孫春梅

摘要：新時(shí)代，高效課堂就得尤為重要，如何提高課堂效率，是每一位教師應(yīng)該努力去探索的目標(biāo)，上課之前備好課，備學(xué)生是關(guān)鍵，活動(dòng)可以豐富多彩，更可以精彩紛呈，使用多媒體教學(xué)、使用小組合作、使用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等等，老師們都在努力。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué);興趣;解題思路;賞識(shí)教育;道德品質(zhì)

一、培養(yǎng)興趣愛(ài)好構(gòu)建高校課堂

初中階段的我們，雖然沒(méi)有高考，但是它距離我們不遠(yuǎn)了。新型冠狀病毒的來(lái)臨，讓即將踏入學(xué)校的孩子縮回了腳，家長(zhǎng)慌了，老師也沉不住氣了，最終采取網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法推進(jìn)新課。主動(dòng)權(quán)完全在孩子身上了，自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)必須對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，只有有了興趣他才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí)，他的成績(jī)才會(huì)提高。有時(shí)候?qū)W生喜歡一門(mén)學(xué)科跟老師有莫大的關(guān)系。課堂組織是關(guān)鍵，網(wǎng)課的講課形式必須是吸引學(xué)生的，從情景創(chuàng)設(shè)、新課傳授、鞏固新知、提升能力，緊緊相扣。

例如，在講解《軸對(duì)稱(chēng)圖形》這節(jié)中，先給大家欣賞一段關(guān)于中國(guó)的建筑、文字、剪紙、臉譜的視頻，體現(xiàn)對(duì)稱(chēng)的美就在生活中，再通過(guò)動(dòng)畫(huà)對(duì)折一一條金魚(yú)、一個(gè)上海大眾的標(biāo)志，來(lái)引出軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)，從而引出定義，再通過(guò)找簡(jiǎn)單圖形、數(shù)字、以及26個(gè)字母中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形的練習(xí)讓學(xué)生鞏固對(duì)軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)，由淺入深、層層推進(jìn)，再讓學(xué)生進(jìn)一步找軸對(duì)稱(chēng)圖形有幾條的對(duì)稱(chēng)軸，讓他們明白軸對(duì)稱(chēng)圖形不止一條對(duì)稱(chēng)軸，再次通過(guò)考考你的活動(dòng)對(duì)這節(jié)課知識(shí)的匯總，通過(guò)直擊中考提升學(xué)生的能力，再通過(guò)學(xué)生剪紙的活動(dòng)進(jìn)一步運(yùn)用本節(jié)課的知識(shí)，可以看的出來(lái)，本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高。

二、培養(yǎng)簡(jiǎn)單解題思路構(gòu)建高校課堂

學(xué)數(shù)學(xué)重要的是解題能力，要想會(huì)做數(shù)學(xué)題，思路很重要，其次就是針對(duì)性的練習(xí)。

在學(xué)習(xí)1.3二元一次方程組中，P15，教學(xué)生找正確的等量關(guān)系是關(guān)鍵，從每種需要多少千克入手，引導(dǎo)學(xué)生尋找等量關(guān)系：甲配料質(zhì)量+乙等量質(zhì)量=總質(zhì)量，關(guān)鍵數(shù)字?jǐn)?shù)字是100和15%，學(xué)生很容易根據(jù)等量關(guān)系列出方程組，再解方程組就是簡(jiǎn)單的事情了。

幾何的學(xué)習(xí)中，解題方法是關(guān)鍵，在講解4.4節(jié)平行線的判定中，已知：如圖，∠ABC=∠ADC，BF、DE分別平分∠ABC與∠ADC，且∠1=∠3.求證AB∥DC

先帶著學(xué)生讀題，找出三個(gè)已知條件，從結(jié)論入手，要證明AB∥DC，根據(jù)已知條件需要證明∠2=∠3，而要得到∠2=∠3，需要證明∠2=∠1，通過(guò)層層分析，讓學(xué)生找到解決本題就是需要解決兩個(gè)小部分，將難題化解為簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，迎刃而解。

