雷愛春,朱海英
(湖北省第三人民醫(yī)院(陽邏院區(qū)),湖北 武漢 430415)
慢性心衰在心內(nèi)科疾病中屬于臨床常見綜合征,伴隨近幾年社會人口發(fā)展趨勢愈發(fā)高齡化,一定程度提高了老年慢性心衰發(fā)生,發(fā)病后易引發(fā)患者出現(xiàn)體液潴留、乏力和呼吸困難等癥狀[1]。由于患者受年齡等因素影響,其日常生活能力、生理功能降低,導(dǎo)致社會活動及體力有限,再者慢性心衰病程時間長、病情發(fā)作反復(fù),患者缺乏對疾病認知,易導(dǎo)致心理狀態(tài)不佳,降低生活質(zhì)量[2]。對此,在行治療時的同時輔以有效合理的護理干預(yù)配合非常重要?,F(xiàn)探究采取中醫(yī)養(yǎng)生教育與自我管理支持共同干預(yù)的效果。
1.1 一般資料。選取2018年1月至2019年1月我院接收的老年慢性心衰者88例為對象,醫(yī)學(xué)倫理委員會知曉此研究開展。以數(shù)字單雙號形式隨機分為對照組、研究組,每組所占人數(shù)分別是44例。對照組患者中,男24例,女20例;年齡63~86歲,平均(72.54±2.24)歲;病程3~12年,平均(6.21±1.54)年。研究組患者中,男25例,女19例;年齡64~87歲,平均(73.36±2.21)歲;病程3~12年,平均(6.34±1.36)年。病例差異?。≒>0.05)。
1.2 方法
選擇應(yīng)用中醫(yī)養(yǎng)生教育干預(yù)對照組患者:①情志護理和知識宣教:熟練運用溝通技巧,對中醫(yī)養(yǎng)生意義和理念教育進行簡單介紹,讓其知曉開展中醫(yī)養(yǎng)生對促進患者病情恢復(fù)的重要性。對慢性心衰的防治要點及方法予以掌握,確保睡眠與休息時間正常,同時對良好飲食及生活習(xí)慣進行培養(yǎng),有助于患者健康意識的增強,提高患者護理依從性,從以往的被動接受護理治療轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c。另外,對患者心理狀態(tài)綜合評估,結(jié)合患者實際情況對情志調(diào)節(jié)針對性開展,使患者身心處于放松及愉悅狀態(tài),從而能對治療及護理工作開展積極配合;②運動指導(dǎo):予以患者開展運動指導(dǎo),讓患者知曉開展運動鍛煉對養(yǎng)生、體質(zhì)增強和病情恢復(fù)的重要性,激勵患者適當(dāng)進行有氧運動,包括太極、慢走等,有助于心肺功能及自身代謝的改善;③膳食指導(dǎo):結(jié)合患者飲食習(xí)慣對膳食方案合理制定,若患者伴氣滯血瘀癥,應(yīng)叮囑其盡量減少對膏粱厚味食物的攝入,保證清淡飲食;若患者伴氣陰兩虛癥,需叮囑患者多進食寒涼、清淡類食物;若患者伴心肺氣虛癥,可多進食蓮子花生等甘溫食物,具有益氣養(yǎng)心功效,從而能有效調(diào)補氣血。囑咐患者食用新鮮的瓜果蔬菜,減少對刺激性、辛辣等食物的攝入。
選擇應(yīng)用中醫(yī)養(yǎng)生教育與自我管理支持共同干預(yù)研究組患者,其中中醫(yī)養(yǎng)生教育的開展可參照對照組患者進行;而自我管理支持干預(yù)的實施,具體如下:①教育內(nèi)容加強:在患者入院后,通過對其內(nèi)在需求進行綜合評估,對個性化健康教育方案合理制定,有助于患者治療依從性提升,對病癥的認知加深?;颊咭蚴苣挲g等因素影響,其理解能力低下、記憶力減退,對此護理人員應(yīng)根據(jù)不同患者認知水平情況開展有效交流和針對性的健康教育,包括專題講座和理解力低下、記憶力減退和宣傳冊發(fā)放等。若患者學(xué)習(xí)、理解能力低下,需通過集中記錄患者關(guān)心問題并用簡單易懂的語言對其進行詳細解答,或是以演示、插圖等形式,讓患者知曉心衰的轉(zhuǎn)歸及發(fā)病機制,從而能心衰風(fēng)險發(fā)生有效預(yù)防,每次教育時間15~25 min,盡可能選在患者情緒穩(wěn)定、意識清醒狀態(tài)下進行;②自我管理能力的多途徑培養(yǎng):a.針對性心理疏導(dǎo):引導(dǎo)患者將心態(tài)放松,保證情緒穩(wěn)定性,讓患者知曉不良心態(tài)帶來的危害,便于對心理健康理念的積極樹立,使治療耐心及信心增強;b.行為管理:叮囑患者多食用低熱量、低鹽食物,戒煙酒,少食多餐,嚴禁進食刺激性、辛辣食物。結(jié)合患者病情引導(dǎo)患者規(guī)律運動,有助于睡眠質(zhì)量改善,運動耐量提升;以循序漸進的方式增強運動量強度。秋冬季節(jié)對保暖御寒進行加強,能避免呼吸道感染發(fā)生。對自制病情觀察項目表進行發(fā)放,鼓勵患者對自我管理計劃制定過程積極參與,重點說明體重和尿量對病情進展的重要性,教會患者自我進行尿量、體重記錄,以及生命體征監(jiān)測,知曉遵醫(yī)用藥的重要性,學(xué)會正確應(yīng)用藥物,將內(nèi)心潛能激發(fā)出來,同時鼓勵患者對醫(yī)護過程積極參與,使自我管理水平提升,改善預(yù)后。
