闕媛媛

引 言

貝多芬的鋼琴奏鳴曲是音樂(lè)史上的偉大豐碑，《熱情奏鳴曲》是其中的代表。分析《熱情奏鳴曲》可以對(duì)貝多芬的作品有更深的理解，對(duì)此曲的演奏實(shí)踐有一定的理論指導(dǎo)作用，還有助于對(duì)鋼琴演奏作進(jìn)一步的思考，提高鋼琴演奏水平?！稛崆樽帏Q曲》具有很大的舞臺(tái)魅力，在音樂(lè)會(huì)、比賽中都可以聽(tīng)到。這部作品的演奏技術(shù)和音樂(lè)效果都堪稱經(jīng)典，選擇它作為研究對(duì)象，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。許多專(zhuān)家、學(xué)者對(duì)此作品都有過(guò)研究，如李近朱著的《樂(lè)圣貝多芬》、羅曼·羅蘭著的《貝多芬傳》等，這些著作都是重要的研究成果。國(guó)內(nèi)外對(duì)這首作品的研究著作大多將對(duì)貝多芬的研究和貝多芬奏鳴曲的研究分隔開(kāi)來(lái)，本文的特點(diǎn)就在于從對(duì)貝多芬本人的研究出發(fā)，基于對(duì)他的生平事跡、性格特點(diǎn)、創(chuàng)作背景的全面了解，再全方位地分析理解這部作品，通過(guò)文獻(xiàn)的搜集閱讀與自身的演奏經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，理論實(shí)際地將《熱情奏鳴曲》進(jìn)行分析，解決一定的演奏問(wèn)題。

一、貝多芬與他的鋼琴奏鳴曲

（一）貝多芬生平介紹

貝多芬（Ludwig van Beethoven），德國(guó)著名音樂(lè)家，1770年生于德國(guó)波恩，是古典主義大師，也是浪漫主義開(kāi)拓者。4歲起學(xué)習(xí)鋼琴和提琴，11歲起在樂(lè)隊(duì)里工作并學(xué)習(xí)德國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)。與海頓結(jié)識(shí)后，于1792年底離開(kāi)波恩，定居維也納，之后追隨海頓學(xué)習(xí)，生活上面臨種種打擊。前期作品受海頓等維也納古典主義音樂(lè)家的影響頗深，1800年起擺脫。1803—1814年間創(chuàng)作了一系列具有英雄性的作品，如《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等。1815—1827年間，雖有少量作品問(wèn)世，但創(chuàng)作風(fēng)格較前期、中期有很大轉(zhuǎn)變，音樂(lè)表現(xiàn)手法以及音樂(lè)情感達(dá)到了前所未有的高度，復(fù)調(diào)因素加強(qiáng)，創(chuàng)作形式復(fù)雜多樣。

（二）貝多芬鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作風(fēng)格特點(diǎn)及影響

鋼琴音樂(lè)的“新約圣經(jīng)”指的就是貝多芬的三十二首鋼琴奏鳴曲，分為三個(gè)時(shí)期：1800年前、1801—1814年、1815年后。

受海頓等人影響的早期奏鳴曲充滿著維也納古典主義色彩，而英雄形象突出、標(biāo)題音樂(lè)的頻繁使用則是貝多芬中期奏鳴曲音樂(lè)的特點(diǎn)，且在音樂(lè)內(nèi)容的表現(xiàn)和形象的刻畫(huà)上都進(jìn)行了創(chuàng)新，使各樂(lè)章之間更加連貫，音樂(lè)形象的表達(dá)更加統(tǒng)一。后期奏鳴曲的創(chuàng)作風(fēng)格富于抒情性，具有很強(qiáng)的心理刻畫(huà)作用。最大程度上發(fā)揮了鋼琴的性能，曲式結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，和聲更加豐富，不僅富有深刻的哲理，也富有復(fù)雜的人類(lèi)感情，將人類(lèi)的璀璨文明和崇高的精神升華到極致。