三、賞識(shí)教育構(gòu)建高校課堂

俗話說(shuō)“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”用欣賞的眼光看世界，一切皆美。我們需要一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛，帶領(lǐng)孩子欣賞數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。鼓勵(lì)可以最大限度的激發(fā)孩子的潛能，同時(shí)能夠?qū)⒆拥纳线M(jìn)心和自我價(jià)值的認(rèn)知進(jìn)行肯定。每次課上叫孩子回答問(wèn)題或者課余與學(xué)生聊天，我都會(huì)用眼睛正對(duì)孩子，尊重是前提，再用鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)不太好的孩子，經(jīng)常會(huì)這樣鼓勵(lì)他們：相信你能回答出來(lái);錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，你的進(jìn)步真快，沒(méi)有想到你這么聰明！相信你能說(shuō)得更好;你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師真為你高興……對(duì)于基礎(chǔ)教好的孩子，經(jīng)常會(huì)這樣勉勵(lì)他們：你的解題思路很奇妙;你的進(jìn)步讓老師感到特別高興;你這道題的方法比老師的方法還簡(jiǎn)單，到目前為止，你的方法是最出色的;你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、會(huì)提問(wèn)的好孩子;老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn);你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，你的人生也會(huì)因此而亮麗……對(duì)于非常優(yōu)秀的孩子，經(jīng)常會(huì)這樣勉勵(lì)他們：大家都佩服你，因?yàn)槟闾幪幣c眾不同，表現(xiàn)得得那么出色，老師都為你驕傲;你的發(fā)言很有獨(dú)到之處，也善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí);你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家。

經(jīng)常受到鼓勵(lì)的孩子，可以幫助他們提高自信心，可以提高孩子的積極性，可以讓孩子保持愉悅的心情，但是表?yè)P(yáng)也要注意：表?yè)P(yáng)要及時(shí)，要具體，表?yè)P(yáng)可以是過(guò)程也可以表?yè)P(yáng)結(jié)果，同時(shí)，表?yè)P(yáng)還要適度。

四、培養(yǎng)道德品質(zhì)構(gòu)建高校課堂

新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、熱愛(ài)社會(huì)主義、繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，尊守國(guó)家法律和社會(huì)功德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這充分說(shuō)明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要地位，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育。對(duì)于德育教育的培養(yǎng)，我主要從以下幾個(gè)方面努力，為了培養(yǎng)大家的責(zé)任感，備課時(shí)我會(huì)做大量的準(zhǔn)備，將多種授課方式安排其中，讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)，每一次的課堂作業(yè)、每一份孩子的考試試卷，我都會(huì)做精心的分析，將做題正確的孩子記錄下來(lái)重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，做錯(cuò)題目的孩子也記錄下列，再次講解時(shí)讓孩子做到心中有數(shù)。為了培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)教育，在學(xué)習(xí)二元一次方程組的應(yīng)用中的情景引入部分，雞兔同籠是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)趣題之一，大約在1500年前成書(shū)的《孫子算經(jīng)》中，就有關(guān)于“雞兔同籠”的記載，其中的“雌兔同籠”流傳尤為廣泛，曾經(jīng)流傳到國(guó)外，這無(wú)不體現(xiàn)中國(guó)數(shù)學(xué)的優(yōu)秀，一下子點(diǎn)燃孩子作為中國(guó)人的自豪感，更加激勵(lì)孩子努力上進(jìn)。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是學(xué)生成人、成才的主陣地。他是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要，是建立新型師生關(guān)系的需要，是實(shí)現(xiàn)新課程課堂教學(xué)目標(biāo)的需要。改革路上，離不開(kāi)各位老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的共同努力，離不開(kāi)教育組織機(jī)構(gòu)的鼎立支持。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃進(jìn)福. 淺談新課改背景下構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的方法[J]. 考試周刊，2019，{4}（25）：80.