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        新醫(yī)改背景下公立醫(yī)院績效管理模式的研究

        2021-09-14 00:19:50劉春艷
        中國市場(chǎng) 2021年22期
        關(guān)鍵詞:績效管理公立醫(yī)院

        劉春艷

        [摘 要]隨著醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展,公立醫(yī)院的改革也在不斷深化,醫(yī)院都在根據(jù)自身的實(shí)際情況來完善相應(yīng)的績效管理制度。在新醫(yī)改的背景下,醫(yī)院需要根據(jù)自身的實(shí)際情況來制定正確的績效管理模式,這樣才能夠更好地推動(dòng)醫(yī)院穩(wěn)定向前發(fā)展,讓醫(yī)院的各項(xiàng)工作都能夠穩(wěn)定進(jìn)行,更好地為人民服務(wù)。

        [關(guān)鍵詞]新醫(yī)改;公立醫(yī)院;績效管理

        [DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.22.081

        1 新醫(yī)改背景下公立醫(yī)院績效管理現(xiàn)狀概述

        對(duì)于公立醫(yī)院的績效管理而言,是醫(yī)院管理的重要組成,其管理模式的落實(shí),是建立在醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上,再通過對(duì)相關(guān)業(yè)績的評(píng)價(jià),以此將績效管理落實(shí)到實(shí)際工作中,在日常管理中能夠積極對(duì)員工進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo),達(dá)到醫(yī)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

        在我國公立醫(yī)院中,績效管理模式常常是利用相關(guān)經(jīng)營指標(biāo)來作為基礎(chǔ),以此來達(dá)到相應(yīng)績效。在日常績效考核中,有日常住院和門診等內(nèi)容[1]。但是,從實(shí)際考核程度上能夠看出,其考核內(nèi)容較為復(fù)雜,而且也沒有及時(shí)統(tǒng)一,不管是從經(jīng)營目標(biāo)還是從經(jīng)營性質(zhì)上來看,都有著很大差異,這樣就導(dǎo)致績效管理模式并不能夠?yàn)楣⑨t(yī)院的穩(wěn)定運(yùn)行所服務(wù)。一些研究人員認(rèn)為,對(duì)于公立醫(yī)院的績效管理需要能夠積極地完善工作人員的價(jià)值,并且在此基礎(chǔ)上明確分配情況,對(duì)于工資標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有所差異,這樣才能夠激勵(lì)工作人員更加積極地工作[2]。也有一些研究人員認(rèn)為,公立醫(yī)院的績效考核,需要重視細(xì)節(jié),特別是在分配工資上,應(yīng)該將其分為醫(yī)療質(zhì)量、社會(huì)效益等。一些研究人員對(duì)公立醫(yī)院的績效管理模式進(jìn)行總結(jié),提出對(duì)公立醫(yī)院的績效考核應(yīng)該從四個(gè)方面加以深入:第一,要在工作量上能夠與收支結(jié)余獎(jiǎng)金進(jìn)行結(jié)合。第二,工資提取上要能夠按照一定比例來支出。第三,要明確基礎(chǔ)內(nèi)容,也就是分配生產(chǎn)要素。第四,要對(duì)績效工資進(jìn)行合理分配。研究人員所提出的綜合績效考核,就是指在經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)上進(jìn)行,能夠很好地提升公立醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力。但是,人們需要注意的是,公立醫(yī)院不能夠只看重其經(jīng)濟(jì)效益,而是需要從多個(gè)方面來加以分析。在我國,公立醫(yī)院還承擔(dān)著一定的社會(huì)責(zé)任,與社會(huì)發(fā)展有著非常密切的聯(lián)系。所以,公立醫(yī)院的績效考核,就應(yīng)該能夠增加醫(yī)療質(zhì)量的比例,在充分獲取理想經(jīng)濟(jì)收益的同時(shí),要能夠增加公立醫(yī)院的社會(huì)效益[2]。

        2 新醫(yī)改背景下公立醫(yī)院績效管理出現(xiàn)的問題

        (1)缺少對(duì)績效管理的認(rèn)識(shí)。醫(yī)院相關(guān)管理人員并沒有真正認(rèn)識(shí)到績效管理的重要性,也沒有充分了解績效管理的內(nèi)容,不懂管理和績效之間的聯(lián)系,在具體落實(shí)過程中存在著很多的問題。如果只注重績效卻不重視管理,就無法真正將績效管理落到實(shí)處。而績效和管理從根本上來講,存在著很多的問題,兩者之間并不相同,績效管理的內(nèi)容包括更多,而且績效考核只是績效管理的一部分[3]。因此,在這樣的復(fù)雜關(guān)系下,管理人員很容易忽略二者之間不同的聯(lián)系,也不能從根本出發(fā)。此外,在開展績效考核和管理過程中,如果沒有真正對(duì)績效管理加以了解,就不能有效地管理醫(yī)務(wù)人員,影響整個(gè)公立醫(yī)院的管理水平,阻礙公立醫(yī)院穩(wěn)定向前發(fā)展。

