,鹿晗,等明星??赡茉诩亦l(xiāng)老師的心目中,覺得作為一名姓學(xué)生去關(guān)注流行明星,這是不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn),不但會(huì)影響學(xué)習(xí),耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間,而且是浪費(fèi)精力的做法。因?yàn)榇蠖嗍羌议L是及其反對(duì)自己的孩子關(guān)注明星的。但是,對(duì)于他們來說,喜歡音樂,有自己內(nèi)心最崇拜的偶像,那不但是一種精神支撐更是自己前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)榕枷竦男袆?dòng)給他們帶來了正能量,他們由此也來激勵(lì)自己好好努力。學(xué)習(xí)偶像的歌曲,讓他們變得樂觀積極,又更多的能量信心去面對(duì)課業(yè)壓力。因此我們也可以看到,在學(xué)習(xí)案例,開展音樂教學(xué),并且因材施教,使對(duì)于改善學(xué)生們的學(xué)習(xí)單一枯燥的狀態(tài)是非常有必要的。音樂學(xué)習(xí)可以給課業(yè)繁重的初中學(xué)習(xí)生活注入新的活力和能量,讓每一位學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。
三、音樂學(xué)習(xí)的多樣化
首先,我們應(yīng)該在學(xué)生中做一次基本的音樂學(xué)習(xí)調(diào)查,畢竟,最終的音樂受眾是學(xué)生我們應(yīng)該讓學(xué)生自己建議出適合自己嗯音樂學(xué)習(xí)方法,怎么樣才能在學(xué)習(xí)音樂的過程中起到真正意義上的緩解課業(yè)壓力,舒緩心理負(fù)擔(dān)的作用,學(xué)生們大都希望可以有音樂活動(dòng),比如,在班級(jí)舉辦聯(lián)歡音樂會(huì),發(fā)揮同學(xué)們的音樂特長,舉辦音樂知識(shí)競猜等等方面,由此我們也可以看出,音樂學(xué)習(xí)只有適合當(dāng)代中學(xué)生才能起到它應(yīng)有的作用。
四、音樂學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿始的意義
音樂學(xué)習(xí)就像學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一道彩虹,他給枯燥單一的學(xué)習(xí)生活帶來了壓力,但是我們不能讓她成為彩虹,我們要讓他成為長青樹,在學(xué)習(xí)中,讓它像一個(gè)知心的伙伴一直陪伴在學(xué)生的身邊。比如在學(xué)習(xí)過程中,家長應(yīng)該理解孩子有自己心中偶像的行為,積極主動(dòng)的與自己的孩子溝通和交流。不能一味的用自己老舊的思想模式去思考問題。不能以發(fā)展問題就是責(zé)問質(zhì)疑,這樣不但不能取到效果,而且會(huì)起到相反的作用,這樣只會(huì)讓自己的孩子更加堅(jiān)定自己與家長的代溝之大,他們更加會(huì)對(duì)自己的父母關(guān)愛心扉,不愿與父母主動(dòng)溝通。因此家長要開明。作為老師,要安排豐富多彩的音樂學(xué)習(xí)過程,積極主動(dòng)的配合學(xué)生的學(xué)習(xí),合理安排音樂學(xué)習(xí)的時(shí)間段,讓音樂學(xué)習(xí)在初中生學(xué)習(xí)生活中起到最大化的效果,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長,在快樂中獲得知識(shí),這樣不但可以讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí),而且也實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與學(xué)習(xí)雙贏的效果。
五、音樂教學(xué)中的分類教學(xué)
分類教學(xué)模式在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用有其必然性。這是因?yàn)楝F(xiàn)代素質(zhì)教育要求教師在教學(xué)的過程中要尊重學(xué)生的主體性,讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的核心,這樣初中音樂教學(xué)才能夠發(fā)揮出自身的最大的價(jià)值。尊重學(xué)生主體地位,滿足學(xué)生音樂學(xué)習(xí)需求。以往初中教育中,老師對(duì)學(xué)生的教育是一切以學(xué)業(yè)為先。 由于初中生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),他們承受的壓力是很大。而音樂是唯一沒有作業(yè)、沒有壓力的一門課,學(xué)生可以在上音樂的時(shí)候放松身心,有利于養(yǎng)成樂觀、健康的心態(tài)。對(duì)于一些在音樂方面有特長的學(xué)生,可以進(jìn)一步的發(fā)掘他們的天賦,為國家音樂事業(yè)培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。初中時(shí)期的教育對(duì)學(xué)生身心發(fā)展起這至關(guān)重要的作用,而音樂教育在這個(gè)過程中發(fā)揮著不可忽視的重要作用作用。分類教學(xué)模式在初中音樂教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)用,針對(duì)學(xué)生不同的興趣開展分類教學(xué),充分尊重了學(xué)生的主體地位,滿足了學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的需求這是因?yàn)樵诔踔须A段,學(xué)生的能力的發(fā)展已經(jīng)有了比較大的差距,在學(xué)習(xí)的過程中,有一些學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)處理大量的信息,因此這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效率會(huì)比驕傲,在教學(xué)的過程中教師可以適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)這部分學(xué)生的管束,給這部分學(xué)生更大的自由。而對(duì)于另外一部分學(xué)習(xí)能力相對(duì)來說比較低、學(xué)習(xí)效率比較低的學(xué)生來說,教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)的模式,讓學(xué)生在比較嚴(yán)格的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中教師需要給學(xué)生提供及時(shí)的輔導(dǎo),當(dāng)學(xué)生遇到問題的時(shí)候,教師要及時(shí)的出現(xiàn)給學(xué)生及時(shí)的幫助。
六、結(jié)語
初中音樂學(xué)習(xí)的意義關(guān)于初中音樂學(xué)習(xí)的意義在全篇論文中我們可以見的,音樂的學(xué)習(xí)對(duì)于初中生活來說是必要的。從教育層面來講,開展音樂教學(xué),這不僅僅是給現(xiàn)在單一的教學(xué)模式注入了新鮮血液,而且也為初中教育教學(xué)的進(jìn)一步改革推進(jìn)提供了有力的保障。教育教學(xué)的目的是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),而音樂學(xué)習(xí)毫無疑問就是非常重要的調(diào)劑。