鄭華軼

(集美大學體育學院，福建 廈門 361021)

體育學術期刊是記載與傳播體育發(fā)展動態(tài)以及體育文化的載體，從1909年著名體育教育家、宣傳家徐一冰主編的《體育界》的創(chuàng)辦至今[1]，已經(jīng)過去一百多年。體育學術期刊的數(shù)量在一定程度上反映了體育學術的發(fā)展狀況，從制度層面尤其是現(xiàn)在的職稱評定體系來說，將體育科研成果作為一項重要的考核指標，更是大幅提高了體育學術期刊的重要性。

當今世界隨著計算機處理速度的提高，網(wǎng)絡連接無處不在，加上各種數(shù)據(jù)庫功能的增強、儲存容量的增大，數(shù)據(jù)的收集速度在加快，分類也越來越詳細，檢索也越來越便捷，這使得數(shù)據(jù)容易獲得。當數(shù)據(jù)的數(shù)量積累、種類豐富到一定的程度時，看似冰冷毫無意義的數(shù)據(jù)就像會說話一樣，告訴人們一些簡單數(shù)據(jù)無法表現(xiàn)出來的信息，這些信息也逐漸被廣泛運用到工作生活和科學研究中[2]。

本文也正是利用數(shù)據(jù)的這一特點，通過檢索大型數(shù)據(jù)庫以及專業(yè)的期刊網(wǎng)站，收集并發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳遞出來的信息，并經(jīng)過整理和分析，以提供有說服力的意見和建議。有些數(shù)據(jù)信息限于能力有限無法解釋說明，也列舉出來，供有識之士參考。

1 研究對象

以知網(wǎng)的體育類期刊庫、碩士論文庫、博士論文庫為研究對象，按北大中文核心期刊分類選出16種核心期刊，具體如下：《北京體育大學學報》《上海體育學院學報》《武漢體育學院學報》《體育文化導刊》《體育科學》《體育與科學》《體育學刊》《中國體育科技》《西安體育學院學報》《天津體育學院學報》《首都體育學院學報》《山東體育學院學報》《山東體育科技》《成都體育學院學報》《廣州體育學院學報》《沈陽體育學院學報》；按北大中文核心期刊分類選出16種非核心期刊，具體如下：《冰雪運動》《南京體育學院學報》《河北體育學院學報》《體育成人教育學刊》《體育科研》《哈爾濱體育學院學報》《吉林體育學院學報》《浙江體育科學》《體育科學研究》《體育研究與教育》《四川體育科學》《安徽體育科技》《體育科技》《福建體育科技》《湖北體育科技》《遼寧體育科技》。

2 研究結果與分析

2.1 體育類學術期刊近三十年發(fā)文數(shù)量的分析

通過知網(wǎng)檢索可以發(fā)現(xiàn)，在期刊庫中，2010年發(fā)表了中文分類號為G8的體育類文章共30 659篇，是2000年的10 685篇的3倍，從圖1和表1中能看到以下幾種發(fā)展形式：

圖1 各年期刊體育類文章篇數(shù)

2.1.1 持續(xù)增長階段

從1988年至2008年，每年發(fā)文篇數(shù)總體呈現(xiàn)持續(xù)且較快增長的趨勢。發(fā)文篇數(shù)持續(xù)的增長是與體育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展相輔相成的。

2.1.2 爆發(fā)式增長階段

1994年發(fā)文6 383篇比1993年的43篇呈現(xiàn)大幅度增長，究其原因，在于1994年全國體育科技工作會議指出，“科技興體”是我國發(fā)展體育運動的重要指導思想，廣大體育工作者特別是各級領導干部一定要充分認識科技對體育事業(yè)的促進作用，認真學習現(xiàn)代科學技術，以實際行動關心、支持體育科技工作，促進科技進步。這樣的指導思想促成了1994年發(fā)文篇數(shù)的爆發(fā)式增長[3]。

