陳東

作為一所有著光榮革命傳統(tǒng)的百年老校，匯文中學(xué)黨總支一直致力用紅色基因傳承引領(lǐng)學(xué)校在新時(shí)期的辦學(xué)實(shí)踐，本著“以人為本，重在發(fā)展”的辦學(xué)理念，探索傳承紅色基因的立體路徑，形成獨(dú)有的育人特色，辦人民滿意的高品質(zhì)學(xué)校。

1.凝煉文化理念，傳遞教育價(jià)值，提升辦學(xué)品質(zhì)

學(xué)校黨總支將紅色教育資源開(kāi)發(fā)與凝煉的過(guò)程作為對(duì)教師的教育過(guò)程，以此影響和強(qiáng)化每一位教師的文化自覺(jué)和自我超越。而教師對(duì)紅色精神的傳承，又促進(jìn)了學(xué)生思想情感的升華和行為習(xí)慣的改進(jìn)，“以文化人”這一精神滋養(yǎng)路徑，為學(xué)校發(fā)展注入勃勃生機(jī)。2018年，學(xué)校黨總支統(tǒng)籌校園硬件設(shè)施安裝和文化環(huán)境改造工作，陸續(xù)完成32位院士校友展板、學(xué)校百年紅色歷史主題墻等建設(shè)工作?，F(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施、優(yōu)美整潔的校園環(huán)境、隨處可見(jiàn)的紅色教育元素、線上線下的紅色故事交相輝映，融為一體，環(huán)境育人效果得到有效強(qiáng)化。

2.創(chuàng)建黨建品牌，凝聚向上力量，引領(lǐng)教育實(shí)踐

通過(guò)“融匯”黨建品牌的建設(shè)，從思想融入、行動(dòng)融合、資源融通入手，延續(xù)富含紅色基因的學(xué)校文化，引領(lǐng)教育改革實(shí)踐、促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量提升。

圍繞學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)校黨總支以制定“十四五”發(fā)展規(guī)劃為抓手，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，把學(xué)校發(fā)展放在“兩個(gè)大局”中，啟發(fā)教師思考，加深教師理解，提高教師的積極性和主動(dòng)性。

圍繞“課程思政”，學(xué)校黨總支凝聚教師的智慧和力量，堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一，組織教師深入挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育元素，用“許黨報(bào)國(guó)，教書(shū)育人”系列主題教育活動(dòng)堅(jiān)定教師的理想信念，用“傳承與發(fā)展”“核心素養(yǎng)與未來(lái)教育”等專家報(bào)告示范引領(lǐng)，用“家書(shū)、學(xué)校紅色基因和學(xué)科教學(xué)有效融合”等主題教研活動(dòng)推動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)教師既要做好傳播知識(shí)、思想和真理的工作，更要做好塑造靈魂、生命和人的工作。

圍繞隊(duì)伍建設(shè)工作，學(xué)校黨總支從思想政治素質(zhì)、學(xué)科知識(shí)水平、教育科學(xué)素養(yǎng)三方面入手制定教師培養(yǎng)方案。用敢為人先、艱苦奮斗的紅色精神在思想上引領(lǐng)教師，用科學(xué)有效、分層分類的培養(yǎng)培訓(xùn)在專業(yè)上助力教師，為青年教師奠基，幫骨干教師突破，促領(lǐng)軍教師可持續(xù)成長(zhǎng)。

3.傳承紅色基因，不忘初心使命，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

辦一所有理想、有個(gè)性的學(xué)校是匯文中學(xué)一直所追求的。2016年，北京匯文中學(xué)教育集團(tuán)和匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)建立;2018年，匯文朝陽(yáng)垂楊柳分校建立;2019年，匯文朝陽(yáng)學(xué)校建立;2021年，匯文永外南校區(qū)建立，國(guó)際部辦學(xué)規(guī)模再次擴(kuò)大。

黨建引領(lǐng)、文化聚力、創(chuàng)新發(fā)展，匯文中學(xué)黨總支努力讓學(xué)校黨建工作從淺層到深層、從外在到內(nèi)在，持續(xù)探索黨建工作與學(xué)校辦學(xué)的深融互促，因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，用紅色基因的傳承，激發(fā)干部教師不忘教育初心使命、傳承革命傳統(tǒng)，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展?！?/p>