菅強

寫下這個題目，我在想：我們作為孩子的第一任老師，作為孩子終身發(fā)展的引路人，作為孩子身體依托、情感依托、從一出生就陪伴成長到成年甚至更遠(yuǎn)的父母，究竟，我們應(yīng)該給予孩子什么？

一、了解孩子，做孩子心路歷程的見證者（心靈導(dǎo)師）

孩子在5—6歲的時候，逐漸開始放大視野，他們開始關(guān)心周圍人的事，社會上的事，電視里播報的新聞，哪里發(fā)生地震，哪里有火災(zāi)有水災(zāi)，有飛機(jī)失事，有小孩丟失等等。同時，他們也非常在意父母親對待他的態(tài)度，這時候他渴望被父母關(guān)注。

（一）尊重孩子，給孩子一個平等的生活環(huán)境。

案例一 ?玉米風(fēng)波。

孩子4歲時，我買了2個玉米，我和孩子一人一個。我的吃完了，拿起孩子的掰了一半。孩子看見這樣的情形非常不開心，哭鬧著說媽媽為啥吃他的玉米。開始不依不饒，怎么哄都哄不好。當(dāng)時我也特別生氣，“這孩子怎么能這樣子？”我甚至氣得自己摔門出去以示對孩子的懲罰。我站在樓道里仔細(xì)想想，孩子也沒什么錯，我們大人是不是應(yīng)該和孩子打個招呼再去分玉米？想通了，我回家重新抱住孩子，問他：“你為什么不愿意與媽媽分享玉米？”孩子說：“我并不是不想給媽媽吃玉米，而是因為媽媽沒有和我打招呼。”聽了孩子的話，我心里特別難過，我們大人總是忽視孩子的心理反應(yīng)，孩子的情感，什么時候尊重過孩子的態(tài)度？后來，孩子給媽媽道歉：“媽媽，我不應(yīng)該那么生氣哭鬧，應(yīng)該好好與你說出自己的想法，與媽媽分享玉米?！眿寢屢才c孩子道歉，兩人很快和好了。之后，再沒有這樣的事發(fā)生。孩子慢慢長大了，更懂得疼愛家人。同時，他形成自己良好的行為習(xí)慣，不會亂拿別人的東西。

（二）給孩子話語權(quán)、選擇權(quán)、參與家庭議事權(quán)。

1.傾聽

尊重孩子，很重要的一條便是傾聽孩子的心聲。如何引導(dǎo)孩子主動說出自己一天在校的感受，正是我們家長要去思考的問題。

有時候孩子會說：媽媽，我想和你聊天。很多的時候，孩子很想聊他的世界，以及他世界里他的神奇的想法。

作為家長，要給孩子充足的時間說出他的心里話，上學(xué)的樂趣與煩惱，成長的收獲與艱難。聽孩子講他的世界，他的愿望。學(xué)會傾聽，是了解孩子的第一個法寶。

2.選擇權(quán)

6—7歲孩子已經(jīng)初步具有自己的思維模式，認(rèn)識與分辨事物能力。關(guān)于興趣班的事，我們一定要給孩子足夠的選擇權(quán)。尊重孩子的愛好，并告訴孩子一旦選擇，必須堅持下去。堅持去做一件事是孩子今生必須要學(xué)會的一項技能，一種能力，一種品質(zhì)。

3.參與家庭議事權(quán)

案例二 ?搬床。

有一次，孩子5歲時，我和孩子爸爸將床挪動了下位置。結(jié)果孩子從幼兒園回來后極不高興，讓我們必須搬回去。原來我們破壞了孩子成長中的“秩序期”。

后來，我做任何有關(guān)他的事都會與他商量。

二、賞識孩子，做孩子積極奮進(jìn)的支持者（堅強后盾）

（一）鼓勵，使孩子自信。

在孩子成長期間，我們要多鼓勵少批評，無論孩子做得怎么樣，我們都要為他積極參與給予掌聲。

案例三 繪本故事表演怯場。

在我們班繪本故事表演時，有個孩子因為怯場，剛上去就害怕得想要哭。但是那位媽媽不溫不火，不急不躁，把孩子帶下去，不停與孩子交流，一直鼓勵孩子，孩子在媽媽的鼓勵下走上舞臺，與媽媽共同完成故事表演。

多鼓勵，少批評。使孩子成為有修養(yǎng)的孩子，自信大方的孩子，善于與人溝通交流的孩子，從而獲得良好的溝通能力，也是成就未來事業(yè)的基石。

示弱，使孩子堅強。

我們要經(jīng)常這樣夸贊孩子：

“你怎么這樣聰明呢？”

“能不能告訴媽媽怎么才能和你做得一樣好？”

“你當(dāng)我的老師好不好？”

孩子所具備的各種能力有時候我們家長是望塵莫及的。

所以，給孩子機(jī)會，讓他表現(xiàn)，讓他動手去做，去思考，去想辦法，去主動承擔(dān)責(zé)任，將來才會成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

三、幫助孩子，做孩子人生路上的陪伴者（良師益友）

（一）尊重老師這份職業(yè)。

只有家庭教育和學(xué)校教育雙向結(jié)合才能教育出優(yōu)秀的孩子。

案例四 ?被丟。

這是一個真實的故事。某幼兒園中班，有一天下午，老師帶著孩子們出去玩。下午放學(xué)時，家長紛紛來接孩子回家。小冉的媽媽照常來接孩子，結(jié)果老師找不到孩子，這下嚇慌了。家長也嚇得不知所措。這時候，小朋友說，小冉同學(xué)可能沒回教室，在外面玩。老師趕緊跑下去，果然，他正在滑梯玩。老師一晚上不停發(fā)信息道歉，冉媽媽并沒有太多責(zé)備。

這件事，老師很感激冉媽媽。讓她學(xué)會嚴(yán)以律己，寬以待人。更加敬業(yè)！

（二）積極配合學(xué)校，并參與孩子們的活動。

參加孩子學(xué)校的活動，其實是想告訴孩子，你很在乎他，很愛他。讓孩子能夠真切感受到父母對他的支持。通過參加活動，我們能了解到孩子的另一面，與同學(xué)相處，與老師相處，以及他參與活動的表現(xiàn)能力、表達(dá)能力，活動中的自律能力。

最后，還想說，每個父母不能完全成為孩子的奴隸，要有自己的生活。當(dāng)你與社會脫節(jié)的時候，你與孩子的距離差了一小步;當(dāng)你與知識脫節(jié)的時候，你與孩子的距離差了一大步;當(dāng)你與時代、與信息脫節(jié)的時候，你被孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。所以，做一個緊跟時代步伐父母，與孩子一起走向幸福人生！