2.1.3 相對較快增長階段

1999年17 %、2002年17 %、2007年18 %、2008年31 %的文章篇數(shù)增長率呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢，這一階段的增長與國家職稱制度的改革相關，因為晉升專業(yè)技術職務需要進行學術成果方面的評定和考核。

2.1.4 平穩(wěn)回落階段

從2008年至2015年，每年發(fā)文數(shù)量呈現(xiàn)較平穩(wěn)的狀態(tài)，每年總數(shù)在3萬篇上下，從2016年開始至今，每年發(fā)文數(shù)量基本穩(wěn)定在2.5萬篇左右，相比2008—2015年這一階段下降了15 %。

表1 各年期刊體育類文章篇數(shù)

2.2 博士庫與碩士庫發(fā)文數(shù)量的分析

從表2碩士和博士學位論文發(fā)文的數(shù)量，可以了解每年畢業(yè)的體育類碩士和博士的數(shù)量。2008年至2018年間的數(shù)據(jù)顯示：每年畢業(yè)的博士平均數(shù)為145人，碩士平均數(shù)為3 600人；而到2018年為止，我國培養(yǎng)的體育類博士總數(shù)為2 066人，體育類碩士為44 477人。按2015中國教育年鑒的統(tǒng)計，全國普通高校中本科院校共1 202所，每所本科院校能分配到的體育類博士不足兩人，而全國共有小學20.14萬所、初中5.26萬所、普通高中1.33萬所，他們對體育碩士也有巨大的需求，可見體育類高學歷人才目前存在巨大的缺口。

表2 各年碩士學位論文、博士學位論文篇數(shù)

2.2.1 體育類碩士學位論文數(shù)

從圖2中可看到：1999年至2013年這一時期，碩士的培養(yǎng)數(shù)量總體呈現(xiàn)持續(xù)的增長，在2013年時達到較高值，為4 307人；從2013年開始至2018年，體育類碩士的培養(yǎng)數(shù)量呈現(xiàn)平穩(wěn)的趨勢，2018年時達到這一階段的最高值，為4 356人。如今碩士學位已成為進入城市中小學教師隊伍的必備條件，而總數(shù)4.4萬的碩士數(shù)量仍無法滿足一所學校配備一個碩士的需求。

圖2 各年體育類碩士學位論文篇數(shù)

2.2.2 體育類博士學位論文數(shù)

從圖3中可看到：1999年至2013年這一時期，博士的培養(yǎng)數(shù)量總體呈現(xiàn)持續(xù)的增長，在2013年時達到最大值，為178人；從2013年開始至2018年，體育類博士的培養(yǎng)數(shù)量出現(xiàn)較大回落，基本維持在均數(shù)135人左右；2017年達到這一階段的最低值，為115人。如今博士學位已成為進入各大高校教師隊伍的必備條件[4]，在一些高校，博士學位還是評定高級職稱的必要條件，可是人才的培養(yǎng)卻越來越乏力，數(shù)量沒有增加反而減少，而高校對人才的質量和數(shù)量的需求卻不斷提高，供求的矛盾十分明顯。此外，想要靠一線教師自身的努力去彌補缺口也是不現(xiàn)實的，一線教師本身就有繁重的工作壓力和科研任務，多數(shù)都上有老下有小，在這樣的處境下是很難同應屆碩士去競爭。適度擴大體育類博士的培養(yǎng)渠道，提高博士的培養(yǎng)數(shù)量，重點落實對新入職人員的學位要求，給一線教師一定的綠色培養(yǎng)通道，才是解決人才供求矛盾的方法。

圖3 各年體育類博士學位論文篇數(shù)

