樊金梅

摘要：回顧職業(yè)生涯，總有無(wú)限感慨和些許遺憾。教師的職業(yè)生涯是關(guān)乎教書(shū)育人的，是體現(xiàn)“教學(xué)相長(zhǎng)”和“樹(shù)人”理想的，班主任工作更是承擔(dān)著修德至善、崇才致遠(yuǎn)的責(zé)任，如何贏得學(xué)生信任，做到讓家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心，需要學(xué)識(shí)、愛(ài)心和智慧。

關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯;教師;尊重;合作

在高考改革的新形勢(shì)下，隨著基于核心素養(yǎng)的新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布實(shí)施，全面發(fā)展和提升學(xué)生的能力、素養(yǎng)，成為時(shí)下高中學(xué)段班主任工作的重要方面。學(xué)生需要開(kāi)始生涯規(guī)劃，班主任更要梳理自己的職業(yè)生涯，通過(guò)總結(jié)、規(guī)劃、展望來(lái)為學(xué)生未來(lái)生涯的健康發(fā)展奠基。

一、我的職業(yè)生涯回顧概述

20 世紀(jì)90 年代末期我大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過(guò)學(xué)校和個(gè)人的雙向選擇， 經(jīng)歷了實(shí)習(xí)、試講、答辯、筆試、面試、錄取等環(huán)節(jié)，最后來(lái)到了渴慕已久并希望投身其中的寶雞市石油子弟學(xué)校，開(kāi)始承擔(dān)學(xué)校教學(xué)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，到今天已經(jīng)走過(guò)了 20 個(gè)年頭。

20 年來(lái)，多少個(gè)寒來(lái)暑往，多少次春去秋回，我始終心懷對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)校工作的高度負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生教育的無(wú)限耐心和無(wú)私關(guān)愛(ài)。在石油中學(xué)這方教育的沃土上，辛勤播灑汗水， 精耕細(xì)作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。

多年的付出，獲得了豐厚的回報(bào)，一屆屆畢業(yè)生從我的班級(jí)走出，一顆顆渴望人生精彩的心靈從我的目光里放飛……自己的工作也得到了學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的肯定，獲得了一些榮譽(yù)，作為多年擔(dān)任班主任工作的老班主任，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

回顧班主任工作，我深有感慨，感覺(jué)要做好班級(jí)管理，贏得學(xué)生的擁護(hù)和愛(ài)戴，除了個(gè)人工作熱情，還需要科學(xué)的管理方式， 所謂智商、情商同時(shí)在線才談得上游刃有余。有幾點(diǎn)工作體會(huì)， 作為個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)記錄于此。

二、班主任工作職業(yè)修養(yǎng)感悟

（一）言教與身教并重

班主任工作千頭萬(wàn)緒，既要管學(xué)習(xí)，還要管紀(jì)律、管衛(wèi)生， 更要保證每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。青春期的學(xué)生自主意識(shí)非常強(qiáng)烈，最怕被區(qū)別對(duì)待，作為一名班主任，忠于職守，以身作則尤其重要。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。用心教書(shū)，用愛(ài)育人。

在教育教學(xué)中，我始終要求自己與學(xué)生走在一起，站在一起， 一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。每天早晨，提前 30 分鐘到校，與早到的學(xué)生細(xì)心交流，督促值日學(xué)生做好衛(wèi)生打掃，用干凈整潔的環(huán)境迎接新的一天;眼保健操與午間操時(shí)間，與學(xué)生一起做操、跑步。

與學(xué)生一起活動(dòng)，能使學(xué)生做事更投入更積極，遵守紀(jì)律的自覺(jué)性更強(qiáng)，展現(xiàn)出更加良好的精神面貌;課余時(shí)間組織學(xué)生積極參與課外文體活動(dòng)，在豐富多彩的活動(dòng)體驗(yàn)中讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的展示。師生平等，班級(jí)氛圍融洽，互幫互助的班級(jí)學(xué)風(fēng)蔚然形成。

（二）嚴(yán)格要求與貼心關(guān)愛(ài)同行

班級(jí)管理沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律不行，但只有嚴(yán)格的紀(jì)律而缺少溫暖的關(guān)愛(ài)是班主任工作的大忌。一定要做既隨和又嚴(yán)格的班主任， 對(duì)于學(xué)生取得的好成績(jī)、做的好事、學(xué)習(xí)上點(diǎn)滴的進(jìn)步，都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、肯定和鼓勵(lì)，并通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的成長(zhǎng)自覺(jué)。

學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，要及時(shí)指出不足，讓其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后耐心引導(dǎo)，嚴(yán)格要求，直到改正為止。秉承有理、有度、有方的原則去教育和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重和理解學(xué)生，將心比心，以心換心，贏得學(xué)生的尊重和擁戴，成為學(xué)生的良師益友，共同推進(jìn)班級(jí)建設(shè)良性健康發(fā)展。

（三）真心尊重與充分理解并用

每位學(xué)生都不一樣，他們都很棒。在日常班級(jí)管理中，尊重學(xué)生，設(shè)身處地為學(xué)生著想，使每個(gè)學(xué)生都能獲得成功的喜悅。班級(jí)經(jīng)常以魏書(shū)生老師民主化、科學(xué)化的管理思想及學(xué)校德育處的工作安排為指導(dǎo)，利用班規(guī)班法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，互相督促進(jìn)步。

堅(jiān)持班級(jí)的人，人人有事做，時(shí)時(shí)有事做;班級(jí)的事，事事有時(shí)做，事事有人做原則。并通過(guò)學(xué)校的“德馨評(píng)價(jià)體系”來(lái)調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，激發(fā)每個(gè)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，讓班級(jí)同學(xué)都各司其職，互相配合，形成了認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮進(jìn)取、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)。管理過(guò)程中，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，她能做到寬容和理解， 用心呵護(hù)和尊重學(xué)生細(xì)小的心靈。最終收到良好的教育教學(xué)效果， 受到家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校的贊譽(yù)。

（四）家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合

家校合力，攜手共育，才能更好的教育學(xué)生。要重視家校工作的配合，用各種方式了解每個(gè)家庭的教育環(huán)境，通過(guò)與家長(zhǎng)談心、交流，相互配合，形成一股力量，在教育方向上保持一致。控制、消除不良因素對(duì)學(xué)生的影響，從而有效地教育學(xué)生。采取建立家長(zhǎng)微信群、推薦家長(zhǎng)加入學(xué)?！凹椅瘯?huì)”、積極推動(dòng)“晚自習(xí)家長(zhǎng)義工制”等措施，吸引家長(zhǎng)參與到班級(jí)管理中來(lái)，及時(shí)了解和掌握學(xué)生與班級(jí)動(dòng)態(tài)，家長(zhǎng)的凝聚力與向心力對(duì)搞好班級(jí)工作起到了關(guān)鍵作用。

教育之路，道阻且長(zhǎng)，我愿長(zhǎng)風(fēng)遠(yuǎn)帆，踏浪前行，不忘初心， 不負(fù)使命。

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（陜西省寶雞市石油中學(xué)，陜西 寶雞 721000）