邵延磊

【摘? ? 要】新時(shí)代素質(zhì)教育提出要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，因此，體育教學(xué)也應(yīng)該有創(chuàng)新性，教師要對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行創(chuàng)新，使學(xué)生體會(huì)到體育教學(xué)的樂(lè)趣，使學(xué)生在娛樂(lè)的過(guò)程中獲得體育知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育事業(yè)的熱愛(ài)，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才。在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，創(chuàng)新教學(xué)思維，優(yōu)化課堂教學(xué)模式能夠提升小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的課堂參與度，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，以此增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，本文主要對(duì)小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育;教學(xué)內(nèi)容;方法創(chuàng)新性

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.8? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1006-7485（2021）27-0018-02

Innovative Research on the Teaching Contents and Methods of Primary School Physical Education

（Guangshui Road Primary School， Qingdao City， Shandong Province，China） SHAO Yanlei

【Abstract】 In the new era， quality education proposes to cultivate innovative talents. Therefore， physical education should also be innovative. Teachers should innovate in the teaching process， so that students can experience the fun of physical education， so that students can gain knowledge of sports in the process of entertainment and stimulate students' love for sports has cultivated outstanding sports talents for the country. In the physical education of primary school students， innovative teaching thinking and optimizing classroom teaching mode can improve the quality of primary school physical education， increase students participation in the classroom， and stimulate students enthusiasm for sports， thereby enhancing students physical fitness. This article mainly focuses on discuss the innovation of content and methods of primary school physical education teaching.

【Keywords】 Primary school physical education; Teaching content; Method innovation

新時(shí)代我國(guó)提高了對(duì)小學(xué)體育教學(xué)的重視程度，對(duì)于小學(xué)體育課程的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，要求也越來(lái)越多，希望能夠?qū)μ嵘w育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生積極影響，進(jìn)一步促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展。目前我國(guó)體育教育的發(fā)展現(xiàn)狀是很多學(xué)校基于學(xué)生學(xué)業(yè)壓力比較大，取消了體育學(xué)科的設(shè)置，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)中，在一定程度上減少了學(xué)生的放松時(shí)間，導(dǎo)致很多學(xué)生缺乏體育鍛煉，身體抵抗力低下，不利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的保持。

一、小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容與方法創(chuàng)新的意義

（一）創(chuàng)新型體育教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)

創(chuàng)新型體育教學(xué)模式能夠弘揚(yáng)以人為本的理念，把學(xué)生作為課堂的主體人物，結(jié)合當(dāng)前時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)需求、學(xué)生的基本情況以及學(xué)習(xí)心態(tài)制定教學(xué)方案，創(chuàng)新教學(xué)手段，致力于構(gòu)建創(chuàng)新型高效課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

（二）創(chuàng)新體育教學(xué)有益于豐富學(xué)生生活

創(chuàng)新體育教學(xué)可以豐富學(xué)生的日常生活，從而減輕小學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)壓力。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，他們的課業(yè)壓力較大，學(xué)生沒(méi)有額外的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)，如今的小學(xué)生過(guò)于“中學(xué)化”，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注過(guò)高，要求過(guò)高的同時(shí)家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的思想，使教師不得不更加重視學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，使學(xué)生壓力重，沒(méi)有課余的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)，長(zhǎng)此以往學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣降低，不再有所期待。但是，體育是小學(xué)階段的必修課程，我們不應(yīng)該忽視它的重要性，正因?yàn)閷W(xué)生壓力過(guò)大，所以體育顯得尤為重要。體育活動(dòng)有助于學(xué)生發(fā)泄情緒，緩解壓力，教師在體育教學(xué)過(guò)程中要注意創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，提高學(xué)生的積極性，從而達(dá)到緩解壓力的作用。例如，教學(xué)生一些簡(jiǎn)單的體育游戲，不僅可以促進(jìn)學(xué)生協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)，也可以緩解學(xué)生的壓力。

（三）創(chuàng)新體育教學(xué)以更好地開(kāi)展體育教學(xué)

現(xiàn)如今，由于學(xué)生缺乏鍛煉，導(dǎo)致身體素質(zhì)降低，變得越來(lái)越不喜歡體育課。對(duì)于跑步、蛙跳等一些體育項(xiàng)目更是尤為反感，這樣不利于學(xué)生的發(fā)展。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，其他工作不能更好開(kāi)展。長(zhǎng)此以往，新一代的青少年將不能堪當(dāng)大任，不能擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的未來(lái)。所以，教師不能運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行改革，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)過(guò)程要更加有趣，使學(xué)生樂(lè)于去接受，使學(xué)生的參與感增強(qiáng)，從而得到滿足感，對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣，這樣就可以解決學(xué)生對(duì)體育課程反感的問(wèn)題。教師要發(fā)揮示范作用，對(duì)于一些難的動(dòng)作，要做好示范以及指導(dǎo)，使學(xué)生可以獲得專(zhuān)業(yè)的體育知識(shí)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

