摘要：全媒體時(shí)代，大眾對(duì)新聞信息的接收范圍越來越廣，對(duì)于新聞信息的接收量越來越大，與此同時(shí)，大眾對(duì)于新聞的質(zhì)量要求也越來越高，而這就對(duì)新聞編輯的能力提出了更高要求。從當(dāng)下現(xiàn)實(shí)情況來看，部分電視新聞編輯的能力還有待提升，存在著無法準(zhǔn)確掌握全媒體時(shí)代的新聞焦點(diǎn)、過度追求新聞熱度進(jìn)而偏離了新聞事實(shí)、缺失創(chuàng)新性等等問題。本文則主要對(duì)全媒體時(shí)代構(gòu)建電視新聞編輯能力素養(yǎng)的重要性展開論證，分析全媒體時(shí)代電視新聞編輯能力素養(yǎng)培養(yǎng)過程中的具體問題，并在此基礎(chǔ)上提出積極對(duì)策。

關(guān)鍵詞：全媒體時(shí)代；電視新聞編輯；能力素養(yǎng)；問題

中圖分類號(hào)：G214.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）13-0162-03

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，信息傳播內(nèi)容以及傳播的方式較之于以往發(fā)生了較大的變化，而人們對(duì)于新聞信息的需求也較之于以往更為強(qiáng)烈，全媒體時(shí)代的電視新聞仍是人們獲取信息的重要渠道。但是，全媒體時(shí)代，各類自媒體興起、信息傳播與交互的手段增多、大眾思維的變遷等等都對(duì)電視新聞編輯帶來了巨大的挑戰(zhàn)，這要求電視新聞編輯始終保持為人民服務(wù)的初心，準(zhǔn)確把握新聞焦點(diǎn)、尊重新聞事實(shí)、提升創(chuàng)新能力，不斷加強(qiáng)對(duì)自我的培訓(xùn)，提升自身的綜合能力。

一、全媒體時(shí)代電視新聞編輯能力素養(yǎng)構(gòu)建的重要性

全媒體時(shí)代，信息傳播的速度不斷加快，且隨著網(wǎng)絡(luò)覆蓋率的擴(kuò)大，越來越多的人通過手機(jī)、電腦等工具參與到輿論中，這對(duì)于電視新聞編輯的工作也將產(chǎn)生一定的影響，導(dǎo)致電視新聞編輯自身的思維受到大眾的影響，受到社會(huì)輿論的影響，未能準(zhǔn)確把握新媒體時(shí)代新聞焦點(diǎn)，最終可能造成電視新聞的質(zhì)量得不到大眾的認(rèn)可。由此，就需要在全媒體時(shí)代積極培養(yǎng)電視新聞編輯能力素養(yǎng)，讓電視新聞編輯更好地提升自身的綜合能力，準(zhǔn)確把握新聞焦點(diǎn)，提供大眾所喜聞樂見的新聞信息，滿足大眾對(duì)新聞信息的需求[1]。

（一）電視新聞編輯

電視新聞編輯在采編、發(fā)布電視新聞信息的整個(gè)過程中起著掌控全局的作用，可以說電視新聞的質(zhì)量與電視新聞編輯的專業(yè)能力、綜合素質(zhì)有著緊密的聯(lián)系。通常而言，電視新聞編輯的工作其實(shí)就是對(duì)每一期新聞節(jié)目的內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)思、采訪以及合成，且在此過程中還需要準(zhǔn)確把握新聞焦點(diǎn)，關(guān)注大眾心理，要強(qiáng)調(diào)新聞事實(shí)，不能為了盲目追求熱點(diǎn)而偏離新聞事實(shí)。除此之外，在新聞發(fā)布的內(nèi)容上要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向、價(jià)值觀方向，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，而這就要求電視新聞編輯自身具備較高的思想覺悟以及職業(yè)素養(yǎng)?？陀^地說，電視新聞編輯要能夠在最短時(shí)間內(nèi)做好新聞采集到發(fā)布的規(guī)劃，要對(duì)拍攝的內(nèi)容以及采訪的內(nèi)容進(jìn)行有效整合，并配以準(zhǔn)確的文字描述，達(dá)到令觀眾滿意的效果。與此同時(shí)，電視新聞編輯還需要具備最為基本的畫面解說能力，較強(qiáng)的邏輯思維能力，能夠?qū)ν饨鐔栴}迅速做出回應(yīng)。