1.3 評價標準。以干預(yù)前后為時段,應(yīng)用mLHFQ(心功能不全生命質(zhì)量量表)[3]對患者生活質(zhì)量情況評估,量表評定包括社會功能和癥狀控制、精力維持和情緒穩(wěn)定等,項目評分25分,總分100分,評分越高說明患者生活質(zhì)量越低。以干預(yù)前后為時段,觀察分析對照組、研究組患者LVEF(左室射血分數(shù))、6MWT(6分鐘步行)心功能指標情況。
1.4 統(tǒng)計學(xué)分析。數(shù)據(jù)分析選用軟件SPSS 23.0,以干預(yù)前后為判定時段,對對照組、研究組患者心功能、生活質(zhì)量評分評定選用計量資料t檢驗。P<0.05差異大。
2.1 比較患者心功能。以干預(yù)前為研究時段,對照組、研究組患者心功能評分結(jié)果比較,差異小(P>0.05);以干預(yù)后為研究時段,兩組患者心功能評分結(jié)果相比,前者低于后者(P<0.05),見表1。
表1 比較患者心功能(±s)
表1 比較患者心功能(±s)
組別 例數(shù) LVEF(%) 6MWT(m)干預(yù)前 干預(yù)后 干預(yù)前 干預(yù)后對照組 44 32.25±5.44 39.73±6.61 304.17±42.26411.69±48.92研究組 44 32.51±5.26 48.85±6.88 303.48±41.35491.47±52.46 t - 0.229 6.341 0.077 7.378 P - 0.820 0.001 0.939 0.001
2.2 比較患者生活質(zhì)量評分。以干預(yù)前為研究時段,對照組、研究組患者生活質(zhì)量評分比較,差異小(P>0.05);以干預(yù)后為研究時段,兩組患者生活質(zhì)量評分相比,前者低于后者(P<0.05),見表2。
表2 比較患者生活質(zhì)量評分(±s)
表2 比較患者生活質(zhì)量評分(±s)
組別 例數(shù) 社會功能 癥狀控制 精力維持 情緒穩(wěn)定干預(yù)前 干預(yù)后 干預(yù)前 干預(yù)后 干預(yù)前 干預(yù)后 干預(yù)前 干預(yù)后對照組 44 10.73±1.46 9.77±1.34 12.68±2.11 10.39±0.56 20.57±1.96 18.54±2.49 18.04±1.81 16.19±2.11研究組 44 10.69±1.49 7.49±1.31 12.69±1.96 7.79±0.46 20.59±1.91 13.74±1.06 18.09±1.76 9.01±1.03 t - 0.127 8.071 0.023 23.798 0.048 11.765 0.131 20.284 P - 0.899 0.001 0.982 0.001 0.961 0.001 0.896 0.001
慢性心衰是臨床多發(fā)且常見癥,其是以老年者為主要發(fā)病群體,發(fā)病后能嚴重威脅患者的健康安全。中醫(yī)學(xué)表明,慢性心衰的范疇為“心肌、胸痹”[4],其發(fā)生主要是因飲食不節(jié)、寒邪入體所致,在行治療時輔以合理有效的護理干預(yù),對患者治療療效改善有重要作用。
中醫(yī)養(yǎng)生教育護理是一種具有中醫(yī)特點的護理方法,通過從運動指導(dǎo)和情志護理、健康宣教和飲食導(dǎo)致等方面進行干預(yù),能使患者進一步了解及重視中醫(yī)養(yǎng)生,對病癥的防治與認知意識提升,糾正患者不良生活習(xí)慣[5]。另外,以情志護理對患者情緒進行調(diào)暢,有助于患者負性情緒的緩解,能對治療與護理工作的開展積極配合;在飲食方面通過對患者陰陽氣血進行調(diào)節(jié),則具有扶正固本功效;運動指導(dǎo)的開展能幫助患者對自身體質(zhì)的鍛煉,避免邪氣入體,具有養(yǎng)生效果。另外,由于老年患者因年齡等因素影響,缺乏對疾病認知,自我管理、約束力較差,再者病癥具有病程時間長、病情發(fā)作反復(fù)等特點,為避免影響治療效果,加強對患者自我管理重視非常重要[6]。有研究指出,良好的自我護理行為能使患者再住院的發(fā)生有效降低[7]。在此次研究中,通過從教育內(nèi)容加強、自我管理能力的多途徑培養(yǎng)等方面開展自我管理教育,在病癥恢復(fù)期間有助于患者將自身主觀能動性充分發(fā)揮出來,有助于其心功能、機體癥狀的改善,生活質(zhì)量提升。本研究以我院接收的88老年慢性心衰者例為對象,經(jīng)上述闡述得出,聯(lián)合應(yīng)用展自我管理支持與中醫(yī)養(yǎng)生教育干預(yù),對患者生活質(zhì)量進一步提升有重要作用。
綜上所述,對老年慢性心衰患者開展自我管理支持與中醫(yī)養(yǎng)生教育共同干預(yù),護理效果良好,有助于患者心功能指標改善,提高生活質(zhì)量,可推廣。