唐琴

◆摘? 要：立體實(shí)物版畫拓印立體版畫制作是幼兒真正接觸拓印版畫的第一步，不僅可以通過鍛煉幼兒身體、手、眼、腦的協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，培養(yǎng)幼兒的思維專注力，還可以通過幼兒動(dòng)手來滿足幼兒好動(dòng)愛玩的天性。因此，教師應(yīng)合理設(shè)計(jì)實(shí)物拓印版畫教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在版畫活動(dòng)中逐步提高各方面的能力。本文從以下幾方面對(duì)幼兒園實(shí)物拓印版畫教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行分析與探討。

◆關(guān)鍵詞：版畫藝術(shù);幼兒教育;教學(xué)發(fā)展

對(duì)美麗和熱情的熱愛似乎是每個(gè)人的共同點(diǎn)，人們天生就渴望著所有美麗的事物。美育課程是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。藝術(shù)和審美教育教學(xué)基地是學(xué)校培養(yǎng)幼兒積極發(fā)現(xiàn)，表達(dá)和創(chuàng)造美的教育基地。幼兒園里的孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇，對(duì)自由探索和學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的渴望。版畫教學(xué)是當(dāng)前幼兒園藝術(shù)和審美教育教學(xué)的重要組成部分。由于印刷材料的多樣性和繪畫方法的多樣性，它逐漸成為當(dāng)前幼兒園藝術(shù)和美育教學(xué)中的新寵。

1進(jìn)行物理摩擦版畫活動(dòng)的重要性

兒童的物理揉搓印刷品因其多樣化的表達(dá)技術(shù)，強(qiáng)大的可操作性，新穎的圖片和富有創(chuàng)意的表達(dá)而深受兒童的喜愛。進(jìn)行物理摩擦版畫活動(dòng)可以從許多方面提高兒童的能力：首先，提高兒童的藝術(shù)欣賞能力。通過每次活動(dòng)后的自我評(píng)估和相互評(píng)估，孩子們對(duì)美感有了新的認(rèn)識(shí)，可以逐漸感知每幅畫的內(nèi)容甚至意義，并在不知不覺中提高他們欣賞藝術(shù)的能力。第二，提高孩子對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。物理摩擦版畫在選擇材料時(shí)更接近生活，并且會(huì)選擇一些常見的材料，從而使孩子們對(duì)生活中常見的材料有了新的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了對(duì)版畫活動(dòng)的興趣。

2版畫和雕刻藝術(shù)在學(xué)前教育學(xué)校美術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用策略

2.1充分利用紙制繪畫品滿足兒童的生活必需品，使小班兒童充分體驗(yàn)紙制繪畫的魔力

日常生活中食用的普通珠子，瓶蓋，勺子和叉子都可以應(yīng)用于印刷畫中。老師要做的是為孩子們準(zhǔn)備可以用于日常印刷的涂料和用品，以便孩子們可以與材料大膽地互動(dòng)，以形成“叉子印刷”，“瓶蓋印刷”，“珠子印刷”以及很快。將叉子的一端浸入綠色涂料，然后在紙上打印。孩子們創(chuàng)造了一個(gè)“綠草”，上面粘著紅色和黃色的油漆，這是一個(gè)“美麗的花園”，引起了孩子們的注意。由于瓶蓋的大小不同，因此可以將它們印刷和涂漆以形成“小魚泡泡”，“彩色氣球”等。日常廢料，紙球也是很好的印刷材料，并且將紙球制成球，我用膠水粘上了我喜歡的油漆，然后將它們打印在紙板上。紅色的花朵和黃色的花朵在紙上跳躍，引起震動(dòng)。通過日用品的印刷和繪畫，孩子們不僅掌握了一定的印刷和繪畫技巧，而且還知道在印刷和繪畫時(shí)不應(yīng)多多少少油漆。打印并繪制圖案后，紙張應(yīng)干凈整潔。更重要的是，孩子們應(yīng)該“浸入和浸入”。在“吟一吟”的過程中，滿足了孩子們對(duì)美的追求，他們感受到了創(chuàng)造的喜悅，體驗(yàn)了成功的喜悅，知道美的表現(xiàn)是折衷的，孩子們的思想得到了解放，他們可以大膽地進(jìn)行探索。嘗試表達(dá)物體的美。

2.2利用校園環(huán)境藝術(shù)布局設(shè)計(jì)作為創(chuàng)造機(jī)會(huì)，挖掘幼兒的空間藝術(shù)創(chuàng)作潛力

環(huán)境設(shè)計(jì)是重要的文化和教育資源。為了設(shè)計(jì)和布置整個(gè)班級(jí)的生活環(huán)境，教師必須遵循班上孩子們的集體愿望，讓班級(jí)的孩子們積極參與整個(gè)班級(jí)的生活環(huán)境的設(shè)計(jì)和創(chuàng)造。教師應(yīng)利用校園環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)作為工作機(jī)會(huì)，挖掘班上所有兒童的教學(xué)藝術(shù)發(fā)展?jié)摿Γ员闾峁└行Ш透嗅槍?duì)性的指導(dǎo)。例如，春天終于來了，鳥兒無處不在，孩子們就像看到桃花盛開，快樂地拾起花瓣。春天是如此美麗，到處都是草芽，到處都是金綠色的油菜花在風(fēng)中搖曳，香氣撲鼻。孩子們?cè)凇懊利惖拇禾臁钡奶摂M環(huán)境中萌芽了自己的主題游戲活動(dòng)。可以用什么方法來表達(dá)春天的美麗，給孩子們集思廣益。有人還說，他們看到了春天的茉莉花盛開，用墨水，粉筆畫了茉莉花。有些人還說，他們?cè)诖杭窘加纹陂g在家中看到一個(gè)小鳥，想用各種顏色的紙作畫。折疊一個(gè)小鳥;有人還說，在春天，看著燕子飛來飛去，他們想找些小蟲子作為食物，并想用各種彩色紙和剪貼畫來表達(dá)春天的美麗。甚至有的孩子只想用他的種子和貼紙來展示綠色的春小麥田，并用他的手指來展示春天的桃花。老師，我們?cè)谶@個(gè)主題墻上為您打開了一個(gè)新的空間，使您的孩子可以在這個(gè)主題墻上完美地展示他們的繪畫。主題校園墻紙的創(chuàng)建過程需要孩子們花費(fèi)大量的身體時(shí)間和精力。孩子們自己尋找材料，利用親子游戲的休息時(shí)間，美術(shù)課和其他活動(dòng)在業(yè)余時(shí)間精心制作。一起使用計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，在成年人面前生動(dòng)地展示了美麗的校園春天景象。

3結(jié)論

傳統(tǒng)版畫教學(xué)藝術(shù)教育是中國四大傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)之一。它具有悠久的藝術(shù)發(fā)展和文化歷史，是寶貴的文化和精神財(cái)富。目前，它在普通中等職業(yè)藝術(shù)教育中具有很強(qiáng)的現(xiàn)代藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐感。中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)與版畫教育與學(xué)習(xí)的充分融合，不僅可以充分實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)和繼承傳統(tǒng)文化的重要目的，而且最重要的是可以充分培養(yǎng)幼兒的實(shí)操能力，并具有腦力思考能力。需要提高幼兒的審美意識(shí)，也可以大大提高幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì)，并為今后的學(xué)前教育美術(shù)工作積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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