（二）全媒體時(shí)代

隨著各類自媒體、全程媒體、全息媒體等的創(chuàng)新發(fā)展，信息傳播的速度不斷加快、傳播內(nèi)容更為豐富，且傳播范圍也越來越廣，全媒體時(shí)代的到來，使得信息無處不在、無處不及[2]。當(dāng)下，全媒體時(shí)代不僅僅有傳統(tǒng)媒體報(bào)紙、電視、廣播的存在，還包括各類自媒體、信息網(wǎng)站、視頻網(wǎng)站等等，且手機(jī)移動(dòng)終端的出現(xiàn)，更使得人人都成為新聞信息的發(fā)布者、參與者，大眾能夠真正參與到社會(huì)輿論中。且全媒體時(shí)代，人們對(duì)于信息需求也提出了一定的意見，新聞信息編輯人員則可通過大數(shù)據(jù)對(duì)人們的信息需求進(jìn)行調(diào)查與歸類，定期為每一群體推送其喜聞樂見的新聞信息，實(shí)現(xiàn)了信息的“分眾化傳播”與“點(diǎn)餐式服務(wù)”。對(duì)于電視新聞編輯而言，在全媒體時(shí)代更需要樹立正確的價(jià)值觀，關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，在為大眾提供優(yōu)質(zhì)的新聞信息服務(wù)的同時(shí)，還需要重視對(duì)大眾思維的引導(dǎo)。

（三）電視新聞編輯能力素養(yǎng)構(gòu)建的重要性

電視新聞編輯能力素養(yǎng)的構(gòu)建有利于新聞編輯在進(jìn)行新聞采集、調(diào)查、整理、發(fā)布等工作過程中時(shí)刻保持正確的價(jià)值觀，追求新聞的高質(zhì)量，為大眾提供滿意的新聞信息服務(wù)，真正滿足大眾的精神需求。在全媒體時(shí)代，大眾參與到社會(huì)輿論中，成為新聞信息的采集者、發(fā)布者以及參與者，但是大眾思維層次有高有低、素養(yǎng)良莠不齊，一部分自我思考能力較弱的群體，很難在社會(huì)輿論中保持自身獨(dú)立的見解，進(jìn)而被有心人利用，造成了一定的負(fù)面影響，比如當(dāng)下的“網(wǎng)絡(luò)誹謗”“網(wǎng)絡(luò)暴力”等等皆是大眾自身邏輯思維能力不足，被有心人所利用的表現(xiàn)。而大眾參與到社會(huì)輿論中，對(duì)電視新聞編輯工作也有一定的影響，導(dǎo)致電視新聞編輯不能準(zhǔn)確地把握新聞焦點(diǎn)，甚至為了追求所謂的熱度而歪曲新聞事實(shí)，扭曲價(jià)值觀等等。由此，就需要在全媒體時(shí)代積極培養(yǎng)電視新聞編輯能力素養(yǎng)，讓電視新聞編輯在工作過程中緊抓新聞焦點(diǎn)，順勢(shì)而為、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，在新聞采集、編輯、發(fā)布的過程中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造良好的、積極的輿論環(huán)境。電視新聞至今仍是人們獲取信息的重要渠道，電視新聞的質(zhì)量以及傳播的價(jià)值觀對(duì)于大眾的思維仍將產(chǎn)生重大影響。

二、全媒體時(shí)代電視新聞編輯能力素養(yǎng)存在的主要問題

全媒體時(shí)代，新聞傳播的渠道拓寬，關(guān)注新聞的人群也越來越龐大，而各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的興起，社交軟件的運(yùn)用等，使得大眾成為新聞的發(fā)布者、傳播者與參與者，部分電視新聞編輯為能滿足大眾的新聞信息需求，也開始追求熱度、盲目創(chuàng)新，但卻忽視了自身存在的關(guān)鍵問題。下文就電視新聞編輯能力素養(yǎng)方面存在的主要問題展開積極討論。

（一）無法準(zhǔn)確掌握全媒體時(shí)代的新聞焦點(diǎn)

