胡成燕
摘要:高中英語的教學(xué)中,學(xué)生要對(duì)英語有學(xué)習(xí)的興趣,應(yīng)用英文電影進(jìn)行英語教學(xué),可以提高學(xué)生的吸引力,可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)英語知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣,在學(xué)習(xí)中主動(dòng)的接受英語知識(shí)的內(nèi)容,同時(shí)老師在選擇英文電影的素材時(shí),要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,結(jié)合教學(xué)中的知識(shí)內(nèi)容,將英文電影有效的呈現(xiàn)出來,提高學(xué)生理解英文電影的主要內(nèi)容,結(jié)合電影中有趣的內(nèi)容,可以讓學(xué)生進(jìn)行觀影后的心理感受,也可以將英文電影中有趣的橋段記錄下來,讓學(xué)生沉浸在有趣的學(xué)習(xí)氛圍中,提高學(xué)生的欣賞能力,在更廣闊的平臺(tái)上學(xué)習(xí)英語知識(shí)。
關(guān)鍵詞:英文電影;高中英語;教學(xué);應(yīng)用研究
中圖分類號(hào):A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?文章編號(hào):(2021)-13-017
引言
高中的英語教學(xué)由于受到高考的壓力,更多的老師要求學(xué)生對(duì)英語知識(shí)要熟練的掌握,往往忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,老師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行重點(diǎn)的突破,建設(shè)有趣的學(xué)習(xí)氛圍,可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,其中英文電影在教學(xué)中可以彌補(bǔ)這一缺點(diǎn),由于電影的內(nèi)容豐富,學(xué)生的關(guān)注力更加的集中,對(duì)于思考問題的能力有效提高,推動(dòng)了學(xué)生鞏固知識(shí)的能力。
一、英文電影在高中英語教學(xué)中的作用
首先,可以提高學(xué)生對(duì)于教材的理解,由于英文電影內(nèi)容的豐富,展示的更加全面,對(duì)于學(xué)生來講,可以更加清晰的理解電影中的內(nèi)容,對(duì)于教材內(nèi)容的廣泛,學(xué)生不一定全部都有涉及,這時(shí)通過電影的呈現(xiàn),學(xué)生能夠在電影中感受自己不曾接觸的知識(shí)內(nèi)容,例如在學(xué)生學(xué)習(xí)《The Million Pound Bank Note》時(shí),為了讓學(xué)生更加理解教材中的內(nèi)容,教師可以將同名英文電影《The Million Pound Bank Note》進(jìn)行播放,讓學(xué)生在電影中感受教材中的內(nèi)容,電影中任務(wù)的心態(tài)表現(xiàn)的更加直觀,讓學(xué)生加深對(duì)故事情節(jié)的認(rèn)知,更好的學(xué)習(xí)教材中的內(nèi)容。
其次,學(xué)習(xí)在觀看電影的同時(shí),電影中說話狀態(tài)的表現(xiàn),字幕的呈現(xiàn),可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于英語的聽、看,進(jìn)而融入到電影的情節(jié)中,更好的感受英語知識(shí)的氛圍,同時(shí)也在擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,在電影中感受國外的文化,掌握語言的運(yùn)用知識(shí),在語言的使用技巧方式上,可以更加深入的了解,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)國外的風(fēng)土人情,如在人際交往,生活的態(tài)度等等,都有著不同的差異性,學(xué)生可以增強(qiáng)國外禮儀習(xí)慣,知道在和外國人交流的同時(shí)需要注意什么。提高學(xué)生對(duì)國外文化的認(rèn)知能力。
二、英文電影在高中英語教學(xué)中的注意事項(xiàng)
(一)英文電影的選材
老師在英文電影的選材中,應(yīng)該是內(nèi)容符合學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容,同時(shí)在情節(jié)中邏輯是清晰,能夠讓學(xué)生理解的清楚,在學(xué)生觀看的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的理解能力,主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中也要重視選材中,電影的內(nèi)容要健康,避免出現(xiàn)暴力血腥的畫面,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)專注力產(chǎn)生影響,老師應(yīng)該選擇合適的電影素材,積極健康的呈現(xiàn)英文電影的教學(xué)內(nèi)容。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(二)選擇合適的時(shí)間觀看電影
在高中的英語教學(xué)課堂上,不可能將全部的時(shí)間用來觀看電影,這樣會(huì)降低對(duì)知識(shí)內(nèi)容的講解,老師可以利用學(xué)生的自習(xí)時(shí)間進(jìn)行電影的觀看,在學(xué)生進(jìn)行知識(shí)內(nèi)容復(fù)習(xí)時(shí),電影的觀看可以增強(qiáng)學(xué)生的記憶力,同時(shí)也鞏固了知識(shí)內(nèi)容理解,讓學(xué)生在忙碌的學(xué)習(xí)中,可以放松一下心情,可以有效的調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài),進(jìn)而更加有激情的學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)也可以在觀看完之后學(xué)生之間的討論,增強(qiáng)學(xué)生之間觀點(diǎn)的互換,進(jìn)行自己內(nèi)心情感的表達(dá),對(duì)于電影知識(shí)的看法,提高學(xué)生的表達(dá)能力,增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
三、英文電影在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
(一)根據(jù)英文電影進(jìn)行情景表演
在學(xué)生觀看完電影的同時(shí),可以根據(jù)學(xué)生的理解能力,進(jìn)行電影片段的角色扮演,提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力,同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生的理解能力,鞏固知識(shí)內(nèi)容的作用,提升整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)。參與到學(xué)習(xí)英語的樂趣中來。例如:觀看完英文電影《The Million Pound Bank Note》時(shí),就可以將其中的一個(gè)片段,進(jìn)行學(xué)生之間的表演,并且結(jié)合課本上的內(nèi)容,讓學(xué)生各自表達(dá)人物的特點(diǎn),抓住人物的特性進(jìn)行內(nèi)容的重現(xiàn),通過表演的方式,學(xué)生的語言表達(dá)能力會(huì)得到提升,也將電影中的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了呈現(xiàn),達(dá)到了電影在教學(xué)中的作用。
(二)根據(jù)英文電影進(jìn)行寫作的訓(xùn)練
學(xué)生觀看完電影,老師可以根據(jù)電影的內(nèi)容,讓學(xué)生表達(dá)一下自己的內(nèi)心感受,通過寫作的形式,將自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來,將電影的內(nèi)容與課本的知識(shí)相互融合,通過學(xué)生的寫作呈現(xiàn),可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的運(yùn)用情況,老師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的指導(dǎo),幫助學(xué)生提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,在知識(shí)的積累中,靈活的運(yùn)用到寫作中,提高學(xué)生的思維拓展,進(jìn)而提升學(xué)生的表達(dá)能力和語言文字運(yùn)用能力。
結(jié)束語
綜上所述。英語電影應(yīng)用于高中英語教學(xué)中,可以有效的提高學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)英語的興趣,學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力得到加強(qiáng),更加全面的了解學(xué)習(xí)中的內(nèi)容,通過有趣的電影呈現(xiàn),讓學(xué)生在有趣的學(xué)習(xí)氛圍中愉快的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知英語知識(shí)的能力,同時(shí)老師在英文電影的選擇中,要選擇內(nèi)容符合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,拓展學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容,幫助學(xué)生更加深刻的理解知識(shí)。感同身受的體驗(yàn)外國的文化氛圍。
參考文獻(xiàn)
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貴州省黔南州福泉市福泉中學(xué)