張明

通常來說，財務(wù)會計核算制度的健全和落實在中職學(xué)校的健康發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。近年來，隨著《新政府會計制度》的頒布，中職學(xué)校面臨著越來越嚴(yán)格的財務(wù)會計核算要求。然而，在市場環(huán)境和制度要求多變的情況下，中職學(xué)校在財務(wù)會計核算方面逐步暴露出一些問題，并對中職學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展。因此，結(jié)合中職學(xué)校的實際發(fā)展情況，本文首先對中職學(xué)校的財務(wù)會計核算制度的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，總結(jié)出當(dāng)前存在的一些問題。其次，本文簡要總結(jié)了目前完善中職學(xué)校財務(wù)會計核算制度的原因所在。最后，針對現(xiàn)存的問題，本文針對性地提出完善中職學(xué)校財務(wù)會計核算制度的相應(yīng)途徑，以提升我國中職學(xué)校的財務(wù)會計水平，從而促進(jìn)我國中職學(xué)校進(jìn)一步穩(wěn)健發(fā)展

隨著我國對教育這一塊的不斷重視，培養(yǎng)出優(yōu)秀的棟梁，向社會輸送更多的人才，才是現(xiàn)在中職教育的主要工作內(nèi)容。在如今的社會環(huán)境下，中職學(xué)校更要時刻洞察到這些變化，現(xiàn)在我們一些傳統(tǒng)的財務(wù)核算會計制度已經(jīng)不能去更好的適應(yīng)現(xiàn)今社會的新的政策和經(jīng)濟(jì)大環(huán)境，只有不斷完善改革財務(wù)會計會計制度，才能借助市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境得到長遠(yuǎn)的發(fā)展。

一、中職學(xué)校財務(wù)會計核算制度現(xiàn)狀分析

（一）財務(wù)會計核算信息化程度低

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，如何高效利用信息技術(shù)提升財務(wù)會計水平便是中職學(xué)校面臨的一大發(fā)展問題。實際上，財務(wù)會計核算信息化既能減少財務(wù)人員重復(fù)工作的工作量，還能提升財務(wù)管理效率，有助于提升中職學(xué)校的財務(wù)會計核算水平。然而，現(xiàn)實情況中，中職學(xué)校的會計信息化建設(shè)相對落后。一方面，中職學(xué)校的財務(wù)核算軟件較為落后，導(dǎo)致財務(wù)核算過程繁雜，無法減輕財務(wù)人員重復(fù)性的工作量，也無法通過數(shù)據(jù)及時提示經(jīng)營管理中存在的風(fēng)險。另一方面，中職學(xué)校財務(wù)信息系統(tǒng)之間尚未形成有效連接，即使中職學(xué)校逐步引入先進(jìn)的財務(wù)核算軟件，但多個相互孤立的信息系統(tǒng)并不能達(dá)到減少財務(wù)工作量的目標(biāo)，有時反而適得其反。只有信息系統(tǒng)之間相互有效連接，才能真正地將財務(wù)人員從繁瑣的基礎(chǔ)核算和數(shù)據(jù)處理工作中解脫出來，將更多的精力致力于中職學(xué)校的財務(wù)管理工作中。

（二）財務(wù)會計人員專業(yè)知識匱乏

一般而言，財務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)決定了中職學(xué)校財務(wù)會計核算制度的執(zhí)行和完善狀況。然而，中職學(xué)校的財務(wù)會計人員以往是基于收付實現(xiàn)制的舊會計制度進(jìn)行賬務(wù)處理，操作較為簡單。但是，新《政府會計制度》對中職學(xué)校財務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)的要求更高。新的政府會計制度核算采用雙軌制，核算基礎(chǔ)和報告模式均發(fā)生較大變化，故要求中職學(xué)校的財務(wù)人員及時提升自己的財務(wù)專業(yè)知識，系統(tǒng)學(xué)習(xí)新《政府會計制度》，并恰當(dāng)在實務(wù)工作中應(yīng)用。然而，現(xiàn)實情況中，一方面中職學(xué)校的財務(wù)人員系統(tǒng)更新鞏固財務(wù)專業(yè)知識的主動性較差，故在新舊制度過渡期時，在進(jìn)行賬務(wù)處理過程中問題頻出。另一方面，一部分中職學(xué)校的財務(wù)管理思維并未發(fā)生轉(zhuǎn)換，部分領(lǐng)導(dǎo)并不重視財務(wù)工作，在面臨新舊制度變革時，并未對財務(wù)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，使得中職學(xué)校財務(wù)人員的技術(shù)力量不足，從而導(dǎo)致財務(wù)會計效能低下。

