呂曉蕊
摘要:專(zhuān)用調(diào)度通信系統(tǒng)維護(hù)是軌道交通通信工的重要工作內(nèi)容,所以在軌道交通通信信號(hào)專(zhuān)業(yè)群的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)中,對(duì)該系統(tǒng)安裝與維護(hù)相關(guān)技能的掌握非常重要,本文將與該系統(tǒng)相關(guān)的崗位工作進(jìn)行了模塊劃分,模塊下列技能點(diǎn)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)群內(nèi)對(duì)該系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。
關(guān)鍵詞:軌道交通;調(diào)度通信;模塊化教學(xué);通信檢修工
專(zhuān)用調(diào)度通信系統(tǒng)是結(jié)合現(xiàn)代通訊技術(shù),能夠滿足現(xiàn)代通信的需要,具有指揮調(diào)度、數(shù)字交換、電話會(huì)議和維護(hù)管理等功能的調(diào)度系統(tǒng)[1]。在軌道交通行業(yè),該系統(tǒng)是調(diào)度員和車(chē)站/車(chē)場(chǎng)/車(chē)輛段值班員指揮列車(chē)運(yùn)行、調(diào)度指揮、設(shè)備維護(hù)等的重要工具[2]。
本文對(duì)該系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了模塊化劃分,劃分為設(shè)備認(rèn)知與安裝模塊(硬件部分),設(shè)備配置模塊(軟件部分),設(shè)備維護(hù)模塊,故障處理模塊以及擴(kuò)展模塊(與其他系統(tǒng)的連接)。
一、設(shè)備認(rèn)知與安裝模塊
該模塊主要涉及該系統(tǒng)的硬件部分,有如下技能點(diǎn)。
1.系統(tǒng)主機(jī)模塊認(rèn)知:要求能認(rèn)識(shí)相應(yīng)模塊并說(shuō)出其功能。
包括機(jī)柜、控制層、擴(kuò)展層、直流配電單元、交流配電單元、風(fēng)扇框、配線單元等。
2.單板認(rèn)知:要求認(rèn)知單板名稱(chēng),單板功能,單板燈的狀態(tài)及會(huì)進(jìn)行單板的插拔、清灰。包括主控板、驅(qū)動(dòng)板、模擬用戶(hù)板、數(shù)字用戶(hù)板 、數(shù)字中繼板、數(shù)字環(huán)板、鈴流板等。比如主控板的RUN燈常亮或者常滅代表工作不正常,0.2s亮/0.2s滅代表工作正常。
3.標(biāo)簽的識(shí)讀與編寫(xiě):設(shè)備部分單板連線到配線架與其他設(shè)備相連,對(duì)各連線都應(yīng)打有相應(yīng)的標(biāo)簽。
4.操作臺(tái)的認(rèn)知與使用:會(huì)在操作臺(tái)上進(jìn)行單呼、組呼及會(huì)議等功能測(cè)試。
5.接口認(rèn)知:交換機(jī)提供數(shù)字中繼、模擬中繼、模擬用戶(hù)、數(shù)字用戶(hù)(2B+D)、數(shù)字 E1、2/4 線音頻、磁石、環(huán)路中繼、共電、選號(hào)、以太網(wǎng)和 RS485 等接口。
6.接口連線的制作:主要包括網(wǎng)線、2M線、電話線等的制作和測(cè)試。
7.工具的使用:工具包括一字起、十字螺絲刀、烙鐵、焊錫、尖嘴鉗、偏口鉗、卡接刀及壓鉗。
8.儀表的使用:會(huì)使用萬(wàn)用表、2M線誤碼測(cè)試儀、網(wǎng)線測(cè)試儀、測(cè)試話機(jī)等儀表。
二、設(shè)備配置模塊
專(zhuān)用調(diào)度通信設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)通過(guò)網(wǎng)管系統(tǒng)進(jìn)行,網(wǎng)管系統(tǒng)的配置功能保證開(kāi)通和維護(hù)人員能正確、可靠、安全、迅速的完成交換機(jī)的配置。熟悉網(wǎng)管系統(tǒng)的操作對(duì)于開(kāi)通和維護(hù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。具體列為如下技能點(diǎn)。
1.網(wǎng)管軟件的安裝與啟動(dòng)。
2.網(wǎng)管軟件界面熟悉。
3.功能操作熟悉:子網(wǎng)管理,單板安裝,設(shè)備連接配置及設(shè)備管理等。
4.本局通話配置。
5.出局通話配置:包括數(shù)字環(huán)方式出局通話配置與數(shù)字中繼方式出局通話配置。
6.調(diào)度臺(tái)按鍵功能配置。
7.數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)。
三、設(shè)備維護(hù)模塊
1、日常維護(hù)項(xiàng)目