把握新聞焦點(diǎn)是電視新聞編輯的基本工作能力，若電視新聞編輯發(fā)布的新聞信息未能聚焦社會(huì)焦點(diǎn)，那么就很難引發(fā)大眾的共鳴，難以滿足大眾的新聞信息需求。電視新聞編輯分為采訪與編輯兩個(gè)部分，采訪工作是指采訪人員到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行采訪，以獲取一手消息，且保障消息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性，而后編輯人員則依據(jù)采訪人員提供的新聞信息進(jìn)行新聞編輯工作。但是在全媒體時(shí)代，新聞編輯可借助于互聯(lián)網(wǎng)收集新聞信息，借助于互聯(lián)網(wǎng)展開數(shù)據(jù)的分析工作等等，而且，互聯(lián)網(wǎng)中發(fā)布的新聞信息并不屬于一手信息資料，互聯(lián)網(wǎng)中發(fā)布的信息經(jīng)由部分人員進(jìn)行改編，有著一定的思想傾向性，因而電視新聞編輯對(duì)互聯(lián)網(wǎng)中的信息進(jìn)行整理、改編并發(fā)布，也將導(dǎo)致其自身難以立足公正客觀的立場(chǎng)。除此之外，互聯(lián)網(wǎng)中發(fā)布的信息，其真?zhèn)涡杂写甲C，且依賴于互聯(lián)網(wǎng)尋找資料，還可能使得新聞編輯不能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)新聞焦點(diǎn)，發(fā)布的新聞與當(dāng)下大眾對(duì)于新聞的需求存在著一定的偏差。

（二）為了追求熱度刪改新聞偏離事實(shí)

全媒體時(shí)代，新聞信息傳播的速度不斷加快，新聞信息傳播的渠道不斷拓寬，大眾由最初的被迫接收新聞信息，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)接收新聞信息，甚至成為新聞信息的發(fā)布者、傳播者、參與者。而此時(shí)，部分媒體過于追求熱度，以博得大眾眼球，甚至于歪曲新聞事實(shí)，對(duì)良好的社會(huì)輿論環(huán)境造成了較大的影響[3]。在新媒體不斷發(fā)展的當(dāng)下，部分電視新聞編輯過于重視新聞熱度，甚至為滿足部分大眾的新聞信息需求而去刻意渲染新聞事實(shí)，扭曲新聞事實(shí)，且在新聞傳播的過程中還存在一定的價(jià)值觀導(dǎo)向問題，如對(duì)于科學(xué)家、軍人等等的新聞信息未給予重視，對(duì)于明星八卦、演藝圈中的新聞信息過度追求，且為了能讓自身發(fā)布的新聞信息受到大眾的喜愛，博取轉(zhuǎn)發(fā)量、閱讀量、評(píng)論量，出現(xiàn)了“標(biāo)題黨”的現(xiàn)象，新聞標(biāo)題與新聞內(nèi)容嚴(yán)重不符。這不僅僅破壞了電視新聞在新聞傳播中的權(quán)威性，還擾亂了新聞行業(yè)的正常發(fā)展秩序，違背了新聞“事實(shí)性”的根本原則。

（三）缺乏創(chuàng)新過于單調(diào)

全媒體時(shí)代，電視新聞編輯應(yīng)當(dāng)要注重創(chuàng)新，工作理念、工作方式等方面均要有所創(chuàng)新。但是相關(guān)學(xué)者的研究表明，全媒體時(shí)代部分電視新聞編輯存在著工作理念落后的問題，該部分電視新聞編輯仍舊停留于早期對(duì)新聞事實(shí)的傳播與陳述，這與當(dāng)下大眾所追求的透過新聞信息理解事件本質(zhì)的工作理念有著較大的區(qū)別。全媒體時(shí)代，大眾思維得以解放，大眾敢于對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行剖析，對(duì)新聞事件背后的深層理論進(jìn)行思考。因而新聞編輯需要轉(zhuǎn)變工作理念，在傳播新聞事實(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)大眾對(duì)新聞事實(shí)的思考，探究新聞背后的深層次問題。在工作方式方面，仍舊有著一部分電視新聞編輯未能做好創(chuàng)新，一直沿用傳統(tǒng)新聞采集、編輯工作形式，未能深度融合全媒體時(shí)代的各種傳播工具，雖然在內(nèi)容上追求高質(zhì)量、牢守新聞的真實(shí)性，但是卻未能結(jié)合當(dāng)下大眾的新聞信息需求變化，若該部分電視新聞編輯一直保持傳統(tǒng)的工作模式，那么將對(duì)電視新聞的未來發(fā)展帶來較大的阻礙[4]。

