夏燕鋒

摘要：人民因?yàn)橛辛它h和祖國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)和扶持，才能在和平安康的社會(huì)中幸福生活;花兒與嫩芽，也正是因?yàn)橛辛岁柟獾恼找陀晁淖虧?rùn)，才能爭(zhēng)相綻放、茁壯成長(zhǎng);而作為一名幼師的我，也正因幼兒園的栽培和社會(huì)的信任，才能讓我在教育的舞臺(tái)上散發(fā)光芒。接下來讓我們一起見證我與幼兒園的十年歷程、十年風(fēng)雨、十年進(jìn)步！

關(guān)鍵詞：幼教專業(yè);共成長(zhǎng)

每個(gè)人在自己的一生中都會(huì)從事不同的職業(yè)，并在不同職業(yè)的舞臺(tái)上與其不斷成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。而作為一名幼師，在我這十年的教育生涯中雖然有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折，但是也正是幼兒園對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，才能讓我一次次在窘迫和困難面前不斷迎難而上，為之乘風(fēng)破浪。這十年的光陰中，我不光見證了幼兒園所產(chǎn)生的變化，同時(shí)也正式幼兒園與我的一路成長(zhǎng)過程中，使我能夠更加堅(jiān)定自己的理想信念，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值不斷拼搏、努力奮斗。

還記得剛來到幼兒園時(shí)，因?yàn)閷?duì)這份職業(yè)的陌生和迷惑，所以在教育生涯的剛開始階段，我常常會(huì)因?yàn)閷?duì)自己的不信任而導(dǎo)致不管干任何事情都不見任何的起色，在開始的那段時(shí)間里，我經(jīng)常懷疑自己是不是不適合這份工作，但是也正是我抱著一顆不自信、有些糾結(jié)的心態(tài)去面對(duì)這份工作時(shí)，幼兒園和其他同事卻給予了我很多幫助和支持。

還記得在一節(jié)繪畫課上，課剛剛上到一半班級(jí)中突然有一個(gè)孩子感到不舒服，而且還有點(diǎn)發(fā)高燒。當(dāng)時(shí)這樣的情況令我手足無措，一時(shí)間也慌了神。也正在這時(shí)，隔壁班的老師聽到我們班級(jí)的情況，竟義無反顧地來到我們班級(jí)并幫著我一起把孩子送到了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)即便情況非常嚴(yán)峻，但是那位幼師還依然在安撫著我。這樣的舉動(dòng)，也讓初次來到幼兒園的我感受到了無比的溫暖和感激。也正是從那里開始，我不光更加堅(jiān)定了自己一定要留在這里的信念，同時(shí)也給了我在幼師這個(gè)教育崗位上莫大的鼓勵(lì)和支持。

在那段時(shí)間里，我會(huì)經(jīng)常與其他同事進(jìn)行學(xué)術(shù)類的交流和溝通，也正是在同事相互的支持和幫助下使我的教育模式和與孩子們的相處模式有了飛速的提升。后來，幼兒園還經(jīng)常會(huì)組織一些教師的培訓(xùn)類活動(dòng)，讓我們能夠在相互溝通，相互交流的過程中去分享自己的教育理念和教育模式，也正是在同事和幼兒園對(duì)我的共同幫助和指引下，讓我的教育事業(yè)有了飛猛進(jìn)的發(fā)展。慢慢地在時(shí)間打磨和不斷努力的情況下，使我從剛開始對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)的迷惑慢慢地一步步走向成熟，同樣也正是在同事之間的相互支持、相互鼓勵(lì)支持，也使我在學(xué)習(xí)的過程中感受到了幼師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的光芒，這份光芒不僅照耀著每一個(gè)孩子，而且也深深地影響了我，使我更加堅(jiān)定了，要在幼師這個(gè)崗位上不斷拼搏、不斷奮斗的執(zhí)著追求，同時(shí)同事也如同標(biāo)桿榜樣一般不斷影響著我。

后來，在我的不斷努力和同事對(duì)我的幫助以及幼兒園對(duì)我的培養(yǎng)下，經(jīng)過面對(duì)不同的困難、不同的挫折，也讓我在幼師教育這個(gè)崗位上有了很多的進(jìn)步和提升。還記得有一次幼兒園專門召開了有關(guān)園內(nèi)所有幼師共同演講比賽的一個(gè)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)為了不斷挑戰(zhàn)、提升自己，我也經(jīng)常會(huì)在課下或空余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和補(bǔ)充，同時(shí)還有一些其他同事為了鼓勵(lì)我，經(jīng)常會(huì)在空閑或者休息時(shí)間單獨(dú)找到我、并對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，他們就猶如冬日暖陽一般不斷溫暖著我的心田，于是終于在自己不斷努力的情況下，在那次演講比賽中幼兒園給予了我“優(yōu)秀演講師”的稱號(hào)。當(dāng)時(shí)的那次活動(dòng)也對(duì)我的教育生涯產(chǎn)生了很深刻的影響。

只要我在幼師這個(gè)崗位上不斷提升自己、不斷嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻抱著積極樂觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事，那么我就離自己的奮斗目標(biāo)又近了一步。也正是抱著這樣的心態(tài)，在幼師這個(gè)崗位上即便發(fā)生怎樣的困難和挫折，我都始終會(huì)保持著樂觀冷靜的態(tài)度認(rèn)真處理每一件事，同樣也正是與幼兒們一起接觸的過程中，讓我對(duì)自己職業(yè)崗位的性質(zhì)有了更深切的認(rèn)知，孩子們?cè)诩抑卸际歉改傅男母螌氊?，而?dāng)他們步入到校園時(shí)，我們擔(dān)任的不光是他們的幼師，同時(shí)還是他們的親人和朋友。還記得有一次幼兒園放暑假，當(dāng)隔壁班的幼師把孩子一個(gè)個(gè)交給他們家長(zhǎng)時(shí)，她對(duì)孩子們都充滿了不舍，而且孩子們也都親切地叫著她姐姐。這樣的一幕令我久久難以忘懷，突然在她護(hù)送孩子的背影后，我感受到了作為老師的責(zé)任和義務(wù)。他將每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己孩子一般去呵護(hù)、去疼愛，這樣的教學(xué)態(tài)度是需要我不斷去與之學(xué)習(xí)的。

正是在從事幼師這個(gè)崗位以來，我不僅見證了幼兒們的成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我自身的教育理念有了不斷地更新、不斷地完善。時(shí)光如是，歲月境遷，在時(shí)間的見證下，我已在幼師這個(gè)行業(yè)奮斗了十年之久，同時(shí)也正是在這十年的蹉跎光陰里我由懵懂無知慢慢變得成熟靈活。在歲月和時(shí)光的見證下，我不僅看到了幼兒園一直的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也正是在歲月和幼兒園的見證下，我也慢慢在幼師這個(gè)崗位上不斷摸爬滾打、不斷茁壯成長(zhǎng)。這樣的歲月雖然一瞬即逝，但是卻對(duì)我的人生產(chǎn)生了深深的影響，不論在現(xiàn)在還是未來，我也一定會(huì)用自己不懈的努力和奮斗，繼續(xù)在幼教專業(yè)上不斷發(fā)光發(fā)亮！