趙靜

摘? 要：中醫(yī)藥文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，蘊(yùn)含著豐富的德育資源。醫(yī)護(hù)類(lèi)高職院校思想政治理論課作為對(duì)醫(yī)護(hù)生進(jìn)行職業(yè)道德教育的主陣地，理應(yīng)深入挖掘中醫(yī)藥文化中蘊(yùn)藏的核心價(jià)值理念和倫理道德精髓，將其有機(jī)融入思想政治理論課教學(xué)中。文章在分析中醫(yī)藥文化融入醫(yī)護(hù)類(lèi)高職院校思想政治理論課教學(xué)的必要性與可行性的基礎(chǔ)上，從提升思政課教師中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、豐富理論教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)形式及建設(shè)“中醫(yī)藥+思政”教學(xué)資源庫(kù)等方面探討中醫(yī)藥文化融入醫(yī)護(hù)類(lèi)高職院校思想政治理論課教學(xué)的具體路徑。

關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥文化;醫(yī)護(hù)類(lèi)高職院校;思政課

中圖分類(lèi)號(hào)：G712? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-000X（2021）23-0177-04

Abstract： Traditional Chinese medicine culture is an important part of Chinese excellent traditional culture， which contains rich moral education resources. As the main position of professional ethics education for medical students， the ideological and political theory course in medical and nursing vocational colleges should deeply excavate the core value concept and ethical essence contained in traditional Chinese medicine culture， and integrate it into the ideological and political theory teaching organically. Based on the analysis of the necessity and feasibility of integrating traditional Chinese medicine culture into the ideological and political theory teaching in medical and nursing vocational colleges， this paper discusses the integration of Chinese medicine culture into the ideological and political theory of medical vocational colleges from the aspects of improving the traditional Chinese medicine culture literacy of Ideological and Political Course teachers， enriching the theoretical teaching content， innovating the practice teaching form and constructing the "traditional Chinese medicine plus ideological and political" teaching resource library to explore the specific path of teaching.

Keywords： Traditional Chinese medicine culture; medical and nursing vocational colleges; ideological and political course

習(xí)近平總書(shū)記指出：“中醫(yī)藥學(xué)凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶，也是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙?！保?010年6月20日在澳大利亞墨爾本出席皇家墨爾本理工大學(xué)中醫(yī)孔子學(xué)院授牌儀式時(shí)的講話）。中醫(yī)藥文化是中醫(yī)藥的根基和靈魂，為中華民族繁盛作出了重要貢獻(xiàn)。在此次新冠肺炎疫情防控救治中，中醫(yī)藥再一次為世人所認(rèn)知，中醫(yī)藥文化以人為本、生命至上的醫(yī)者仁心得到極大彰顯。醫(yī)護(hù)類(lèi)高職院校思想政治理論課作為對(duì)醫(yī)護(hù)生進(jìn)行職業(yè)道德教育的主渠道和主陣地，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生高尚醫(yī)德和良好人文素養(yǎng)這一重要使命，理應(yīng)結(jié)合醫(yī)護(hù)院校辦學(xué)特色與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，深入挖掘傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化中蘊(yùn)藏著的豐富的德育資源，將其巧妙融入思想政治理論課教學(xué)中，探索形成富有醫(yī)學(xué)特色的思想政治理論課教學(xué)模式。

一、中醫(yī)藥文化融入醫(yī)護(hù)類(lèi)高職院校思想政治理論課教學(xué)的必要性

（一）中醫(yī)傳統(tǒng)文化傳承的歷史使命

文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)?！皥?jiān)定文化自信，是事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問(wèn)題”[1]。就其內(nèi)涵而言，文化自信不僅包括了社會(huì)主義先進(jìn)文化和革命文化自信，還包含了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是其典型代表中醫(yī)藥文化的認(rèn)同和肯定。目前中醫(yī)思維弱化、中醫(yī)評(píng)價(jià)西化、中醫(yī)學(xué)術(shù)異化、中醫(yī)技術(shù)退化、中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)淡化等問(wèn)題依然存在，其根源就在于缺乏中醫(yī)藥文化自信。醫(yī)護(hù)類(lèi)高職院校思想政治理論課不僅承擔(dān)著培育全面發(fā)展、德技雙馨的高素質(zhì)醫(yī)護(hù)人才的重要職責(zé)，而且還肩負(fù)著傳承中醫(yī)藥文化的歷史使命。深入挖掘中醫(yī)藥文化精神內(nèi)核與價(jià)值理念，將其融入教學(xué)實(shí)踐中，有助于傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，增強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感和文化自豪感。

（二）醫(yī)學(xué)類(lèi)高校思政課教學(xué)改革的要求