貝多芬一生創(chuàng)作了大量的作品，很多作品反映了革命的樂(lè)觀精神，反映了“共和革命的自覺(jué)性”。①而他的鋼琴奏鳴曲是藝術(shù)的高峰，在音樂(lè)史上有著舉足輕重的崇高地位。在他的創(chuàng)作發(fā)展下，奏鳴曲在曲式結(jié)構(gòu)和創(chuàng)作形式上有了很大發(fā)展，在鋼琴音樂(lè)效果上有了突破性創(chuàng)造，使音樂(lè)更加富于表情和張力，使人類(lèi)的思想情感揮灑得更酣暢，同時(shí)也為浪漫奏鳴曲的到來(lái)埋下了伏筆。

二、《熱情奏鳴曲》創(chuàng)作背景、情感內(nèi)容與風(fēng)格特點(diǎn)

（一）創(chuàng)作背景及音樂(lè)情感內(nèi)容分析

1804年，貝多芬的身體日漸衰頹，寄予拿破侖的希望也毀滅了，各種精神負(fù)荷襲來(lái)，但他在失望中希望，在悲劇中堅(jiān)強(qiáng)?！稛崆樽帏Q曲》抒發(fā)了貝多芬的革命熱情，表現(xiàn)了人民頑強(qiáng)抵抗封建殘暴勢(shì)力的英勇面貌，是“人民的和革命的英雄性”。②這首作品是題獻(xiàn)給弗朗茨·布倫什威伯爵的，標(biāo)題“熱情”是由漢堡的出版商克朗茨給的。

第一樂(lè)章以帶有警覺(jué)神秘的音調(diào)開(kāi)始，寒意逼人，發(fā)展戲劇，寫(xiě)出了暴風(fēng)雨前的警覺(jué)與寒意，表達(dá)了對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)?，烘托出暴風(fēng)雨前的壓抑。第二樂(lè)章是寧?kù)o美好的，夢(mèng)幻詩(shī)意的。表達(dá)了對(duì)美好世界的向往，對(duì)光明一定會(huì)到來(lái)這一信念的肯定。第三樂(lè)章是激越澎湃的，像陣陣怒吼的風(fēng)，但風(fēng)浪再大，信念也會(huì)被敵垮。表現(xiàn)了人民的戰(zhàn)斗豪情和樂(lè)觀勇敢的精神，革命的意志和激越的熱情將生命之光點(diǎn)亮，悲劇讓人民更勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

（二）風(fēng)格特點(diǎn)分析

此曲創(chuàng)作于1804—1806年，風(fēng)格特點(diǎn)是充滿斗志的，英雄性的。這首作品具有火一樣的熱情，音樂(lè)內(nèi)容豐富，音樂(lè)形象生動(dòng)，刻畫(huà)了歐洲人民反封建反侵略的英勇面貌。音樂(lè)中充滿矛盾與沖突，斗爭(zhēng)與不屈，反映了貝多芬對(duì)時(shí)代的不滿，展現(xiàn)出他不屈的靈魂，堅(jiān)定的信念，以及將希望寄托于人民寄托于未來(lái)的熱情。悲劇不是眼淚和失望，而是振奮與堅(jiān)強(qiáng)。如果用一個(gè)字來(lái)形容本首作品的特點(diǎn)的話，那便是“火”，像是“火山爆發(fā)”。③這首作品是f小調(diào)的，結(jié)構(gòu)完整，形式完美，音樂(lè)涌動(dòng)著超人般的能量與激情。貝多芬以多樣的手法刻畫(huà)了正義與邪惡的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，用作品的內(nèi)容、情感來(lái)建立他自己的音樂(lè)風(fēng)格。

三、《熱情奏鳴曲》演奏分析

（一）第一樂(lè)章的演奏分析

奏鳴曲式，很快的快板，f小調(diào)。1—65小節(jié)為呈示部，65—135小節(jié)為展開(kāi)部，再現(xiàn)部是135—204小節(jié)，尾聲是204—262小節(jié)。

以弱起小節(jié)開(kāi)始，音量很弱，雙手注意整齊，有種暴風(fēng)雨前的壓抑感，16分音符節(jié)奏穿插，神秘中帶有幾分律動(dòng)感，踏板很淺只做潤(rùn)色。如譜例1所示。

副主題以柔和的音色出現(xiàn)，與主題既對(duì)比又統(tǒng)一。音樂(lè)充滿著對(duì)美好世界的向往，應(yīng)奏得歌唱連貫，左手伴奏既弱又圓滑不留痕跡，是很自然的背景。如譜例2所示。

