史欣怡

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

六年級(jí)是我們備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵時(shí)期。而數(shù)學(xué)是小學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，因此我們必須要學(xué)好數(shù)學(xué)，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能優(yōu)化我們的整個(gè)知識(shí)體系，提高我們的解題速度和能力，進(jìn)而取得較好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)。下面，我想分享一下我的一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得。

第一，做好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記內(nèi)容。在課堂上做好筆記是我們學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不僅能幫助我們記憶和梳理教師課堂上的講課重點(diǎn)知識(shí)和聽課的心得，而且方便我們今后有重點(diǎn)和有順序的復(fù)習(xí)與記憶數(shù)學(xué)定義、公式和解題技巧。當(dāng)然，在做學(xué)習(xí)筆記的時(shí)候，要講究技巧，字跡要清晰直觀，重點(diǎn)記錄自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，記錄經(jīng)典的數(shù)學(xué)題，盡量用最小的篇幅記錄足夠多的內(nèi)容。而且，我們要不定期的拿出筆記進(jìn)行知識(shí)和習(xí)題的復(fù)習(xí)，有筆記而不復(fù)習(xí)那做筆記的價(jià)值就難以得到體現(xiàn)。

第二，積極自主探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好思維習(xí)慣。數(shù)學(xué)與其他學(xué)科不同，對(duì)于我們的邏輯思維能力要求較高。所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，我們要多動(dòng)腦思考，善于發(fā)現(xiàn)和提問問題，同時(shí)要積極思考和自主探究問題的解題過程。我們要能從多角度來思考和解答問題，要敢于提出不同的見解，嘗試提出幾種不同的解題策略，鍛煉自身的創(chuàng)新性思維。此外，對(duì)于一些抽象性較強(qiáng)的習(xí)題，我們則可以手腦結(jié)合，通過拼一拼、擺一擺和看一看的方式來解答問題。

第三，做好數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練，調(diào)整數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。進(jìn)入六年級(jí)后，對(duì)于基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)該都掌握差不多了。這時(shí)，我們就要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的演練，做好數(shù)學(xué)習(xí)題的綜合性訓(xùn)練，通過做模擬試題的方式，了解自身真實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平，而后有針對(duì)性的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提高解題能力和得分率。同時(shí)，我們還要及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。數(shù)學(xué)其實(shí)沒有那么可怕，我們要有信心，只要我們認(rèn)真審題、仔細(xì)運(yùn)算，合理分配答題的時(shí)間，就能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成數(shù)學(xué)試卷的解答。

以上就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些心得。總之，小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)必須要按部就班，不能急躁，要做好筆記，積極探究，加強(qiáng)練習(xí)，如此才能促進(jìn)數(shù)學(xué)水平的提高。

指導(dǎo)老師：管輝權(quán) 湖北省鐘祥市九里回族鄉(xiāng)回民初級(jí)中學(xué)