王曉楠

摘要：做好高職院校的統(tǒng)戰(zhàn)工作，不僅能夠提高高職的辦學質(zhì)量與水平，還能加快高職的轉(zhuǎn)型與持續(xù)發(fā)展。為了促進我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，就需要在新的時代與背景下，高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作的開展，從人員、制度、思想等方面，快速提高統(tǒng)戰(zhàn)工作的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：新時代;高職院校;統(tǒng)戰(zhàn)工作

在新時代背景下，為高職院校的統(tǒng)戰(zhàn)工作還帶來了一些挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在工作范圍拓寬、工作任務繁重，導致統(tǒng)戰(zhàn)工作的質(zhì)量低下。因此在今后的發(fā)展中，就要針對這些問題，展開詳細深入的分析，然后提出切實可行的解決策略。

一、新時代背景下為高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來的挑戰(zhàn)

（一）工作范圍拓寬

統(tǒng)戰(zhàn)工作，就是指黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線，將全體黨員干部的力量凝聚與團結(jié)起來，共同朝著一個方向邁進，為社會發(fā)展與國家建設作出貢獻。而高職院校的統(tǒng)戰(zhàn)工作，是統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要組成部分，更是主要陣地與方向，做好高職院校的統(tǒng)戰(zhàn)工作，對于高職院校平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展，有著非常深遠的影響。然而在新時代背景下，為高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作卻帶來了一定的挑戰(zhàn)，其中工作范圍拓寬，就是主要挑戰(zhàn)之一，具體表現(xiàn)在：第一，近幾年來，國家對于高職院校也給予了高度重視，出臺了一系列的政策法律，為其發(fā)展提供了堅實可靠的保障，并取得了顯著的成效。因此高職院校的數(shù)量與規(guī)模就在急劇增加，教師與學生數(shù)量也在不斷增多。不同的教師，其學歷水準不一，歸屬黨派不同，思想認知存在差異，導致統(tǒng)戰(zhàn)工作的范圍拓寬[1]。第二，高職院校為了提高教學質(zhì)量與水平，大規(guī)模招聘專業(yè)的、高素質(zhì)的教師人才，并且鼓勵教師出國培訓，參與統(tǒng)戰(zhàn)工作的教師人員在不斷增多。隨著參與人員的不斷增多，統(tǒng)戰(zhàn)工作的范圍也在不斷拓寬，工作難度不斷增加。

（二）工作任務繁重

工作任務繁重，也是新時代背景下為高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來的挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)在：第一，高職院校的教師結(jié)構(gòu)比較復雜，一部分為專業(yè)的骨干教師，一部分為企業(yè)的技術(shù)人員，其思想觀念、行為方式等，都存在著很大的差異，導致統(tǒng)戰(zhàn)工作的任務繁重，壓力較大[2]。第二，高職院校由于起步較晚，辦學規(guī)模較小，投入的資金較少，因此很多方面還不夠成熟。比如統(tǒng)戰(zhàn)工作的制度體系、干部隊伍的選拔培訓、統(tǒng)戰(zhàn)工作的監(jiān)督管控等，都存在著很多的不足，導致工作任務繁重。

二、新時代背景下高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作策略

（一）結(jié)合院校發(fā)展

高職院校的統(tǒng)戰(zhàn)工作，必須結(jié)合院校的發(fā)展需求，做到針對性、個性化、合理性，才能取得顯著的成效。因此在新時代背景下，高職院校在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，就要結(jié)合實際發(fā)展，凝聚全部力量，共同朝著提升高職教學水平與質(zhì)量方向邁進。首先，作為高職院校的領(lǐng)導層，要緊跟時代發(fā)展步伐，及時轉(zhuǎn)變自身的思想觀念，認識到統(tǒng)戰(zhàn)工作的價值與重要性。然后主動參與學習教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮自身的帶頭榜樣作用。還要借助校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播、會議等途徑，加大統(tǒng)戰(zhàn)工作的宣傳引導，引起全體師生的高度重視，讓所有優(yōu)質(zhì)人才共同攜手，充分發(fā)揮其價值與作用[3]。其次，高職院校還要深入了解市場發(fā)展動態(tài)，結(jié)合院校的辦學規(guī)模與計劃、人才培育模式、院內(nèi)實際情況等，及時調(diào)整統(tǒng)戰(zhàn)工作的方式、渠道等。并且加大人力、物力、財力的投入力度，加大與社會優(yōu)質(zhì)企業(yè)的合作，吸引更多的資金設備與優(yōu)質(zhì)人才，滿足廣大師生的發(fā)展需求，提高統(tǒng)戰(zhàn)工作的效率與質(zhì)量。最后，高職院校的統(tǒng)戰(zhàn)工作，還要緊密圍繞教學工作開展，定期組織院內(nèi)骨干教師，進行重要課題的研討，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，獲取更多的信息資料，主動分享自身的觀點與意見，為院校的教學、發(fā)展、統(tǒng)戰(zhàn)工作，貢獻自身的價值與力量。

