唐思

當(dāng)班主任的第一年，“家長會(huì)”這個(gè)詞曾讓我緊張，那時(shí)的我和學(xué)生一樣，對家長會(huì)“聞之色變”?，F(xiàn)在回憶起來，可能那時(shí)的自己還沒有理解家長會(huì)究竟有何意義。

家長會(huì)是家校有效溝通的平臺，班主任如何開好家長會(huì)？這幾年我摸索出些許訣竅。

給自己一顆定心丸

家長會(huì)前充分的準(zhǔn)備就是給自己的一顆定心丸。那么，班主任要在家長會(huì)前做哪些準(zhǔn)備呢？首先，一份具有儀式感的家長會(huì)邀請函能讓家長感受到老師的真誠，讓家長從思想上重視家長會(huì)。其次，教室的布置也很重要，黑板上的歡迎語、整齊干凈的教室和精美的PPT都是能觸動(dòng)家長的小細(xì)節(jié)。最后，家長會(huì)的內(nèi)容以及流程要合理安排，清晰明了。

一般情況下，家長會(huì)每學(xué)期一次，老師應(yīng)該珍惜向每位家長傳遞自己教育思想的良機(jī)。

送每個(gè)孩子一朵小紅花

我小時(shí)候也算得上是老師眼中認(rèn)真勤奮的好孩子，但即使這樣，我也害怕家長會(huì)，害怕老師會(huì)將我在學(xué)校偶爾的小調(diào)皮告訴家長。其實(shí)，大部分家長都知道自己孩子的缺點(diǎn)和不足，老師不用借家長會(huì)對某些孩子指名道姓批評，這樣的行為只會(huì)讓家長心煩氣躁，孩子惴惴不安，個(gè)別孩子的問題可以點(diǎn)對點(diǎn)向家長反饋。

我們應(yīng)該將家長會(huì)開成表彰會(huì)，將孩子的閃光點(diǎn)夸一夸，送給每個(gè)孩子一朵小紅花。也許這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績有待提高，那可以夸夸他愛勞動(dòng);也許那個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋，那就贊贊他的運(yùn)動(dòng)能力。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，我們將他們的優(yōu)點(diǎn)說夠，家長就會(huì)放心將孩子交給這樣“有眼光”的老師。

讓家長聽一段故事

孩子的優(yōu)點(diǎn)要說夠，缺點(diǎn)也要說透。當(dāng)然，缺點(diǎn)要說得有智慧，要讓家長容易接受。我通常將孩子犯的錯(cuò)誤“隱姓埋名”編成故事講出來，家長自然會(huì)自查自糾，受到點(diǎn)醒和啟發(fā)。

一次家長會(huì)，我給家長講了一個(gè)學(xué)生沉迷游戲的故事，并說出了自己的擔(dān)憂，希望家長在家能進(jìn)行有效干預(yù)。

晚上，我收到好幾個(gè)家長的信息，都在問故事的主人公是否是自家孩子，我根據(jù)實(shí)際情況和前來咨詢的家長進(jìn)行了良好的溝通。公開表揚(yáng)，含蓄批評，這樣既反映了問題，又維護(hù)了學(xué)生和家長的尊嚴(yán)。

讓榜樣來一場演說

很多時(shí)候，家長會(huì)被默認(rèn)是老師的個(gè)人脫口秀，但是，家長和老師站位不同，很多時(shí)候觀念不一致，實(shí)屬正常。家長站在自己的角度難以理解老師的苦口婆心，甚至覺得老師和自己站在對立面，于是，家長只會(huì)把家長會(huì)當(dāng)作“聽訓(xùn)會(huì)”，走走過場。

這個(gè)時(shí)候，老師不妨偷偷懶，把主持家長會(huì)的機(jī)會(huì)讓給家長，讓家長代表提前了解家長的想法，老師就可以急家長之所急，想家長之所想，還可以讓班級里有經(jīng)驗(yàn)的家長分享自己的育兒經(jīng)。

家長會(huì)的主體是家長，選擇讓家長更容易接受的方式會(huì)事半功倍。實(shí)踐證明，做好上述“四個(gè)一”，家長會(huì)至少成功了一大半。

（作者單位：湖北省武漢市光谷第二十五小學(xué)）