2.2.3 碩博比不斷加大

從表2中可看到，每年培養(yǎng)的體育類碩士人數(shù)和博士人數(shù)的比值在逐年加大：2000年的碩博比是3，即每培養(yǎng)3名碩士就能同時培養(yǎng)一名博士；2010年的碩博比是18，即每培養(yǎng)18名碩士的同時才培養(yǎng)了一名博士；2017年的碩博比是38。比值的不斷增大反映出碩士與博士培養(yǎng)數(shù)量的發(fā)展速度不成比例，體育類博士的培養(yǎng)速度大大落后于碩士的培養(yǎng)速度，這與社會對不斷增長的高質量人才需求是相矛盾的。時下碩士學位已逐漸成為中小學的入職門檻，博士學位則是各高校的入職門檻，而作為術科類的體育博士，既能在術科上有所專長又能在科研上有所成績的人才實在稀缺，因此如果用人單位只是一味地提高用人門檻、一味地提高職稱晉升的要求，必然出現(xiàn)無人可用的局面。

2.3 所選32種體育學術期刊發(fā)文數(shù)量分析

2.3.1 北京體育大學文獻篇數(shù)特點

從圖4可見，北京體育大學學報的發(fā)表文獻篇數(shù)在2004年的時候為641篇，比2003年的333篇翻了一番，而到了2007年的時候，更是達到了最高值977篇，其增長的背景是2008年北京舉辦奧運會。作為中國最知名的體育類高校，近些年來其學報每年的總發(fā)文量卻只是維持在300篇左右，這與其每年碩士和博士的培養(yǎng)規(guī)模不太匹配。學報連自己學校內部的學術發(fā)聲、發(fā)展的需求都無法滿足，更難以營造百花齊放的學術氛圍。因此，應該根據(jù)招生規(guī)模來調整學報的載文體量，大幅擴大北京體育大學學報的發(fā)文數(shù)量，而不是使數(shù)量越來越少。

圖4 北京體育大學學報各年發(fā)表文獻的篇數(shù)

2.3.2 三種刊物的比較

圖5中選取了較具特點的3種刊物進行比較，從中可以看出，上海體育學院學報近三十年來發(fā)表文獻的篇數(shù)相對較平穩(wěn)，平均每年在150篇左右，1995到2003年出現(xiàn)了一段時期的高峰，這一時期每年平均值在200篇左右，從2004年至今呈現(xiàn)緩慢逐漸的下降趨勢，這與上海體育學院招生規(guī)模不斷擴大的狀況不相匹配。

圖5 三種刊物歷年發(fā)表文獻數(shù)量

而體育文化導刊1999至2003的發(fā)文量出現(xiàn)較快增長的趨勢，篇數(shù)從171篇至509篇，增長了三倍，而2007—2014年篇數(shù)從408篇至650篇，又增長了50 %，2014—2017年則相對平穩(wěn)。體育文化導刊的快速發(fā)展在一定程度上滿足了學術發(fā)展的需要，也緩解了其他刊物數(shù)量下降的壓力，但從2017年至今，體育文化導刊也同樣呈現(xiàn)出發(fā)文數(shù)量快速下降的態(tài)勢，至2018年時篇數(shù)為221篇，僅相當于2000年的水平，這無疑使得全國體育學術發(fā)展的空間進一步收縮。

北京體育大學學報1997年之前相對較平穩(wěn)，而1997至2007年，呈現(xiàn)出持續(xù)且較快的增長趨勢。從1982至1997年，增長了近12倍，而2007年至今又呈現(xiàn)持續(xù)且較快的下滑趨勢。至2018年時篇數(shù)為242篇，相當于2000年的水平，這明顯與學術發(fā)展的需求不相符。

總的來看，這3種較有代表性的期刊，發(fā)展歷程雖各有特點，但近年收縮的態(tài)勢卻是相同的，這一趨勢也體現(xiàn)了中國體育學術所處的困境。

2.3.3 核心期刊近三十年刊文數(shù)量變化

從圖6中可以看出，所列的16種核心期刊發(fā)文篇數(shù)在1990至1998年間呈現(xiàn)出較平穩(wěn)的增長趨勢，而在1998至2005年間出呈現(xiàn)較快速的增長趨勢，從2005年至今則呈現(xiàn)逐年遞減的趨勢，2017年的發(fā)文篇數(shù)只相當于2005年的60 %，減少了將近一半。

