孟雪瀾 那海峰

【摘要】美術(shù)的學習可以提高創(chuàng)造意識，提升自身的審美意識，陶冶人的情操，可以打開人的眼界，提高運用媒材、技術(shù)進行實踐活動的能力。通過欣賞活動開拓文化視野，了解人類豐富的文化遺產(chǎn)和文化發(fā)展，了解藝術(shù)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系，學習分析、綜合和評價的思維技能，提高審美感受力和判斷力。在人所處的空間生活中美術(shù)無所不在，目光所見之處皆有美術(shù)。社會既是學習實踐的載體，也是我們藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。任何職業(yè)的成功主要取決于其自身因素。

【關(guān)鍵詞】美術(shù)專業(yè);文化;發(fā)展;就業(yè)

一、從歷史角度看

中國是一個歷史悠久的國家，有著優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的國家。其美術(shù)地位也是不容小覷的。中國的美術(shù)無論在工藝、繪畫、雕刻、創(chuàng)作等方面都有著舉足輕重的地位。中國畫的起源和中國歷史的起源一樣難以捉摸。

中國古代的藝術(shù)傳統(tǒng)是用象征性的表現(xiàn)手法和創(chuàng)意來添加組合。尊重自然大膽夸張的形象，形象簡潔、樸實，具有簡單的美感和獨特的裝飾意義。色彩對比強烈、飽和、明亮。從歷史上來看，在中國古代時期，人們的不同性格造就了他們獨有的風格氣息，也因時代的不同而隨之改變。

在當今的社會中，各式各樣的美術(shù)作品映入大家的眼簾，其風格和角度各有千秋，有的展現(xiàn)的是一種狂放的情感，而有的則是走溫柔、瀟灑、抒情路線?，F(xiàn)代藝術(shù)雖然借鑒西方美學發(fā)展自身，但主要受中國美學史論述的影響。因此，中國美學史上關(guān)于美的論述，對于社會主義文藝的發(fā)展具有重要意義。

二、文化角度分析

文化，是一個國家民族企業(yè)生存和發(fā)展的重要力量。中國要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須重視中國文化的發(fā)展，美術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。

我們在進行美術(shù)專業(yè)課的學習時，會通過學習的活動放方式對其劃分為不同的學習領(lǐng)域。在學習這些相關(guān)知識的同時注重與實踐的相結(jié)合，從而加強我們對于學習活動的綜合性和探索性。

美術(shù)就是一門關(guān)于美學的藝術(shù)，美學藝術(shù)的創(chuàng)作來源于個人對人世間的認知所產(chǎn)生的態(tài)度和情感，或者在某個不經(jīng)意的瞬間而引起的情感態(tài)度的共鳴。有些人可能會認為學習美術(shù)沒什么太大的用處，認為美術(shù)生是只不過是學習不好，靠著走捷徑去考取一個不錯的大學。但其實美術(shù)生在考試階段會比文化課生更辛苦，所有的艱苦只有他們自己知道。在美術(shù)學系中，通過素描去了解事物的結(jié)構(gòu)，去分析透視走向以及深入塑造。通過速寫去了解人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)，以及線條的勾勒。通過水粉去認知大自然的色彩，感受自然界的魅力。在中國這個歷史悠久的土地上，美術(shù)在社會上的成就是不可抹滅的。

三、就業(yè)前景分析

可能大家對于美術(shù)這個行有很多疑惑，不清楚這些專業(yè)是否能掙到錢以及賺錢養(yǎng)家，其實美術(shù)又被分為了很多專業(yè)，大致分為幾類：

第一類是繪畫類，繪畫教育專業(yè)學生學習活動課程有素描、色彩、專業(yè)知識技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史、中國人民美術(shù)史、西方美術(shù)史、藝術(shù)設(shè)計概論、繪畫教學材料進行分析、油畫人體、寫意花鳥、人物白描、透視等。通過運用不同的創(chuàng)作手法、線條的表現(xiàn)形式以及色彩的搭配等去創(chuàng)作，其具有較高的鑒賞能力和創(chuàng)作水平，繪畫方向分別又設(shè)有多個專業(yè)方向。其就業(yè)可以憑借扎實的專業(yè)技能可進入教育行業(yè)、畫院等。

第二類設(shè)計類別，大體可分為裝飾設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等。隨著時代的不斷更替，人生活質(zhì)量的不停提升，人們關(guān)于美的認知也有了進一步的提高。裝飾設(shè)計有了越來越大的發(fā)展空間。關(guān)于視覺傳達設(shè)計以標識、平面設(shè)計、插畫、電子設(shè)施等二度空間影像展示?？擅嫦蛘褂[公司、廣告公司品牌設(shè)計等擔任設(shè)計師，也可在各大雜志社擔任美術(shù)編輯等。工業(yè)設(shè)計大部分應(yīng)該都歸到機械一類，如藝術(shù)類的基本都稱為產(chǎn)品設(shè)計其涉獵范圍小到我們平時用的杯子、勺子的結(jié)構(gòu)設(shè)計，大到交通工具的設(shè)計。在這個快節(jié)奏的社會中，電子類產(chǎn)品的更新?lián)Q代的速度為產(chǎn)品設(shè)計師帶來了更大的發(fā)展空間。由于我國的經(jīng)濟水平在不斷提升，為環(huán)境設(shè)計的發(fā)展帶來了許多機遇?？蓮氖率覂?nèi)的裝修設(shè)計、室外的景觀設(shè)計、工程公司等都需要許多的設(shè)計人才。就業(yè)崗位可以進入設(shè)計院、建筑公司、園林公司、裝飾公司等做一名設(shè)計師。

第三類傳媒類，廣播電視編導(dǎo)、數(shù)字媒體藝術(shù)、錄音藝術(shù)、攝影、動畫等專業(yè)。傳媒類專業(yè)社會需求大，就業(yè)面廣。其就業(yè)較為靈活，發(fā)展前景好，可以從事專業(yè)的電視臺、導(dǎo)演、廣播，大眾傳媒等工作，或在藝術(shù)類學校當教師。動畫專業(yè)可就業(yè)于二維動畫設(shè)計師、動畫模型設(shè)計師、動畫衍生產(chǎn)品設(shè)計等。

四、結(jié)語

當今社會離不開美術(shù)，國家對經(jīng)濟的不斷提升會帶動美術(shù)類專業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓藝術(shù)人才在這個社會中更加的發(fā)光發(fā)亮。

藝術(shù)源于生活，但高于生活。在現(xiàn)代社會，藝術(shù)滲透到日常生活的方方面面，滿足了人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和精神生活需要。小的如我們平時佩戴的戒指、耳墜、項鏈等，大的如林園景觀設(shè)計。人們搬入新家時也少不了設(shè)計師為我們進行室內(nèi)設(shè)計。生活用品家具家電等都需要設(shè)計師來設(shè)計外觀造型。現(xiàn)作為一名學生，不論現(xiàn)在正在學習哪一種專業(yè)，將來要從事哪一種行業(yè)，重要的是當下要打好夯實的基礎(chǔ)，不斷提升自己的專業(yè)技能，學習掌握優(yōu)秀的專業(yè)理論知識，為了更美好的明天而奮斗。

孟雪瀾 女 2000.09.13 沈陽師范大學美術(shù)與設(shè)計學院

第一通訊作者：那海峰老師