〉〉〉〉〉夏浩然

黨課是黨的組織生活的重要內(nèi)容，講黨課是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在慶祝建黨100周年之際上黨課，要融入百年黨史長河汲取精神力量，上接天線、下接地氣做黨的先進理論宣講者，圍繞中心、服務發(fā)展做基層探索實踐指導者，在學以致用上下足硬功夫，讓黨課春風化雨、深入人心，真正為基層黨員干部解渴補鈣、充電加油，激勵廣大黨員干部永遠跟黨走、為民辦實事、奮進新征程。

2021年5月12日，江蘇省蘇州市吳中區(qū)吳中太湖新城積極探索智聯(lián)時代開展黨史學習教育新做法，創(chuàng)新推出“智能機器人上黨課”。圖：新華網(wǎng)

念好“備”字訣，“精研知識、融會貫通”，理清黨課思路

黨課開講人要把學黨史作為必修課，堅持先學一步、學深一層備好課，追尋黨的足跡，探訪黨的故事，從黨的非凡歷程中讀懂強黨之路、復興之路，講好講活黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。要強化理論武裝，帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會黨中央大政方針和最新部署要求，明其理、曉其義、知其用，絕不可將不成熟的觀點、片面化的言論、不切實際的內(nèi)容帶上黨課講臺，更不能傳播“內(nèi)部資料”、“小道消息”。一堂讓人愿聽愛聽的黨課勢必有豐富的素材為支撐，因此要廣開視角、多多益善收集素材，突出重點、分門別類整理資料，去繁存簡、恰到好處使用事例，做到肚中有“真貨”、腦中多“思路”，心里明白才能講得透徹。要堅持問題導向，主動回應疑難困惑，敢于直面熱點問題，杜絕點到為止、下回分解、等待觀望。要把解決問題的辦法措施融入黨課教育各環(huán)節(jié)，引導黨員干部即知即改、立行立改，久久為功抓落實。

念好“準”字訣，“按需施教、微言大義”，講好黨課故事

射箭看靶子，彈琴看聽眾，提高黨課質(zhì)量關鍵在于精準。黨課開講人要注重走進基層一線，在“我為群眾辦實事”、“黨旗在基層一線高高飄揚”等活動中傾聽基層聲音，全面掌握解決基層困難事、打通發(fā)展堵點事、根治群眾煩心事的生動素材，讓基層實踐之光閃耀黨課課堂。要堅持“缺什么、補什么”，準確了解授課對象所需所盼，根據(jù)授課對象行業(yè)特點、文化程度、年齡層次等方面有針對性地開展教育指導，“把脈問診”、“開方治病”，杜絕千篇一律、照本宣科，避免“一刀切”、“一鍋煮”。要把理解領悟的知識，用簡練生動的語言，深入淺出地表達出來，多說“本地話”、多談“身邊事”，不講正確的廢話、沒用的大話、虛浮的空話，讓黨員群眾喜歡聽、不厭煩、又受教。要以小見大，寓理于事，講好革命先輩、先進典型、身邊榜樣的故事，讓黨員干部思想能夠“觸電”、心靈受到“震撼”，確保入心入腦、引發(fā)共鳴，進一步提振精氣神、展現(xiàn)新作為，達到“潤物細無聲”的良好效果。

念好“活”字訣，“言傳身教、互動啟迪”，增強黨課實效

講臺既是大課堂，也是大考場。授課人與聽講者不是單向灌輸關系，應共同營造啟迪思想的活躍交流氛圍，在互動研討中實現(xiàn)思想升華，進一步深刻領悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。黨課開講人尤其是黨員領導干部要真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，針對授課中講述的黨性修養(yǎng)、作風建設、廉潔自律等方面問題，與學員同步做好自查自省自改，切實發(fā)揮表率作用，做到一級做給一級看、一級帶著一級干。要增強黨課的生動性，運用PPT、微視頻等輔助工具提升畫面感，借助脫貧攻堅一線、紅色教育基地、重點項目現(xiàn)場等進行情景教學，講述親身經(jīng)歷、體驗、感受，輔以娓娓道來、由淺入深的表述，激發(fā)學員學習興趣和求知欲望。要創(chuàng)新授課方式，注重啟發(fā)式互動教學，突破“臺上一人講、臺下眾人聽”的傳統(tǒng)“獨角戲”，組織學員圍繞主題分組討論，采用答問、辯論等方式交流意見，做到教學相長、知行合一，進一步堅定“永遠跟黨走”的政治信念。