5家區(qū)域管道公司主要根據(jù)市場需要和中國石油總體規(guī)劃開展管道設施投資建設和安全維護（包括實施擴能改造工程），相互間互聯(lián)互通，打破物理界限，建立資源雙向調度通道。管道設施建成后，所有站場的關鍵設備、所有向用戶分輸?shù)挠嬃繑?shù)據(jù)和控制閥門都經(jīng)數(shù)據(jù)接入和聯(lián)合調試，一并納入北京油氣調控中心系統(tǒng)，接受北京油氣調控中心遠程調度控制。區(qū)域管道公司受托輸送天然氣，管輸價格大致按運距在公司間分攤，相對固定且接受國家監(jiān)管，按量獲取管輸收益，多輸多收。

圖6 16種核心期刊各年發(fā)表文獻的篇數(shù)的總和

在核心期刊發(fā)表文章是高校教師評定高級職稱的重要指標[5]。近些年來，許多高校都為了提高學校的實力，更加重視科研工作，紛紛提高對一線教師的科研要求，要求教師發(fā)表更多的文章、做更多的課題才有資格評高級職稱，達不到要求的甚至要降聘和扣減相應津貼，這使得高校教師職稱評聘的難度不斷加大。另一方面，各期刊也都為了提高期刊的質量，更加規(guī)范地發(fā)行[6]，提高了稿件的接收標準，使得核心期刊的發(fā)文篇數(shù)逐年下降，這也無形中增加了高校教師職稱晉升的難度。

2.3.4 非核心期刊近三十年刊文數(shù)量變化

從圖7中可以看出，所列的16種非核心期刊發(fā)文篇數(shù)在1990至2000年間呈現(xiàn)出較平穩(wěn)的增長趨勢，而在2000至2004年間呈現(xiàn)出較快速的增長趨勢，從2004年至今則呈現(xiàn)逐年遞減的趨勢，2017年的發(fā)文篇數(shù)只相當于2004年的74 %，減少了25 %，雖然比核心期刊的減少程度小一些，但同樣有較大幅度減少。

圖7 16種非核心期刊各年發(fā)表文獻的篇數(shù)的總和

非核心期刊在高校教師職稱評聘中也有著重要作用，可發(fā)文數(shù)量的減少與高校對一線教師發(fā)文數(shù)量要求的提高，同樣使得高校教師職稱評聘的難度不斷加大。

3 結論

(1)目前中國培養(yǎng)的體育博士總數(shù)約為2 000人，每年平均約為140人左右，培養(yǎng)的碩士總數(shù)約為44 000人，年平均數(shù)約為3 600人，如此的培養(yǎng)規(guī)模遠遠無法滿足用人單位日益增長的需要。

(3)從2014年至今體育類學術期刊的發(fā)文總數(shù)呈現(xiàn)遞減的趨勢，這與國家體育發(fā)展的形勢不符，如何活躍學術氛圍、調動廣大體育工作者的學術熱情，是當務之急。

(4)所選16種核心期刊的年發(fā)文數(shù)從2007年至2019年，呈現(xiàn)遞減的態(tài)勢，且幅度很大，這對教師高級職稱的評定提出了更高的要求。

(5)所選16種非核心期刊的年發(fā)文數(shù)從2004年至2019年，呈現(xiàn)緩慢遞減的趨勢，這使得職稱評定的難度有所增加。

4 建議

(1)建議擴大博士與碩士的培養(yǎng)規(guī)模，以滿足社會對高級人才的需求。

(2)建議穩(wěn)步提高各期刊尤其是核心期刊的年發(fā)文數(shù)量，以滿足體育學術發(fā)展的需要，滿足各級人才職稱評定的需要。