（三）財務(wù)會計管理思維落后

目前，雖然中職學(xué)校的財務(wù)會計核算制度已經(jīng)由舊轉(zhuǎn)新，當(dāng)時部分中職學(xué)校的財務(wù)管理思維并未完成過渡。一般來說，財務(wù)管理思維在一定程度上影響著中職學(xué)校的財務(wù)會計核算制度的執(zhí)行情況和會計信息的高低。老舊固化的財務(wù)管理模式，使得部分中職學(xué)校并未意識到專業(yè)的財務(wù)人員對財務(wù)工作和學(xué)校健康發(fā)展的重要性?，F(xiàn)實情況中，部分中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為財務(wù)人員只要盡快付款，完成當(dāng)年的預(yù)算執(zhí)行率，付出款項沒有大漏洞就算是圓滿完成財務(wù)會計工作，并未重視財務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)。然而，專業(yè)素質(zhì)良莠不齊的財務(wù)會計人員難以承擔(dān)新舊會計制度的改革重任，進(jìn)而會對中職學(xué)校財務(wù)會計核算制度的執(zhí)行和完善產(chǎn)生一定程度的負(fù)面影響。也就是說，即使中職學(xué)校的財務(wù)會計制度已由舊轉(zhuǎn)新，但依舊使用不合時宜的陳舊的財務(wù)管理理念，仍無法達(dá)成優(yōu)化中職學(xué)校財務(wù)會計核算、提升財務(wù)信息的目標(biāo)。

（四）在專項資金管理方面，缺乏科學(xué)的考評機(jī)制

現(xiàn)今中職學(xué)校的財務(wù)管理這個方面的管理意識比較薄弱，只是單純的注重資金的使用率，忽視了管理;在為了避免結(jié)余資金上繳或是影響下年的利潤，突然花大錢的現(xiàn)狀頻出;?？顚Ｓ玫馁Y金，在實際結(jié)余的情況下，沒有及時的進(jìn)行處理;績效考核不夠合理，導(dǎo)致了專項資金在下達(dá)時候一直到最后，會出現(xiàn)很多的變化，從而導(dǎo)致了風(fēng)險的增加。

（五）財務(wù)會計核算各環(huán)節(jié)脫節(jié)

通常來說，只有中職學(xué)校的會計核算、績效考核、預(yù)算執(zhí)行、內(nèi)部控制以及風(fēng)險管理各環(huán)節(jié)相互配合，才能達(dá)到較高的財務(wù)會計效能。然而，一方面中職學(xué)校財務(wù)管理理念并未完全過度，導(dǎo)致財務(wù)會計人員技術(shù)力量不足，使得上述幾個環(huán)節(jié)各自為政，工作缺乏聯(lián)動，財務(wù)會計工作重疊，工作效能造成極大浪費。比如說，部分中職學(xué)校為求加速完成預(yù)算進(jìn)度支付率，不按內(nèi)部控制制度的審核流程執(zhí)行，出現(xiàn)先付款后審批的情況。另一方面，由于上述各環(huán)節(jié)脫鉤，導(dǎo)致財務(wù)會計人員不斷耗費精力重復(fù)工作，不能及時提升自身的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。

二、中職學(xué)校財務(wù)會計核算制度完善的必要性

（一） 適應(yīng)新會計制度的要求

隨著我國教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展，中職學(xué)校的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，也逐漸加大對科研創(chuàng)新的關(guān)注。與此同時，為了提升事業(yè)單位的財務(wù)信息質(zhì)量，我國制定并發(fā)布了新的《政府會計制度》。因此，新會計制度在一定程度上與中職學(xué)校的快速發(fā)展相適應(yīng)，但同時也對中職學(xué)校的財務(wù)會計核算制度要求更為嚴(yán)格。以固定資產(chǎn)為例，新會計制度對中職學(xué)校的固定資產(chǎn)核算、管理等方面均作出更為嚴(yán)格的規(guī)定，以更好地完成中職學(xué)校固定資產(chǎn)核算及管理工作。作為事業(yè)單位之一，固定資產(chǎn)在中職學(xué)校的總資產(chǎn)中占比較高，是其實現(xiàn)正常運營與發(fā)展的基礎(chǔ)，故中職學(xué)校若能較好完成新政府會計制度的過渡，便能子啊一定程度上提升固定資產(chǎn)管理水平。因此，中職學(xué)校應(yīng)不斷完善財務(wù)會計核算制度，逐步完成向新政府會計制度的過渡，使得中職學(xué)校的財務(wù)信息披露更加規(guī)范。