李中奎

[摘? ? ? ? ? ?要]? 隨著人類社會的進步、科技的不斷發(fā)展、教育制度的深入改革，中職學生已成為促進我國社會發(fā)展的新生力量。加強他們的思想政治教育工作，有利于培養(yǎng)他們正確的“三觀”，對推進我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展具有重要意義。就新時代中職學校學生思想政治教育的現(xiàn)狀、意義，以及加強中職學生思想政治教育的舉措進行簡要分析和論述。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 中職學校;思想政治教育;探究

[中圖分類號]? G711? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）12-0168-02

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，信息的傳遞速度越來越快，網(wǎng)絡(luò)對人們的影響也越來越大，在這種情況下，加強中職學生的思想政治教育是十分重要的。這不僅能夠提高中職學校思想政治教育的質(zhì)量，還有利于培養(yǎng)學生正確的“三觀”，促進社會和諧健康地發(fā)展。

一、中職學生的特點

（一）嚴重叛逆

中職學生的年齡一般都在16歲左右，這個階段的學生正處于青春叛逆期。對于家長和老師的勸導完全聽不進去，家長和教師反對的，他們堅決要做，支持的，堅決不做;對新鮮事物有強烈的好奇心，喜歡上網(wǎng)、打游戲;對事物沒有一個很好的分辨能力，完全憑自己的心情和感覺做事，不考慮后果;在困難面前很容易退縮，一遇到困難，就打退堂鼓。處于青春期的學生，很容易因為性格和生活環(huán)境的原因，形成一個個小團體，彼此影響，從而導致“三觀”扭曲。

（二）缺乏信心

職業(yè)高中學生基本上是高中成績不佳或由于家庭原因而選擇進入職業(yè)高中的。人們對職業(yè)高中生的評價仍處于傳統(tǒng)的認知階段，認為他們是成績不良和行為習慣不良的學生。由于多種原因，他們開始懷疑自己，失去信心，由于缺乏學習動力，甚至不愿上課而輟學。

（三）目標不明確

由于長期的學習目標不明確，許多職業(yè)高中生都不知道該做什么或該怎么做。因此，對學校的選擇僅僅基于格式化，而不是自身的意愿。

二、加強中職學生思想政治教育工作的重要性

（一）凈化學生的思想

思想政治教育的作用是通過培養(yǎng)人們對思想觀念、道德觀念和人格的正確認識，促進社會的全面健康發(fā)展。在互聯(lián)網(wǎng)時代，互聯(lián)網(wǎng)文化逐漸興起，各種內(nèi)容和質(zhì)量較差的互聯(lián)網(wǎng)文化正在引起中學生的關(guān)注。同時，為了對抗暴力，一些網(wǎng)絡(luò)平臺在設(shè)計軟件時故意設(shè)計一些隱藏功能，當客戶打開計算機終端時，會出現(xiàn)各種不健康的信息，這對學生的健康成長非常有害。由于中等職業(yè)學生沒有太多的社會經(jīng)歷，因此他們對誘惑的抵抗力相對較低，或者，由于好奇心的驅(qū)使，他們無意中了解了這些不健康的內(nèi)容。隨著時間的流逝，他們的思想將受到這些不健康內(nèi)容的影響，甚至導致心理扭曲。因此，在互聯(lián)網(wǎng)新時代，有必要加強中等職業(yè)學生的思想政治教育，只有不斷地加強學校的思想政治教育才能更好地區(qū)分是非，在遇到誘惑時，做出正確的選擇。

（二）培養(yǎng)學生正確的核心價值觀

隨著經(jīng)濟發(fā)展的加速，社會對人力資源的需求也在增加。在高強度的社會環(huán)境下，中等職業(yè)學生面臨生活和學習等多個方面的工作壓力。為了避免這些壓力，許多學生要么沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界，要么被動學習，并聽取老師和父母的建議。通過加強思想政治教育，可以使學生樹立正確的人生觀和克服困難的思想，并能在問題發(fā)生時迅速發(fā)現(xiàn)并予以糾正。

