鄧世勇

為推動區(qū)域教育高質量發(fā)展，松滋市教育局黨組以“樂鄉(xiāng)教育黨旗紅”品牌創(chuàng)建工程為抓手，深入推進“校長三課”（任課、聽課、評課）活動。通過“四定”強化工作措施，全市教育系統(tǒng)“紅色引擎”動力澎湃，發(fā)展動能強勁。

定員明范圍。一是校長必須上講臺。市教育局規(guī)定，全市所有公辦中小學幼兒園校長、園長必須在所在校園任課，并主動聽課、評課，任何人都不得脫離一線教學崗位。二是所有教育管理干部必須走進課堂。市教育局要求所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校全體干部、局機關干部及二級管理單位班子成員全部走進課堂，參與聽課、評課。三是所有教研員必須沉浸課堂。教學研究從課堂開始，教研成果從課堂生成。市教育局要求每一名教研員在相應學段教授專業(yè)課，帶頭做專業(yè)研究，帶頭參與教育科研，著重培養(yǎng)青年教師。

定調指方向。市教育局黨組明確提出，落實“校長三課”，一是發(fā)揮率帶作用的政治要求;二是深化課堂改革，落實“課比天大”的底線要求;三是解決當前師資緊缺，提倡靜心辦學的現實舉措;四是實現“名校長”的重要工程;五是落實作風建設年轉變作風的基本任務。

定標夯基礎。市教育局出臺專門管理辦法，明確規(guī)定“校長三課”標準。一是要求高中階段學校校長周課時應不低于學校專任教師平均工作量的20%，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)，副校長每周課時應不低于全校專任教師平均數的50%，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)。二是要求初中1000人以上學校校長周課時應不低于學校專任教師平均工作量的20%，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)，副校長周課時應不低于全校專任教師平均數的50%，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)。1000人以下學校校長每周課時應不低于學校專任教師平均工作量的30%，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)，副校長每周課時應不低于全校專任教師平均數的60%，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)。三是要求小學1000人以上學校校長周課時應不低于學校全校專任教師平均工作量的20%，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)，副校長周課時應不低于全校專任教師平均數的50%，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)。200-1000人之間學校校長周課時應不低于學校專任教師平均工作量的30%，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)，副校長周課時應不低于全校專任教師平均數的60%，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)。200人以下學校校長周課時應不低于學校專任教師平均工作量的40%，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)，副校長周課時應不低于全校專任教師平均數的70%，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)。四是要求市特校校長、公辦幼兒園園長周課時應不低于1節(jié)，每周聽課、評課量應分別不少于3節(jié)，副園長周課時應不低于2節(jié)，每周聽課、評課量應分別不少于2節(jié)。

定責強路徑。市教育局建立了以局黨組為統(tǒng)攬領導，以局機關黨委、人事股、督導辦和辦公室為督辦單位的考評體系，明確責任邊際。一是機關黨委抓“魂”。市“校長三課”是全市教育黨建“樂鄉(xiāng)教育黨旗紅”的重要項目。自2019年4月以來，全市以“校長三課”強“紅色引擎”、帶“紅燭先鋒”，推動校長及領導班子任課、上課和觀評課成為常規(guī)常態(tài)。先“曬”后“賽”，以“率”促“帶”。二是督導辦抓“行”。市教育局督導辦通過每學期開學工作檢查、教育教學工作專項督查、生本課堂改革等專項督查，通過抽查、暗訪等各種方式對校長、園長任課、聽課和評課情況進行檢查，并將檢查結果進行通報。三是辦公室抓“評”。將“校長三課”納入年度考核指標體系，與校長、園長職稱評聘、年度考核和績效工資發(fā)放掛鉤，實行獎懲制。

責任編輯/王娜娜