二、小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容與方法創(chuàng)新的策略

（一）游戲教學(xué)法

在體育教學(xué)過(guò)程中，教師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，教學(xué)方法要多樣化、多元化，采用多種教學(xué)方式相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)。愛(ài)玩是學(xué)生的天性，因此，教師可以采用游戲教學(xué)模式，增加課堂的娛樂(lè)性，使學(xué)生樂(lè)于上體育課，不僅可以完成教學(xué)任務(wù)，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師在鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)能力時(shí)，可以采用“反手轉(zhuǎn)圈”的小游戲，使學(xué)生的協(xié)調(diào)性得到提高，同時(shí)，教師要做到公平公正，對(duì)于一些表現(xiàn)良好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生要進(jìn)行懲罰，可以懲罰學(xué)生唱歌，或者懲罰學(xué)生做蹲起，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到改善。通過(guò)游戲使學(xué)生可以接受體育活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)效果。

（二）營(yíng)造輕松愉悅的教學(xué)氛圍

在教學(xué)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)募?lì)與肯定對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)具有積極作用。在小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該多觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)多多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，積極引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。對(duì)于學(xué)生的不足之處也加以督促，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變運(yùn)動(dòng)態(tài)度和方式，及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)體育課程教學(xué)對(duì)于學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)心態(tài)有一定的要求，對(duì)于身體素質(zhì)較差、體重超標(biāo)的學(xué)生，教師要幫助其培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為避免學(xué)生喪失運(yùn)動(dòng)熱情還要定期給予學(xué)生肯定，跟他們說(shuō)其實(shí)胖胖的也很可愛(ài)，但是如果長(zhǎng)期發(fā)展下去，可能會(huì)給自己的健康帶來(lái)不利的影響，因此要加以控制。不能讓他們因?yàn)樽约旱捏w型而過(guò)于自卑，從而產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。讓學(xué)生在課堂上感受到正面的、積極的評(píng)價(jià)，營(yíng)造出良好的課堂氛圍。

建立良好的師生關(guān)系對(duì)于體育教學(xué)同樣十分重要。身為一名人民教師，首先要品行端正，有高尚的思想道德。對(duì)待教育事業(yè)有一定的信念和熱情。人民教師不同于其他職業(yè)，教育是靈魂之間的觸動(dòng)，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)純真的孩子。作為教師，必須對(duì)學(xué)生有特殊的感情，能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)生看作是自己的孩子，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮。教師要主動(dòng)和學(xué)生溝通，可以從學(xué)生普遍感興趣的話題著手，比如當(dāng)前小學(xué)生中流行的玩具或者動(dòng)畫(huà)片，讓學(xué)生放下芥蒂，感到教師能夠理解和幫助他們，愿意信任教師。在教學(xué)活動(dòng)中，他們也就更能以飽滿的熱情配合教師的工作。其次，身為一名體育教師，需要有豐富的體育實(shí)踐和理論儲(chǔ)備，能夠完成日常的教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生提出科學(xué)的訓(xùn)練建議。自己要有一定的健身和訓(xùn)練計(jì)劃，擁有強(qiáng)健的體魄，給學(xué)生起到一定的模范帶頭作用，讓學(xué)生受到觸動(dòng)，并跟隨教師一起進(jìn)行體能訓(xùn)練。

（三）培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

小學(xué)體育教學(xué)的重要作用是幫助小學(xué)生鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)其自我鍛煉的意識(shí)。目前大部分學(xué)校的體育課程是一周一節(jié)課，一節(jié)課40分鐘的結(jié)構(gòu)安排，這40分鐘時(shí)間如果利用不當(dāng)，學(xué)生的鍛煉時(shí)間非常有限，則無(wú)法充分發(fā)揮體育課的作用。為此要想體育課的作用充分發(fā)揮，真正促進(jìn)學(xué)生整體身體素質(zhì)的提高，需要讓學(xué)生養(yǎng)成日常鍛煉的好習(xí)慣，利用好課下的時(shí)間?？梢赃m當(dāng)使用一些健身軟件，教師在上面預(yù)留出鍛煉任務(wù)，組織學(xué)生每天在微信群里打卡。寒暑假期間，由于缺乏良好的時(shí)間規(guī)劃，很多學(xué)生在這一兩個(gè)月作息嚴(yán)重失調(diào)。體育鍛煉的缺乏，再加上不健康的飲食習(xí)慣，會(huì)導(dǎo)致這段時(shí)間學(xué)生的身體素質(zhì)直線下降，體育教師需要承擔(dān)起監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的職責(zé)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，創(chuàng)新性教育在小學(xué)體育教學(xué)中必不可少。多樣化的教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。為了當(dāng)代青少年的身心健康，我們要重視體育教學(xué)，發(fā)揮體育教學(xué)的積極作用，使學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]周越華.創(chuàng)新素養(yǎng)教育背景下小學(xué)體育教學(xué)[J].科學(xué)咨詢，2020（30）.

（責(zé)編? 林? 娟）