三、新時代中職學生思想政治教育工作的現(xiàn)狀

（一）教學觀念落后

在教育體制深入改革下，素質(zhì)教育已深入各個學校，但是面對激烈的市場競爭，很多中職學校依然只重視學生的專業(yè)成績以及就業(yè)情況，而忽略了學生的思想政治工作。同時，很多中職學校的思想政治教育工作者的思想覺悟也沒有跟上時代的發(fā)展，他們對國家發(fā)布的思想政治教育內(nèi)容沒有一個透徹的認識，以致無法向?qū)W生正確地傳達，從而影響了學生的思想政治教育效果。

（二）學校、家庭、社會三者沒有互相融合

中職學校的學生大部分時間都在學校，但是思想政治教育工作并不是只體現(xiàn)在學校，家庭和社會這兩大環(huán)境對學生的思想政治素質(zhì)也有著不容小覷的影響力。家庭是學生的原生態(tài)教育基地，很多家長缺乏思想政治教育意識，也就不會對學生進行相應(yīng)的教育，對學校開展的活動也不會積極參加，家長不重視的態(tài)度將直接影響學生的學習意識。社會是學生未來生活的重要環(huán)境，社會上的一些不良風氣將對學生產(chǎn)生不好的影響，不利于他們形成社會主義核心價值觀。

四、加強新時代中職學生思想政治教育工作的舉措

（一）改變教師的教學觀念

教師是教學的主要負責人，要加強中職學生的思想政治教育工作就一定要改變教師的教學觀念。要讓教師意識到中職學生的思想教育素養(yǎng)也十分重要。在新時代下，社會不僅需要技術(shù)超群的人才，更加需要德育優(yōu)秀的人才。學?？梢耘汕步處煹浇虒W成果優(yōu)秀的學校交流，很多優(yōu)秀的中職學校，學生不僅有良好的專業(yè)知識，德育也十分優(yōu)秀，良好的德育品格能夠有效提高學生的學習效率。

（二）完善教師隊伍

當下，很多任職中職學校的思想政治教師的專業(yè)能力都不是很高，缺乏理論和實踐知識。（1）學校必須認識到思想政治教育的重要性。學校在引進教師時，應(yīng)選拔思想素質(zhì)高、責任心強的教師，為教學團隊注入新的血液，組建一支高素質(zhì)的教學團隊。（2）應(yīng)進行定期教育，以提高學校管理者的意識，并加強思想政治教育的重要性。（3）要加強與姐妹學校的關(guān)系，相互交流和學習，分享教學成果和經(jīng)驗，不斷提高思想政治自我意識，促進學校思想政治教育。（4）開展和完成各項活動。例如思想政治知識競賽活動、教學金點子活動、教學比拼活動等，以此激發(fā)教師提升思想政治能力的主動性。

（三）加強學科之間的聯(lián)系

思想政治教育不可能通過一門課或一堂課就改變學生的思想，思想政治教育的內(nèi)容和學科是密切相關(guān)的?？梢詫⑺枷胝谓逃{入中等職業(yè)學校的各個學科中，為此，需要注意以下幾點：首先，教育制度和教育理念必須改變。高校和教師是思想政治教育的有效教育資源。其次，教育內(nèi)容必須真正體現(xiàn)，而不是空洞地對話。教師必須精通發(fā)現(xiàn)該學科中思想政治教育的內(nèi)容，才能將二者結(jié)合起來。例如，可以將思想政治教學內(nèi)容納入體育課，在開展團隊項目時，教師可以融入團隊精神和集體榮譽精神。鼓勵學生在跑步、跳遠和其他項目的訓練過程中勇于拼搏和挑戰(zhàn)。再次，提高教師的教學水平，把思想政治教育與其他學科相結(jié)合。為此，必須在課程準備過程中根據(jù)教育內(nèi)容和目標深入分析教科書中每一項所包含的思想政治內(nèi)容。只有這樣，思想政治教育才能被納入中等職業(yè)學校教育中，以取得最佳效果。