包括機(jī)房環(huán)境日常維護(hù)、日常運(yùn)行狀況維護(hù)、網(wǎng)管系統(tǒng)日常維護(hù)、日常例行維護(hù)等。
2、月(季)度維護(hù)項(xiàng)目
包括終端系統(tǒng)月(季)度維護(hù)、系統(tǒng)月(季)度維護(hù)、數(shù)據(jù)月(季)度維護(hù)(數(shù)據(jù)備份)、機(jī)柜部分月(季)度維護(hù)、電源部分月(季)度維護(hù)、地線部分月(季)度維護(hù)(地阻測(cè)試)以及備品備件月(季)度維護(hù)。
四、故障處理模塊
1、硬件故障
主要包括數(shù)字調(diào)度臺(tái)損壞、應(yīng)急分機(jī)損壞、單板損壞、用戶(hù)板某電路端口損壞及數(shù)字中繼端口閉鎖等常見(jiàn)硬件故障的處理。
2、軟件告警處理
在網(wǎng)管系統(tǒng)主界面的下方設(shè)有告警窗口,當(dāng)有告警發(fā)生時(shí),告警信息便可以通過(guò)此窗口實(shí)時(shí)的反映出來(lái),方便用戶(hù)隨時(shí)查看。會(huì)查看告警,并根據(jù)告警信息分析故障原因,能夠排除故障。
(1)告警類(lèi)別
設(shè)備告警、通信告警及維護(hù)告警(比如維護(hù)過(guò)程中人為操作失誤告警,如數(shù)據(jù)錯(cuò)誤等)。
(2)告警級(jí)別
緊急告警:使業(yè)務(wù)中斷并需要立即采取故障檢修的告警。
主要告警:影響業(yè)務(wù)并需要立即采取故障檢修的告警。
次要告警:不影響現(xiàn)有業(yè)務(wù),但需采取檢修以阻止惡化的告警。
提示告警:不影響現(xiàn)有業(yè)務(wù),但有可能成為影響業(yè)務(wù)的告警,可視需要采
取措施。
(3)告警舉例
比如網(wǎng)管上報(bào)紅色“鈴流板故障”字樣的告警。
分析可能故障:鈴流板未插、鈴流或磁鈴流故障、電源故障等所有故障都會(huì)報(bào)該告警。
解決的方法:若持續(xù)告警應(yīng)更換鈴流板。
五、擴(kuò)展模塊
該專(zhuān)用調(diào)度通信設(shè)備同時(shí)支持 NO.1\NO7\DSS1\環(huán)路多種信令,與支持標(biāo)準(zhǔn)信令的設(shè)備可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通,比如GSM-R系統(tǒng)中的MSC設(shè)備,公務(wù)電話系統(tǒng)中的程控交換機(jī)等。需要掌握設(shè)備連接拓?fù)鋱D,會(huì)在配線架進(jìn)行配線連接,會(huì)在網(wǎng)管端進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)配置,會(huì)進(jìn)行互聯(lián)互通測(cè)試。
1.數(shù)字調(diào)度與光傳輸綜合組網(wǎng)
數(shù)字調(diào)度交換機(jī)通過(guò)E1線接入光傳輸設(shè)備,光傳輸設(shè)備之間通過(guò)光纖連接,從而實(shí)現(xiàn)兩地?cái)?shù)字調(diào)度交換機(jī)的互聯(lián)互通。
2.無(wú)線通信與數(shù)字調(diào)度組網(wǎng)
數(shù)字調(diào)度交換機(jī)通過(guò)E1線接入光傳輸設(shè)備,移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心MSC設(shè)備也通過(guò)E1線接入光傳輸設(shè)備,光傳輸設(shè)備之間通過(guò)光纖連接,從而實(shí)現(xiàn)有線調(diào)度與無(wú)線調(diào)度的互聯(lián)互通。如果數(shù)字調(diào)度交換機(jī)與移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心MSC設(shè)備處于同一地方,可通過(guò)E1線直連。
六、小結(jié)
本文圍繞具體設(shè)備,貼合軌道交通通信工崗位任務(wù),對(duì)實(shí)踐課程進(jìn)行模塊劃分,并列出了模塊內(nèi)的技能點(diǎn)。針對(duì)不同的授課對(duì)象,可靈活選擇技能點(diǎn)。對(duì)專(zhuān)業(yè)群內(nèi)該課程的實(shí)踐教學(xué)具有極大地指導(dǎo)意義。
參考文獻(xiàn):
[1]徐文燕,孫穎.城市軌道交通專(zhuān)用通信設(shè)備維護(hù).成都:西南交通大學(xué)出版社,2011.
[2]楊大秋.城市軌道交通通信系統(tǒng)維護(hù).北京:北京交通大學(xué)出版社,2019.
課題來(lái)源:武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)課題,課題編號(hào):Z2019003,課題名稱(chēng):“公共平臺(tái)+方向平臺(tái)”模塊化實(shí)踐教學(xué)體系與教學(xué)方法研究。