（四）電視新聞編輯綜合素質(zhì)能力有待提高

全媒體時(shí)代，人們對(duì)于電視新聞信息服務(wù)提出了更高的要求，而新聞編輯的綜合能力若是無法得到提升，其發(fā)布的新聞信息也將難以把握時(shí)事熱點(diǎn)，難以抓住大眾心理。受到全媒體時(shí)代的影響，電視新聞媒體的地位與以往已經(jīng)有所不同了，但是其仍舊是滿足大眾新聞信息需求的重要渠道，這就要求電視新聞編輯要不斷跟隨時(shí)代變化，更新工作形式，結(jié)合新聞的真實(shí)性、時(shí)效性，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論，傳達(dá)正確的價(jià)值觀，注重與大眾的互動(dòng)，根據(jù)大眾的反饋以及提出的工作建議不斷進(jìn)行改正，以此來提升電視新聞編輯綜合能力，滿足大眾對(duì)新聞信息的需求。

三、加強(qiáng)全媒體時(shí)代電視新聞編輯能力素養(yǎng)構(gòu)建的對(duì)策

全媒體時(shí)代，電視新聞編輯能力素養(yǎng)的構(gòu)建對(duì)于提升新聞信息質(zhì)量，滿足大眾的精神需求有著極為重要的意義，而如何來加強(qiáng)對(duì)電視新聞編輯能力素養(yǎng)構(gòu)建，可從以下幾點(diǎn)進(jìn)行思考。

（一）全面融入全媒體時(shí)代掌握新聞焦點(diǎn)

全媒體時(shí)代，電視新聞編輯在把關(guān)新聞質(zhì)量的同時(shí)，還需要有效聚焦新聞焦點(diǎn)，立足于新聞焦點(diǎn)展開工作。電視新聞編輯若想要獲得更多的關(guān)注度，滿足大眾的精神需求，則需要提升自身的新聞敏感度，要通過全媒體手段對(duì)新聞線索進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，依據(jù)新聞素材展開搜索，從大數(shù)據(jù)中提取有較高價(jià)值的新聞信息。電視新聞編輯要能夠全面融入全媒體時(shí)代，通過各種手段來了解人民群眾的生活狀況，從人民群眾的生活中收集新聞素材，于實(shí)踐當(dāng)中逐步提升自身的綜合技能水平。除此之外，電視新聞編輯還需要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中逐步提升自身的眼力，要能夠洞悉大眾最為關(guān)注的新聞信息，并透過新聞信息的表面透析其本質(zhì)，在具體的新聞采訪與編輯工作中，逐步引導(dǎo)人們?nèi)ブ鲃?dòng)思考，分析社會(huì)價(jià)值[5]。在新聞的取材與編輯工作中，要能夠準(zhǔn)確地掌握新聞焦點(diǎn)，要把握住大眾的新聞信息需求，但不能為了把握新聞焦點(diǎn)，迎合熱度而去歪曲新聞事實(shí)。

（二）尊重新聞事實(shí)合理編輯

尊重新聞事實(shí)是每一名電視新聞編輯都需要遵守的職業(yè)操守，采集、編輯、發(fā)布新聞的目的是讓人們了解新聞事實(shí)，并對(duì)新聞事實(shí)作出一定的思考。如果電視新聞編輯所發(fā)布的新聞信息僅僅是為了追求熱度，為了博取大眾眼球而扭曲了新聞事實(shí)，這顯然違背了新聞的真實(shí)性原則，同時(shí)也違背了新聞編輯工作的職業(yè)操守。全媒體時(shí)代，電視新聞編輯為了吸引大眾目光，引發(fā)大眾的思考，引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，在一定程度上追求熱度是可取的，但是應(yīng)當(dāng)尊重新聞事實(shí)，在尊重新聞事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的編輯，因而電視新聞編輯自身需要樹立正確的新聞編輯觀念，尊重事實(shí)并積極做好新聞材料的采集工作。部分學(xué)者的研究表明，關(guān)注電視新聞的人群多為一些老百姓、實(shí)業(yè)工作者，而該部分人群的關(guān)注點(diǎn)更多傾向于民生、就業(yè)等，電視新聞編輯就應(yīng)當(dāng)抓住這一新聞焦點(diǎn)，深入各地社區(qū)、工廠、基層進(jìn)行取材，并尊重事實(shí)進(jìn)行合理編輯，但是在這一過程中，還需要積極傳達(dá)正確的價(jià)值觀念[6]。

