摘 要：高中化學(xué)關(guān)于物質(zhì)的量、摩爾濃度的計算復(fù)雜、抽象，是高中教學(xué)的重點和難點.利用列表法結(jié)合相關(guān)知識，將多種復(fù)雜抽象的化學(xué)計算問題模型化，輕松解決多類計算題，實現(xiàn)“多題一解”，既滲透了化學(xué)思維中建模思想，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng).

關(guān)鍵詞：表格模型;物質(zhì)的量計算;多題一解;高中化學(xué)

中圖分類號：G632 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ?文章編號：1008-0333（2021）22-0103-02

收稿日期：2021-05-05

作者簡介：遲宇前（1991.2-），男，云南省大理人，本科，中學(xué)二級教師，從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究.

一、建立表格模型

通過構(gòu)建思維模型，把相關(guān)的問題合并為一類問題，實現(xiàn)“多題一解”.此方法還可用于化學(xué)反應(yīng)速率，平衡移動，電化學(xué)等問題，同時也為其他復(fù)雜計算中尋找“多題一解”，提供了思路.

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[責(zé)任編輯：季春陽]