武如國(guó)

中圖分類號(hào)：G808? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2021）05-067-01

摘? ? 要? 隨著新時(shí)代的到來，我國(guó)對(duì)體育事業(yè)的建設(shè)越來越重視。無論是體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的制定，還是全民健身熱潮的興起，無不說明了當(dāng)代社會(huì)群體對(duì)體育鍛煉的重視程度。然而，與之響應(yīng)的理論知識(shí)體系還存在著諸多不足之處，這在一定程度上影響了體育本身的發(fā)展。因此，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的研究是當(dāng)務(wù)之急的工作。本文主要對(duì)當(dāng)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及該理論研究的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析和探討，以供參考。

關(guān)鍵詞? 當(dāng)代? 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)? 新趨勢(shì)

在新時(shí)期社會(huì)背景下，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)與眾多學(xué)科都產(chǎn)生了非常緊密的聯(lián)系，比如生理、生化、腦科學(xué)等等。它們之間的有效融合使得該領(lǐng)域在理論和方法上都得到了進(jìn)一步更新。從另一個(gè)角度來看，競(jìng)技體育的發(fā)展在一定程度上也影響著運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的發(fā)展，兩者存在較大的關(guān)聯(lián)性，要想促進(jìn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論更加完善，就必須要加強(qiáng)對(duì)這個(gè)方面的研究。

一、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

（一）我國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論發(fā)展

通過相關(guān)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，我國(guó)對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的研究比較晚，大致是從20世紀(jì)70年代開始的。經(jīng)過長(zhǎng)期的大量研究，在1979年呈現(xiàn)了第一部著作《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》。從某種程度上來說，這也代表了我國(guó)當(dāng)時(shí)關(guān)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的發(fā)展研究成果。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，我國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論的發(fā)展可以大致用兩個(gè)階段來加以概括，一個(gè)是20世紀(jì)90年代之前，一個(gè)是90年代之后。前期主要是集中在對(duì)國(guó)內(nèi)外理論相結(jié)合方面的研究，后期我國(guó)則擁有了更多的創(chuàng)新研究方法與思維模式，由此使得研究的重點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)于社會(huì)高速發(fā)展的理論。

（二）國(guó)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論發(fā)展

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)源于競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，國(guó)外對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的研究最初是因前民主德國(guó)哈雷博士《訓(xùn)練學(xué)》的問世而建立的。之后因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)實(shí)踐的需要，越來越多的國(guó)家開始加強(qiáng)了對(duì)該理論的研究，如美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)家都相繼涌現(xiàn)出了許多的研究學(xué)者，促使運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的發(fā)展更加趨于完善。

二、當(dāng)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)研究的發(fā)展新趨勢(shì)

（一）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)體系的三層理論體系

通過相關(guān)的調(diào)查與研究發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)當(dāng)注重三層理論體系的構(gòu)建。簡(jiǎn)單來說，可以從橫向和縱向兩個(gè)方面展開分析。首先是橫向方面，可以將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論體系劃分為5個(gè)內(nèi)容，主要包括訓(xùn)練項(xiàng)目、訓(xùn)練原則、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練負(fù)荷以及訓(xùn)練內(nèi)容;其次是縱向方面，通常分為一般運(yùn)動(dòng)、項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)以及專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。通常情況來說，一般訓(xùn)練學(xué)有一定的局限性，其雖然可適用于所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但由于各個(gè)項(xiàng)目的適應(yīng)規(guī)律不一樣，因此在實(shí)踐過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問題。而專項(xiàng)訓(xùn)練體系則正好相反，其適用于某一特定領(lǐng)域，很難融入其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因此也會(huì)受到理論限制。在這個(gè)基礎(chǔ)上，將項(xiàng)目訓(xùn)練體系結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)可以很好地彌補(bǔ)前兩者的缺點(diǎn)，從而形成更為科學(xué)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體系。

（二）訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)向與控制作用的強(qiáng)化

就現(xiàn)階段實(shí)際情況來看，訓(xùn)練目標(biāo)的建立能夠幫助運(yùn)動(dòng)員更好地規(guī)劃自身的訓(xùn)練方向，從而更快速地提升體育技能。但是在實(shí)際訓(xùn)練過程中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┍容^易忽視的事情導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員放棄訓(xùn)練上的努力，并失去原有的訓(xùn)練目標(biāo)與方向，這十分影響體育事業(yè)的發(fā)展。因此，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)當(dāng)注重對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)向與控制作用的強(qiáng)化工作，促使運(yùn)動(dòng)員可以更好地進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)，并提升自身的運(yùn)動(dòng)能力。對(duì)于沒有完成任務(wù)的運(yùn)動(dòng)員，也需要給予他們相應(yīng)的懲罰，這樣才能更好地提高運(yùn)動(dòng)員的體育素養(yǎng)，促進(jìn)體育技能的增強(qiáng)。

（三）向競(jìng)技體育學(xué)理論的有效拓展

通過相關(guān)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論體系包括三個(gè)方面：首先是基本概念的相關(guān)內(nèi)容;其次競(jìng)技技能在一定程度上也能夠改善運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況，促使他們獲得更多的成果;最后是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的制定，應(yīng)當(dāng)隨著競(jìng)技技能同時(shí)發(fā)展，不斷讓體育運(yùn)動(dòng)的理論與競(jìng)技體育相結(jié)合，促進(jìn)理論實(shí)踐的充分結(jié)合。

三、結(jié)語

總而言之，近幾年我國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相關(guān)的研究工作已經(jīng)取得了一定成就，在理論與方法上也已形成體系，如此有效推動(dòng)了我國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的發(fā)展。但需要注意的是，現(xiàn)階段依然有一些不盡如人意的地方需要改進(jìn)，相關(guān)研究人員也應(yīng)當(dāng)秉持科學(xué)、客觀的態(tài)度來審視國(guó)內(nèi)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，并從中吸收和借鑒先進(jìn)的理論成果，以及在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新與完善，最終推動(dòng)我國(guó)訓(xùn)練學(xué)的快速發(fā)展。

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