“我的家鄉(xiāng)在福建泉州洛江區(qū)最北端的虹山鄉(xiāng)。在外人看來(lái)，虹山鄉(xiāng)就像貌不驚人的地瓜，帶著土味和貧瘠的標(biāo)簽。但是近幾年，家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，讓所有人都看到了虹山也有地瓜那沁甜的內(nèi)核。這份沁甜，就是脫貧攻堅(jiān)釀造而來(lái)的?！边@是北京師范大學(xué)歷史學(xué)院2019級(jí)碩士生、宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)彭紫荊，在為廣州廣鐵一中的學(xué)生們講授黨課。

教室里、屏幕前，學(xué)生們聽(tīng)得聚精會(huì)神，有的還不時(shí)拿著筆做筆記。彭紫荊從自己的家鄉(xiāng)福建對(duì)口幫扶寧夏切入，結(jié)合電視劇《山海情》片段，生動(dòng)具體地講述了寧夏西海固人民在黨和國(guó)家扶貧政策的引導(dǎo)下，在福建的對(duì)口幫扶下，不斷探索脫貧致富路徑，通過(guò)奮斗獲得美好生活的故事。

2021年3月，北京師范大學(xué)歷史學(xué)院與廣鐵一中成立黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)生宣講實(shí)踐基地，承擔(dān)了廣鐵一中校本課程“學(xué)黨史，擔(dān)使命”授課任務(wù)，共同探索黨史學(xué)習(xí)教育新模式。宣講團(tuán)主要成員由2019級(jí)碩士生黨支部的黨員組成，全部是90后學(xué)生黨員。

歷史是最好的教科書(shū)，黨史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。“我們要把旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義的種子播撒在學(xué)生心里。要培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維，善于用歷史的眼光認(rèn)識(shí)規(guī)律，把握前進(jìn)方向，指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作。”北京師范大學(xué)歷史學(xué)院黨委副書(shū)記趙云慧說(shuō)。在學(xué)校黨委及學(xué)院老師的指導(dǎo)和幫助下，北師大歷史學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)生宣講團(tuán)通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式已完成四周的授課任務(wù)。

如何講好一堂黨課？如何使內(nèi)容接地氣、冒熱氣、聚人氣？這些是宣講團(tuán)經(jīng)常思考的問(wèn)題。

“圖難于易，為大于細(xì)。我雖不是黨史專(zhuān)家，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不豐富，但我明白，宣講不僅僅是說(shuō)道理，更應(yīng)該在敘述上下功夫，在細(xì)節(jié)處做文章?！北本煼洞髮W(xué)歷史學(xué)院2019級(jí)碩士生常家瑋，在一次次“磨課”中有了這樣的體會(huì)。

教育者先受教育。以“浸入”代替“灌輸”，宣講團(tuán)黨支部每月按時(shí)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央最新精神;黨小組定期研讀原典原著，還到北京各大博物館搜集紅色文物素材，做好資料整理。同時(shí)，懷著崇敬的心情反復(fù)研讀紅色歷史故事，帶著感情試講、帶著使命試講，努力讓學(xué)生聽(tīng)得懂、記得住、悟得深。

宣講團(tuán)的90后和廣鐵一中的00后在相互學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)，相得益彰。廣鐵一中高一學(xué)生盧雅說(shuō)：“學(xué)黨史，跟黨走，擔(dān)使命，當(dāng)自強(qiáng)。在黨史學(xué)習(xí)過(guò)程中，我更加深刻地領(lǐng)悟了中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的黨。一代又一代共產(chǎn)黨員身上所展現(xiàn)出的崇高品格和閃耀著的寶貴精神，值得我用一生的時(shí)間學(xué)習(xí)?！?/p>

廣鐵一中教師崔迎表示：“北師大的學(xué)生們準(zhǔn)備的課程內(nèi)容史料豐富、貼近生活，講課風(fēng)格活潑多樣，讓聽(tīng)課的學(xué)生對(duì)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等有了更深、更廣的了解，也值得我們一線(xiàn)教師學(xué)習(xí)?！?/p>

北京師范大學(xué)歷史學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐基地的建立，是課程思政的新嘗試。通過(guò)構(gòu)建一個(gè)大學(xué)生給中學(xué)生講黨史的平臺(tái)，使青年人在講述的過(guò)程中，教學(xué)相長(zhǎng)，彼此成就。

（來(lái)源：光明網(wǎng)）