二笨

后來的日子我常常在“睡不著”與“睡不醒”之間來回蹦跶，共同點是睡著之后必定會做夢。寫不完的試卷和叫不出名字的鬼怪是夢里的?？停犙蹠r起床氣也伴隨著我。

就沒有睡得不累的時候嗎？我掰指頭細(xì)數(shù)。

最后發(fā)現(xiàn)，我能想到的最踏實的時刻，竟然是高中時代課間趴桌子的那十分鐘。

那時候課程總是排得很滿，緊張的時候一天可以寫掉半根筆芯。每天踏入班級第一眼看見的就是黑板旁邊的“今日課表”，無論下午的前兩節(jié)是什么，第二、三節(jié)之間都是睡覺的好時節(jié)。

天長日久，老師們也不在這個時候拖堂。畢竟誰也不想對著一群后腦勺傳道授業(yè)。只是每每左腳還沒邁出教室，轉(zhuǎn)頭就見屋里已經(jīng)倒了一片。場面著實壯觀。

課間打盹是來不及做夢的，仿佛眨了下眼，十分鐘就過去了。

上節(jié)課的標(biāo)題已經(jīng)被勤快的同學(xué)擦掉了。你艱難地從桌面上爬起來，同桌正要把手機(jī)插進(jìn)口袋里，余光恰好瞄到你，立馬笑得驚天動地。

“你流口水了，你知道嗎？”

瞎說，我從來不流口水。要不是現(xiàn)在沒力氣，我把你腦袋擰下來。你亂七八糟地想著，一抬手卻真的在嘴角摸到了可疑的水漬。那點兒憤憤不平立馬變成了惱羞成怒。趁著沒人注意，趕緊抽紙巾擦掉，并暗中發(fā)誓下次睡覺再不記得墊紙巾就是傻子！

來不及回家的中午，午覺也交代在課桌上了。

午休不比課間，沒人打擾時往往眼睛一閉就是半小時。最后叫醒你的不是夢想，不是同桌，而是又麻又痛的小腿，以及因不良睡姿早已不堪重負(fù)的頸椎。

可痛也快樂著。

不回家就意味著省去了來回走路的時間，擠出來的這一大塊兒剛好可以趴桌子玩玩手機(jī)或者回想一下今天的課程。當(dāng)然，后者出現(xiàn)的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于前者。

如果是夏天，把窗子打開，日光曬得桌面都是暖的。在桌子上墊幾本軟質(zhì)的參考書或草稿本，再鋪一件準(zhǔn)備好的衣服，掏出早早準(zhǔn)備好的午睡枕，把校服外套罩在頭上，就可以開始一天中最幸福的活動了。

徹底入睡前的幾分鐘是極其安逸的。不用擔(dān)心突然被提問，不用去想今天還沒完成的任務(wù)（反正還有下午呢）。教室里只有稀稀落落的幾名同學(xué)。困倦的分子在蔓延。你盯著校服外套漏下的光影，聽到隔壁筆尖與紙面摩擦的聲音越來越慢，直至消失不見。淺淺的呼吸聲像是召喚，催你快快入眠。

“大中午的學(xué)什么習(xí)嘛，睡得比我還快?！蹦阈÷曕洁熘?，也漸漸失去了意識。

你是被同桌拉凳子的聲音吵醒的，條件反射爬起來，臉上還帶著沒褪下的迷?；炭?。

同桌問你：“怎么了，做惡夢了？”你說：“也不是，我好像夢見大學(xué)畢業(yè)了?！?/p>

然后一直睡不好，還和別人說，真想回到高中啊，那時候每天趴桌子睡得可香了。

同桌說：“傻子，你先考上大學(xué)再說吧?！?/p>

編輯/李鵬修