（三）加強(qiáng)創(chuàng)新積極探索

全媒體時(shí)代，電視新聞編輯需要?jiǎng)?chuàng)新工作方式，更新工作理念，要在傳統(tǒng)媒體工作環(huán)境下進(jìn)行積極的創(chuàng)新?？捎行Ю萌襟w環(huán)境，引入全媒體新聞傳播工具，展開對(duì)新聞素材的收集、整理與分析。在工作中理念方面，電視新聞編輯要能夠準(zhǔn)確把握新聞?lì)}材，且在傳播新聞事實(shí)的同時(shí)，對(duì)新聞事實(shí)的發(fā)生原因、發(fā)生過程、造成影響等進(jìn)行解剖，并向人們傳達(dá)正確的價(jià)值觀，要能夠有效引導(dǎo)人們對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行思考，構(gòu)建良好的輿論環(huán)境，除此之外，還可適當(dāng)添加一些新穎的元素，吸引大眾目光。而在工作方式方面，電視新聞編輯要能夠積極借助于新的媒體工具，對(duì)傳統(tǒng)的新聞編輯形式作新的突破，利用各類媒體軟件進(jìn)行新聞信息的收集與整理，以保障在第一時(shí)間采集新聞信息，獲得真實(shí)資料，提升編輯工作的效率。

（四）培訓(xùn)提升電視新聞編輯綜合素質(zhì)能力

為有效培養(yǎng)和提升電視新聞編輯能力素養(yǎng)，就需要展開對(duì)電視新聞編輯的培訓(xùn)。其一，要在思想方面做出轉(zhuǎn)變，新聞編輯自身要明確在全媒體時(shí)代大眾對(duì)于新聞信息的需求有著一定的轉(zhuǎn)變，比之于以往單純的接收信息而言，大眾已經(jīng)能夠參與到新聞信息的發(fā)布、傳播中來，且能夠積極參與到輿論中去，并就新聞信息發(fā)表自己的見解。因而，電視新聞編輯自身要轉(zhuǎn)變意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到編輯不再是單方面掌控輿論導(dǎo)向的關(guān)鍵，更要重視與大眾互動(dòng)。其二，電視新聞編輯自身要重視提升編輯能力，要立足于新聞信息的真實(shí)性，把握新聞事實(shí)的深層含義，然后進(jìn)行編輯工作，要找準(zhǔn)論點(diǎn)，依據(jù)論據(jù)展開陳述，注意在此過程中，要準(zhǔn)確地運(yùn)用語(yǔ)言文字展開編輯，依據(jù)新聞事實(shí)客觀公正地進(jìn)行新聞編寫，要堅(jiān)守編輯人員的職業(yè)操守，公正客觀的陳述立場(chǎng)。其三，新聞編輯要具備扎實(shí)的文字功底，要依據(jù)全媒體時(shí)代的特征，更新自身的思想，懂得利用各類媒體工具，展開對(duì)新聞信息的收集、編輯，并做出分析，要引導(dǎo)輿論方向，積極傳播正能量，為大眾提供喜聞樂見的新聞信息[7]。

四、結(jié)語(yǔ)

全媒體時(shí)代，作為一個(gè)合格的電視新聞編輯，自身除了需要具備電視新聞編輯的基本能力，還要更新自身的思想觀念，把握全媒體時(shí)代的特征，學(xué)習(xí)新的傳播工具使用方法等等。以上研究中，指出了電視新聞編輯能力素養(yǎng)尚存在多方面的問題，導(dǎo)致其在新聞信息的采集、編輯過程中未能準(zhǔn)確把握焦點(diǎn)，甚至因?yàn)檫^度追求熱度，而扭曲新聞事實(shí)。對(duì)此，就需要積極進(jìn)行全媒體時(shí)代的電視新聞編輯能力素養(yǎng)構(gòu)建，全面融入全媒體時(shí)代掌握新聞焦點(diǎn)、尊重新聞事實(shí)合理編輯，加強(qiáng)創(chuàng)新積極探索等等，并逐步提升新聞編輯的綜合素質(zhì)能力。

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作者簡(jiǎn)介：郝文錦（1977—），女，山西河曲人，專科，編輯，研究方向：電視編輯。