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        關于大學生校外兼職勞動保障問題的思考

        2021-09-10 07:44:10郭顏銘韓濠陽
        科教創(chuàng)新與實踐 2021年15期
        關鍵詞:大學生

        郭顏銘 韓濠陽

        摘要:勞動保障是保障勞動者基本權益的重要措施,對于實現(xiàn)社會的穩(wěn)定、和諧,具有重要的意義,然而,就目前情況而言,針對大學生校外兼職的勞動保障卻仍存在一些問題,下文中,筆者將對導致大學生校外兼職勞動保障權益受損的成因進行分析,并提出幾點個人建議,望對維護大學生勞動權益有些許啟迪。

        關鍵詞:勞動保障;校外兼職;大學生

        引言

        新世紀之后,大學生在閑暇時間走出校門做兼職,已經成為一種常見現(xiàn)象,對于學生自身而言,這種方式不僅能幫助其賺取一定的薪資,且可以為其日后步入社會,積累社會經驗,然而,一些聘用大學生的單位,卻偶有拖欠、克扣工資、強制延長勞動時間的行為,這種行為嚴重損害了大學生的勞動保障權益,為避免此類事件的持續(xù)發(fā)生,下文將對相關問題進行探究。

        一、大學生校外兼職權益受損的成因

        1、兼職大學生在勞動力市場中處于弱勢

        新教育思想的引導,促使越來越多的大學生選擇在閑暇時間走出校門,選擇一份短期且符合自身能力的兼職工作,這不僅可以為其積累更多社會經驗,而且能幫助學生賺取一些生活費用,滿足自身的日常開銷,但大學生的校外兼職選擇卻相對單一且被動,而用人單位則將其視為廉價勞動力,想盡辦法,以最小的經濟付出換取最大的經濟價值,而學生又缺乏社會經驗,進而導致大學生校外兼職勞動權益受損情況的持續(xù)出現(xiàn)。

        2、大學生兼職行為尚未納入勞動法律

        在現(xiàn)有的法律當中,對大學生校外兼職行為的法律關系沒有做出明確的界,從法律條文中,僅承認大學生與兼職用人單位是雇傭關系,而非勞動關系,而這便成為大學生勞動維權行為難以實現(xiàn)的關鍵,因此,一旦這類事件發(fā)生,大學生一般會選擇放棄維權,或者依據(jù)民法、合同法為依據(jù)進行維權,但這種維權行為會產生一定的費用,變相增加維權成本,讓很多大學生望而卻步。

        3、忽視對大學生相關就業(yè)指導的培訓和風險防范教育

        各個高校大多注重專業(yè)課的建設和改革,因為專業(yè)課的設置直接影響到學生的就業(yè)和專業(yè)的評估,直接影響學校的聲譽和學生的就業(yè)率,但往往忽略了對學生的就業(yè)指導和就業(yè)法制教育,沒有對大學生就業(yè)的法制教育給予足夠的重視。部分高校會采用舉辦法制講座的形式來展開教育工作,但由于其內容專業(yè)性過強,缺少課外實踐和考試檢測,導致學生缺乏實踐能力,在真正遇到問題的時候不知道怎么去維護自己的權益,法制教育也達不到預期效果。

        4、大學生缺乏社會經驗和相關法律知識

        一般來說,大學生屬于還未真正進入社會的“特殊人群”,缺乏社會經驗和法律意識。同時,在就業(yè)市場上充斥著各種虛假招聘地信息,甚至有傳銷組織詐騙,大學生在面對形形色色的兼職陷阱和風險當遇到侵權事件的時候,苦于自己處于孤立無援的狀態(tài),又沒有掌握相關的法律知識,也很難用自身的力量去和用人單位抗衡,便無法有效地保護自己地合法權益。

        二、保障大學生校外兼職勞動權益的建議

        1、健全法律法規(guī),保障大學生兼職基本權益

        對于大學生校外兼職這種行為,必然要求法律制度既要考慮兼職的臨時性,又要保障大學生的基本勞動權益。既要考慮兼職用工靈活的需要,又要兼顧《勞動法》的穩(wěn)定,可以考慮利用行政法規(guī)對大學生校外兼職中的具體問題做出針對性的調整,如用簽訂兼職合同的方式來約束兼職大學生和用工單位,同時可以強制雇主為兼職大學生購買商業(yè)保險,保障大學生在受到意外傷害時能夠獲得賠償。這樣既維護了《勞動法》的穩(wěn)定性,又保障了大學生校外兼職的基本權益。

        2、高校應開設與兼職風險相關的法律課程

        大學生兼職時不可避免地會存在風險,但大學生在面對勞動糾紛時時,表現(xiàn)出其維權意識不高,維權能力缺乏,其實質是因為法律知識的欠缺,而原因很可能是因為在校期間并未上過相關課程所導致,而對高校來說,為在校生提供維權的武器的最好方法就是在課程設置中,加入與就業(yè)風險相關的法律課程,做好法制教育,提高學生的法律意識,讓學生掌握維權武器。同時,高??梢酝ㄟ^“引進來”的方式,請外部講師為學生開宣講會,結合當前的熱點案例和企業(yè)實際情況進行授課,讓學生更加了解真實的情況。

        3、高??梢詾閷W生提供專業(yè)的法律咨詢平臺

        高校可以嘗試開設法律咨詢平臺,為在校大學生甚至已經畢業(yè)的大學生提供法律咨詢,為需要維權的學生提供法律援助。高??梢酝ㄟ^公眾號、電話熱線、電子郵箱、當面咨詢、開設法律援助網站等方式,為大學生提供實實在在的幫助,同時可以把學生所反饋的信息作為第一手資料在教學中使用。

        4、大學生要提高自我防范意識

        目前,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻,大學生在大學接受高等教育并不能保證自己在畢業(yè)以后能找到一份專業(yè)對口的工作,而兼職能夠緩解大學生的經濟壓力,增加其工作經驗,對此大學生應該完善自己的就業(yè)觀念,學習相關就業(yè)風險相關的法律知識,提高自我保護意識。在兼職大學生權益受到侵害的事件中,與黑中介相關的比較多,因此大學生尋找兼職的時候應當通過正規(guī)的平臺,降低自身的風險,同時要及時與用人單位簽訂勞務合同,保留好相關的聊天記錄,或工作證明,最大限度地保障自己的權力。

        結束語

        綜上所述,導致大學生校外兼職勞動權益受損情況出現(xiàn)的成因很多,這與學生自身的認知、用人單位的自利以及相關法律的尚未完善等,均存在一定的關系,因此,筆者認為,就當前情況而言,在政府部門完善相關法律法規(guī)的同時,高校應多開展大學生勞動權益教育,進而幫助學生更好的維護自身的勞動權益,凈化大學生校外兼職環(huán)境。

        參考文獻:

        [1]趙孝賢.大學生校外兼職勞動權益法律保障研究[J].廣西質量監(jiān)督導報,2020(6)

        [2]毛頻.兼職大學生勞動權益保障對策分析[J].法制博覽,2018(12)

        遼東學院 遼寧 丹東 118000

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