（二）加大隊伍建設

一支高素質(zhì)、優(yōu)秀的統(tǒng)戰(zhàn)工作隊伍，是保障統(tǒng)戰(zhàn)工作高效開展的關(guān)鍵。因此還要加大隊伍建設力度，組建優(yōu)秀的人員隊伍。首先，在師資的招聘中，要做到公開、公平與透明，嚴格審核應聘人員的資質(zhì)與能力，對其價值取向、思想觀念等，有一個深入全面的了解。既要注重骨干教師的選聘，還要注重基層黨員干部的選聘，從而組建一支優(yōu)質(zhì)的統(tǒng)戰(zhàn)工作隊伍。其次，要為所有骨干教師、基層黨員干部、代表人物等，提供多元的培訓深造機會，從理論知識、工作技能、實踐經(jīng)驗、專業(yè)素養(yǎng)等落實，不斷強化所有人員的綜合素質(zhì)，促使全體人員共同攜手，相互配合，主動踴躍參與高職院校的統(tǒng)戰(zhàn)工作。最后，高職院校還要加大與社會的互動聯(lián)系，如各企業(yè)、機構(gòu)、部門等，通過合作關(guān)系的建立，充分發(fā)揮社會力量與優(yōu)勢。可以吸納優(yōu)質(zhì)的企業(yè)知識分子，也可以鼓勵骨干教師主動外出學習，共同參與教學教研。還要鼓勵骨干教師與企業(yè)知識分子，定期展開互動交流，相互分享經(jīng)驗與心得，共同攜手提升。

（三）完善制度體系

只有建立長期、穩(wěn)定、合理的制度體系，才能保障高職院校的統(tǒng)戰(zhàn)工作，滿足新時期的發(fā)展需求，取得顯著的成效。首先，通過民主管理與監(jiān)督制度的建立，鼓勵各基層黨員干部、代表人物，相互監(jiān)督、密切交流，主動分享自身的經(jīng)驗，提出自身的觀點與想法，進行工作信息的交流，保障統(tǒng)戰(zhàn)工作的實效性。其次，通過激勵、獎懲、考核制度的建立，將基層黨員干部的選聘、培訓、工作能力，與其薪資報酬直接掛鉤，調(diào)動其工作積極性與主動性，保障統(tǒng)戰(zhàn)工作的規(guī)范化與科學化。最后，重視非黨員干部的選拔、調(diào)研、培訓，并且搭建黨內(nèi)黨外密切互動平臺，建立穩(wěn)定的溝通機制，加強黨內(nèi)與黨外的團結(jié)合作。協(xié)調(diào)內(nèi)部人員之間的關(guān)系，定期進行思想觀念、想法行為的溝通交流，化解高職院校內(nèi)部統(tǒng)戰(zhàn)工作、教學教研工作的矛盾，為統(tǒng)戰(zhàn)工作提供充足的資金、設備，保障統(tǒng)戰(zhàn)工作的有效落實。

綜上所述，本文針對新時代背景下為高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來的挑戰(zhàn)以及發(fā)展策略，展開了詳細深入的分析，希望為后續(xù)的實際工作，提供堅實可靠的理論依據(jù)。那么在今后的實際工作中，就可以通過結(jié)合院校發(fā)展;加大隊伍建設;完善制度體系等策略，提高高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作的質(zhì)量與效率，加快高職院校的發(fā)展步伐。

參考文獻

[1]羅楊.大數(shù)據(jù)時代高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作有效路徑探析[J].數(shù)碼世界，2020（10）：231-232.

[2]程巍.融媒體環(huán)境下高職院校統(tǒng)戰(zhàn)工作路徑研究[J].新聞研究導刊，2020，11（18）：227-228.

（遼寧建筑職業(yè)學院 遼寧 遼陽 111000）