趙倩

摘要：當(dāng)前大學(xué)生理想信念狀況的主流是好的，但也存在一些問題。為增強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的成效，要充分發(fā)揮高校的教育引導(dǎo)作用，澄清錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，優(yōu)化教育模式，完善教育內(nèi)容，提高學(xué)生教育培養(yǎng)質(zhì)量和水平。本文針對(duì)學(xué)生理念信念教育常態(tài)化的路徑展開分析，希望能夠?yàn)閺V大教育工作者提供有效建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;理念信念教育;常態(tài)化;路徑

從大學(xué)生整體角度來看，當(dāng)前大部分大學(xué)生對(duì)于理想信念都是有一個(gè)良好認(rèn)知的，經(jīng)過多年基礎(chǔ)教育引導(dǎo)的他們，對(duì)于自身的政治信仰和價(jià)值取向也有一個(gè)明確的認(rèn)知，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中，大多數(shù)大學(xué)生都能夠保持積極上進(jìn)的心態(tài)，并能夠謹(jǐn)遵社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。

但是，由于當(dāng)前信息時(shí)代的爆發(fā)，學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上會(huì)接觸到很多良莠不齊的信息文化，對(duì)于分辨能力不強(qiáng)的大學(xué)生來說，就可能對(duì)其信念理想產(chǎn)生一定的不良影響。

部分學(xué)生受到功利主義等不良思想影響，存在入黨動(dòng)機(jī)不純、政治認(rèn)同偏差等方面的問題，需要學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)理想信念教育的常態(tài)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的正確思想觀念的長效引導(dǎo)，為國家產(chǎn)出合格人才。

一、明確理想信念教育目的，促進(jìn)政治認(rèn)同

促進(jìn)大學(xué)生理想信念教育常態(tài)化，必須要先明確教育的目的，充分發(fā)揮目標(biāo)導(dǎo)向作用，強(qiáng)化學(xué)生的思想引導(dǎo)。而確立正確的政治方向，這是對(duì)大學(xué)生開展理想信念教育的前提條件，強(qiáng)化大學(xué)生的政治認(rèn)同則是新時(shí)代理想新教育的核心目標(biāo)。

對(duì)此，高校有必要加強(qiáng)黨建教育，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨在我國的領(lǐng)導(dǎo)地位，使其認(rèn)同馬克思主義原理的生命力及正確性，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路，進(jìn)而樹立符合核心價(jià)值觀的理想信念，為推進(jìn)我國社會(huì)主義發(fā)展做建設(shè)。

當(dāng)前，盡管我國近年來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但社會(huì)主義的步伐進(jìn)展緩慢，仍處于初級(jí)階段，對(duì)此，需要讓大學(xué)生對(duì)我國國情準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上樹立對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，認(rèn)同中國共產(chǎn)黨人的黨性，強(qiáng)化其國家觀、歷史觀、民族觀、宗教觀和文化觀的正確引導(dǎo)，使其在追求共產(chǎn)主義最高理想的道路上不斷探索、前進(jìn)。

二、開發(fā)紅色影視資源，強(qiáng)化精神引導(dǎo)

我國的文化產(chǎn)業(yè)也具有一定的政治引導(dǎo)性，文化產(chǎn)品也是大學(xué)生理想信念教育的重要教育資源和載體。其中，紅色影視資源作為我國文化產(chǎn)業(yè)的重要組成，具有較強(qiáng)的政治色彩和革命色彩，其中所展現(xiàn)的革命精神及英雄主義思想對(duì)于大學(xué)生的理想信念引導(dǎo)具有積極意義。

隨著時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展，一代代的電影人們也為我們提供了很多的優(yōu)秀紅色電影，高校在針對(duì)大學(xué)生展開理想信念教育時(shí)，可以將這些紅色影視資源充分利用起來，組織學(xué)生定期觀看紅色電影，并鼓勵(lì)學(xué)生利用平時(shí)的課余時(shí)間多觀看紅色電影，將理想信念教育滲透到學(xué)生的生活當(dāng)中。

通過紅色電影將愛國主義、革命精神潛移默化地植入于學(xué)生的思想觀念當(dāng)中，通過電影引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)到革命先烈們?yōu)榱松鐣?huì)主義信仰做出的犧牲，進(jìn)而樹立正確的黨政觀，對(duì)中國共產(chǎn)黨進(jìn)行更加深入的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)其精神的強(qiáng)化引導(dǎo)。

通過紅色影視資源的觀看，可以將紅色基因深植大學(xué)生理想信念之中，使大學(xué)生在參與社會(huì)主義建設(shè)時(shí)將自身的紅色理想、共產(chǎn)信仰融入其中，為中國特色社會(huì)主義的進(jìn)步發(fā)展提供源源不斷的精神動(dòng)力。

三、利用當(dāng)?shù)丶t色文化資源，滲透愛國主義教育

多年的革命戰(zhàn)爭下，共產(chǎn)黨在我國很多地方都留下了偉大的精神文化和物質(zhì)載體，隨著社會(huì)的發(fā)展，這些都逐漸形成了具有本土特色的紅色文化資源，并為大學(xué)生理想信念教育提供了很多的教育資源。

這些紅色文化資源涵蓋革命舊址、遺跡、紀(jì)念館等物質(zhì)資源，也包括很多無形的井岡山精神、延安精神、長征精神、愛國主義等精神文化，其中蘊(yùn)含著眾多先烈們艱苦奮斗的革命精神及愛國主義精神。

高校在開展理想信念教育工作時(shí)，應(yīng)該將本地的紅色文化資源進(jìn)行充分利用，發(fā)揮其思想引領(lǐng)價(jià)值?？梢远ㄆ趲ьI(lǐng)學(xué)生參觀革命舊址、紀(jì)念館等，并由帶教老師對(duì)其中所蘊(yùn)含的理想信念、革命精神進(jìn)行充分講解，對(duì)學(xué)生展開現(xiàn)場教學(xué)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到革命的意義，同時(shí)將艱苦奮斗、愛國主義等精神文化根植于學(xué)生心中，進(jìn)一步滲透愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立偉大的理想信念。

四、結(jié)語

總而言之，大學(xué)生是我國未來發(fā)展的主要生力軍，培養(yǎng)大學(xué)生良好的理想信念是高等教育的重要內(nèi)容，是保證國家持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然要求。所以，開展理想信念教育是高校重要教育任務(wù)，對(duì)國家的戰(zhàn)略落實(shí)和社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。高校應(yīng)針對(duì)理想信念教育積極探索常態(tài)化發(fā)展路徑，推進(jìn)理想信念教育成效提升，為社會(huì)、國家發(fā)展產(chǎn)出合格人才。

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