（四）拓展學習渠道

有許多方法可以教授思想和政治知識，而不僅僅是在課堂上?？紤]到網(wǎng)絡(luò)文化對中職學生的強烈吸引力，學?？梢詷?gòu)建一個經(jīng)過嚴格審核且資源豐富的在線教育平臺，以促進教育內(nèi)容的傳播。構(gòu)建平臺不是一件容易的事。有關(guān)人員必須根據(jù)學生的特點，設(shè)計豐富的思想政治內(nèi)容。網(wǎng)站的樣式還應(yīng)與學校倡導的企業(yè)文化相匹配。每個部分的內(nèi)容都不應(yīng)浮華，不要太籠統(tǒng)，大而不空。學校要定期管理平臺，組織內(nèi)容并根據(jù)當前情況及時更新。例如，在全國人民代表大會召開期間，教職員工必須及時上傳重要的日常信息，以便學生首先可以了解國家的時事和政治。典型的學校希望將政治教育成果及時發(fā)布在平臺上，以方便學生學習。

同時，有必要加強網(wǎng)絡(luò)平臺的互動。學校應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺的互動模式，加強師生之間的聯(lián)系。例如，通信平臺是在平臺上專門設(shè)計的，可以是一對一或一對多。當學生遇到問題時，該平臺允許他們與老師進行交流，也允許老師了解學生的學習情況，并幫助學生正確解決問題。通過不斷的交流與溝通，教師可以根據(jù)學生所反映的情況改變教學方法。

（五）尊重學生的個性化發(fā)展

由于成長環(huán)境和生活經(jīng)歷不同，每個學生的思想政治素養(yǎng)也不一樣，教師要深入地了解每一個學生的情況，并有針對性地進行教育。對于不愿意面對面和教師溝通的學生，教師可以讓學生通過書信的方式，傳遞他們的想法和問題;對于思想政治方面存在偏差的學生，教師可以采用情景再現(xiàn)、問題討論等形式，讓學生踴躍表現(xiàn)，表達自己的觀點。

（六）教學模式多樣化

與學生的一般語言學習相比，思想政治教育的內(nèi)容應(yīng)更加具體且不易理解，中職學生是青少年，單一的教育模式很無聊。因此，在課程中，教師必須以各種方式進行教學，并按學科進行各種教育。教師可以采用實用的教育模式。例如，在某些重大節(jié)日期間，可以指導學生前往療養(yǎng)院和孤兒院進行動手活動。通過活動，學生可以了解中國的傳統(tǒng)美德，并加深對中華傳統(tǒng)文化的了解。同時，有關(guān)內(nèi)容的教育可以以俱樂部的形式進行。中等職業(yè)學校有很多專業(yè)協(xié)會，每個協(xié)會都會不時舉行各種活動和表演，在這個過程中，思想政治教育可以整合起來，思想政治內(nèi)容可以通過協(xié)會成員的表演形式轉(zhuǎn)移到其他學校。

（七）加強家庭、學校與社會之間的合作

學生的思想政治教育不是學校單方面的責任，而是需要家庭和社會的積極合作。家庭與社會可以在以下幾方面進行合作：首先，家庭成員必須加強思想政治學習，提高自己的思想政治素養(yǎng)。家庭言語和行為都會對學生產(chǎn)生微妙的影響。其次，可以不時開展社區(qū)活動，如思想政治教育活動，進行思想政治知識普及，營造良好的社會氛圍。再次，家長要向教師及時反映學生的思想政治狀況，以便教師準確了解學生的處境，進行目標教育。同時，教師必須將學生的想法和入學準備情況告知家長，以便家長了解學生的真實情況并促進教育。由于許多學生的家和學校處于不同的地方，因此老師和家長需要積極合作，以更好地進行教育。

總之，加強中職學生的思想政治教育是一項重要任務(wù)。這項工作的發(fā)展需要許多方面的共同努力。通過不斷的探索和實踐，我們正在尋找適合學校實際情況的教學方法，以提高教學質(zhì)量，為社會培養(yǎng)更多的人才。

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編輯 薛直艷