譜例1

譜例2

呈示部最后部分，左手作為旋律擔(dān)當(dāng)應(yīng)突出，要奏得連貫歌唱，踏板要換干凈，隨后雙手結(jié)束在降A(chǔ)音上，再以等音轉(zhuǎn)換的方式進(jìn)入展開(kāi)部。如譜例3、譜例4所示。

譜例3

譜例4

展開(kāi)部在減弱中結(jié)束，停在f小調(diào)的屬和弦上，很自然地進(jìn)入再現(xiàn)部。左手單音重復(fù)要清楚，節(jié)奏要準(zhǔn)確，但音量要控制好，保持弱。如譜例5所示。

譜例5

在第238小節(jié)處，音樂(lè)稍作停頓，節(jié)奏放慢，音量很弱，踏板很淺，彈奏要沉住氣，不可搶?zhuān)o張中等待，等待著后面強(qiáng)音和弦的爆發(fā)，爆發(fā)要驚天動(dòng)地，要十分精彩，注意和弦的準(zhǔn)確彈奏，接著副主題的旋律出現(xiàn)，情緒很激動(dòng)，速度更快，好像是革命勝利的凱歌。如譜例6、譜例7所示。

譜例6

譜例7

隨后左右手交替的強(qiáng)音和弦將熱情推向極點(diǎn)，一陣強(qiáng)奏過(guò)后又回到主題，注意左手在弱中稍稍突出旋律，右手兩音交替的寫(xiě)法以襯托，第一樂(lè)章就這樣消失在微弱之中。如節(jié)選的譜例8、9、10所示。

譜例8

譜例9

譜例10

（二）第二樂(lè)章的演奏分析

變奏曲式，流動(dòng)的行板，降D大調(diào)。1—16小節(jié)是主題，17—35小節(jié)為第一變奏，第二變奏為36—53小節(jié)，第三變奏為54—85小節(jié)，86—102小節(jié)為尾聲。

主題柔和，有16個(gè)小節(jié)，有兩個(gè)樂(lè)句，上下樂(lè)句都結(jié)束在完全終止上，應(yīng)奏得連貫歌唱，其中雙附點(diǎn)的節(jié)奏要奏得準(zhǔn)確，“如果被較短時(shí)值的音符緊接著，應(yīng)當(dāng)十分強(qiáng)調(diào)那些較長(zhǎng)時(shí)值的音符”。④右手和弦的高音為旋律，應(yīng)突出。如節(jié)選的譜例11、譜例12所示。

譜例11

譜例12

進(jìn)入第一變奏后，同樣要突出主題音，切分節(jié)奏音值要準(zhǔn)確。如譜例13所示。

譜例13

第二變奏則更為流動(dòng)，右手以16分音符的節(jié)奏彈奏分解和弦，左手是簡(jiǎn)單的旋律，注意手臂的使用，音樂(lè)柔和甜美，如譜例14所示。

譜例14

第三變奏右手使用切分節(jié)奏，左手變?yōu)槿忠舴?，音?lè)流動(dòng)，富有動(dòng)感，既柔和甜美又充滿朝氣，如譜例15所示。

譜例15

（三）第三樂(lè)章的演奏分析

奏鳴曲式，從容的快板，f小調(diào)。1—19小節(jié)為引子，20—117小節(jié)為呈示部，118—211小節(jié)是展開(kāi)部，再現(xiàn)部是212—301小節(jié)，316—371是尾聲。

一開(kāi)始右手減七度的使用極具緊張感，之后右手在弱中快速下行跑動(dòng)，注意跑動(dòng)的清晰，一強(qiáng)一弱，有應(yīng)答之意。如譜例16所示。

譜例16

主要主題富有激情，富有動(dòng)力，很弱，彈奏應(yīng)弱中求清晰，同時(shí)注意手腕的靈活運(yùn)用，踏板很少，只做點(diǎn)綴潤(rùn)色，后面第34小節(jié)左手應(yīng)注意切分節(jié)奏的準(zhǔn)確彈奏。如節(jié)選的譜例17、18所示。