        (2)績效管理的錯(cuò)誤出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)前公立醫(yī)院都是采取利益分配的方法,在分配的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行考核,然后在明確最終考核結(jié)果后再作為績效管理工作內(nèi)容。在這種模式下,過于將績效作為重點(diǎn),過于重視醫(yī)務(wù)人員的獎(jiǎng)金,這樣就導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員的工資差異減小,醫(yī)務(wù)人員就沒有積極工作的動(dòng)力。而且,如果醫(yī)院只重視收入,不重視管理,就會(huì)導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員在工作過程中也只重視績效考核,這樣就會(huì)影響醫(yī)院的穩(wěn)定向前發(fā)展。此外,公立醫(yī)院也沒有落實(shí)績效管理目標(biāo)。在很多情況下,公立醫(yī)院的管理目標(biāo)大多都是由管理人員來完成,醫(yī)務(wù)人員在這其中只是參與者,所以在制定目標(biāo)的時(shí)候也就沒有將醫(yī)務(wù)人員考慮到其中[4]。管理人員只根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和想法來制定,沒有充分了解醫(yī)務(wù)人員的實(shí)際情況,也沒有落實(shí)實(shí)事求是的原則。在管理上更不能全方面管理,導(dǎo)致管理成為個(gè)人的工作,無法真正地落實(shí)到醫(yī)院中。而且在落實(shí)管理工作時(shí)也非常困難,導(dǎo)致很多醫(yī)務(wù)人員無法參與到管理工作中。作為一個(gè)管理人員,首先應(yīng)該提升自身的能力,做好榜樣,但是從實(shí)際情況來看,很多管理人員都沒有真正做到這一點(diǎn),容易引起醫(yī)務(wù)人員的不滿,在一定程度上喪失工作積極性,長此以往就會(huì)出現(xiàn)工作散漫的情況。

        (3)績效管理體系不健全。當(dāng)前所有的公立醫(yī)院都過于重視績效,并且將績效作為考核工作人員的主要指標(biāo),甚至將整個(gè)績效考核作為公立醫(yī)院的工作能力指標(biāo)[5]。那么在這種情況下,各個(gè)部門為了能夠更好地達(dá)到績效要求,并不會(huì)主動(dòng)地互動(dòng),導(dǎo)致各個(gè)科室、部門缺少合作意識(shí)。因?yàn)椴块T只重視自身的績效,一旦患者出現(xiàn)問題,如果沒有在第一時(shí)間處理就容易影響患者的健康,這不僅會(huì)導(dǎo)致整個(gè)醫(yī)院的工作效率有所下降,更會(huì)直接影響到公立醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展。

        3 新醫(yī)改背景下公立醫(yī)院績效管理對(duì)策

        (1)樹立正確的績效管理意識(shí),從意識(shí)上刷新對(duì)績效管理的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。管理人員是績效管理的主體,所以就應(yīng)該讓管理人員在管理過程中能夠努力地提升自身的管理意識(shí),樹立榜樣,起到帶頭作用[6]。對(duì)績效管理的相關(guān)知識(shí)管理人員要積極學(xué)習(xí),了解績效管理對(duì)于公立醫(yī)院發(fā)展的意義。在確保對(duì)知識(shí)有效掌握后,再將其傳授給醫(yī)務(wù)人員,讓醫(yī)務(wù)人員也能夠?qū)冃Ч芾淼膬?nèi)容加以了解,在保證管理質(zhì)量的基礎(chǔ)上,為醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行服務(wù),全面解答醫(yī)務(wù)人員的錯(cuò)誤之處,積極地解決相應(yīng)問題,幫助醫(yī)務(wù)人員更好地提升自身的績效。此外,還應(yīng)該樹立正確的管理意識(shí),激發(fā)醫(yī)務(wù)人員的工作積極性,讓績效管理能夠更加順利地進(jìn)行。

        此外,領(lǐng)導(dǎo)人員也是讓績效管理工作能夠順利開展的關(guān)鍵,是對(duì)管理人員進(jìn)行監(jiān)督的主體。因此,也需要積極地轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)人員的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)[7]。首先,領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該積極樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)績效管理方面的知識(shí),并且從醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的實(shí)際情況出發(fā),將績效管理工作落到實(shí)處,有效地幫助醫(yī)務(wù)人員解決問題。其次,還應(yīng)該根據(jù)自身的職責(zé),明確績效管理的地位,統(tǒng)一績效管理和醫(yī)院發(fā)展目標(biāo),通過正確的績效管理工作,激發(fā)醫(yī)務(wù)人員的工作熱情。

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