譜例17

譜例18

在展開(kāi)部中，在134小節(jié)處，左右手出現(xiàn)對(duì)唱，應(yīng)奏得連貫歌唱。如譜例19所示。

譜例19

尾聲速度更快，是勝利的凱歌，注意強(qiáng)弱的對(duì)比，和弦快速的斷奏要把位準(zhǔn)確，隨后是分解和弦的快速?gòu)椬?，?jié)奏要準(zhǔn)確。如譜例20、21所示。

譜例20

譜例21

最后以9個(gè)小節(jié)的主持續(xù)手法結(jié)束全曲，音量上保持很強(qiáng)，從高音區(qū)“奔流”到低音區(qū)，勢(shì)不可擋，奮勇前進(jìn)直到取得完全的勝利。如譜例22、23所示。

譜例22

譜例23

通過(guò)以上分析，全面掌握《熱情奏鳴曲》，提高演奏水平。

結(jié) 語(yǔ)

偉大的貝多芬由“痛苦造成”，⑤音樂(lè)是他給予世界的快樂(lè)，也是他能找到心靈寄托的世界。學(xué)習(xí)他的作品可以從中得到無(wú)窮的精神力量，讓痛苦的人找到慰藉，讓失望的人尋到希望。鋼琴奏鳴曲是他作品的重要組成部分，《熱情奏鳴曲》更是奏鳴曲中的杰作，它是人民的英勇面貌，是人類(lèi)不屈的偉大靈魂。多位大師錄制過(guò)此曲，如吉列爾斯、霍洛維茨。歷史錄音有“鮑爾1927年的錄音、施納貝爾1933年錄音”。⑥

通過(guò)本文的分析，概括了貝多芬的一生，闡明了貝多芬鋼琴奏鳴曲各個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的風(fēng)格特點(diǎn)，總結(jié)了貝多芬鋼琴奏鳴曲的影響，通過(guò)對(duì)《熱情奏鳴曲》創(chuàng)作背景的闡述以及對(duì)音樂(lè)情感內(nèi)容和風(fēng)格特點(diǎn)的分析，掌握了《熱情奏鳴曲》的音樂(lè)背景和理論知識(shí)，為最后“適合于作品風(fēng)格的基調(diào)來(lái)展現(xiàn)音樂(lè)的情感內(nèi)涵”⑦的演奏做好準(zhǔn)備。本文結(jié)合譜例，結(jié)合自己的音樂(lè)理論知識(shí)和演奏經(jīng)驗(yàn)，將《熱情奏鳴曲》從曲式結(jié)構(gòu)、和聲特點(diǎn)、演奏等角度進(jìn)行全方位分析，討論了《熱情奏鳴曲》在演奏中應(yīng)注意的問(wèn)題，清晰了學(xué)習(xí)《熱情奏鳴曲》的過(guò)程中應(yīng)清楚的音樂(lè)知識(shí)，從分析中窺見(jiàn)一定的演奏之道，使本文對(duì)演奏具有一定的理論指導(dǎo)意義，同時(shí)將理論與練習(xí)結(jié)合，使演奏趨于完美。通過(guò)層層分析，讓我感受到了《熱情奏鳴曲》在鋼琴演奏學(xué)習(xí)中的重要地位以及此作品的真正意義?！?/p>

注釋?zhuān)?/p>

① 張洪島.歐洲音樂(lè)史[M].北京:人民音樂(lè)出版社,2005:170.

② 鄭興三.貝多芬鋼琴奏鳴曲研究[M].廈門(mén):廈門(mén)大學(xué)出版社,2003:382.

③ 李近朱.樂(lè)圣貝多芬[M].上海:上海人民出版社,1997:173.

④ 趙曉生.鋼琴演奏之道[M].上海:上海音樂(lè)出版社,2007:246.

⑤ 羅曼·羅蘭.貝多芬傳[M].北京:中國(guó)友誼出版公司,2000:119.

⑥ 林逸聰.音樂(lè)圣經(jīng)[M].(增訂本)(上卷)[M].北京:華夏出版社,2005:189.

⑦ 鮑利斯·貝爾曼.鋼琴大師教學(xué)筆記上海音樂(lè)出版社[M].上海:上海音樂(lè)出版社,2012:163.