胡杰

足球運(yùn)動(dòng)擁有世界第一大運(yùn)動(dòng)的美稱，校園足球運(yùn)動(dòng)的開展對(duì)學(xué)校育人工作有著良好的促進(jìn)作用，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展具有重要的意義。新課改以來(lái)，教育教學(xué)的重點(diǎn)已經(jīng)由基本知識(shí)、基本技能的掌握轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生全面發(fā)展的要求。足球作為學(xué)校體育的重要組成部分，不僅能夠強(qiáng)健孩子們的體魄，而且還有著凝聚意志的作用，更是開展德育教育的重要載體。本文結(jié)合小學(xué)校園足球訓(xùn)練的具體情況，簡(jiǎn)要分析如何在校園足球教學(xué)中進(jìn)行德育的滲透。

齊心協(xié)力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，每個(gè)球員在場(chǎng)上都有自己的分工。只有履行好自己的職責(zé)，所有人為一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)，才能取得好成績(jī)。如果在團(tuán)隊(duì)里不知道怎么合作，那么就很難獲得最終的勝利。足球隊(duì)想要獲取勝利需要發(fā)揮最大的協(xié)作與對(duì)手抗衡，必須依靠集體的力量，通過(guò)比賽可以培養(yǎng)隊(duì)友之間相互協(xié)作、相互配合的習(xí)慣，還可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在合作的過(guò)程中也會(huì)遇到如何把握正確的傳球路線和傳球時(shí)間等問(wèn)題，這樣還可以培養(yǎng)孩子的思考能力和決斷力。雖然我校在校園足球方面屬于起步階段，整體水平還有待提高，但在一次與已經(jīng)開展足球訓(xùn)練十年之久的傳統(tǒng)足球?qū)W校對(duì)戰(zhàn)中，我們最終贏得了比賽，靠的就是團(tuán)隊(duì)，個(gè)人技術(shù)上的差距，可以通過(guò)集體來(lái)彌補(bǔ)。足球教會(huì)了學(xué)生什么是團(tuán)隊(duì)合作，什么是團(tuán)結(jié)就是力量。

傳承文明，培養(yǎng)良好禮儀習(xí)慣

足球賽前唱國(guó)歌、握手，賽中遵守規(guī)則，賽后尊重對(duì)手，感謝球迷，感謝裁判，都是一場(chǎng)足球比賽不可缺少的環(huán)節(jié)，也是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)涵。這些文明行為是每個(gè)學(xué)校對(duì)孩子最基本的要求，也是學(xué)校德育最基本的目標(biāo)。在足球比賽和各種足球活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)尊重裁判、對(duì)手和觀眾；在各種肢體接觸中學(xué)會(huì)道歉、包容和原諒；在足球活動(dòng)中，還可以學(xué)會(huì)互相交流，文明觀球，學(xué)會(huì)文明加油。訓(xùn)練開始前見到教練要問(wèn)好，訓(xùn)練結(jié)束要說(shuō)再見，由一開始教練提醒，到后來(lái)自然而然地問(wèn)好、再見。同樣的，見到老師、家長(zhǎng)也會(huì)記得要懂禮貌。同時(shí)，熱愛足球可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有利于培養(yǎng)良好的禮儀，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，更利于構(gòu)建文明校園，有利于中華文明的傳承。

尊重規(guī)則，成方也成圓

學(xué)會(huì)尊重規(guī)則 我們要享受踢足球的過(guò)程，首先要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，因?yàn)橐?guī)則可以創(chuàng)造相對(duì)平等的舞臺(tái)，帶來(lái)公平和秩序，這就是規(guī)則的意義。對(duì)于任何一個(gè)從事競(jìng)技體育的人來(lái)說(shuō)，要想在競(jìng)技體育中大放異彩，就必須善于理解、把握和運(yùn)用規(guī)則，這就是規(guī)則的本質(zhì)。以足球比賽為例，足球規(guī)則人人平等。與其他運(yùn)動(dòng)相比，足球比賽時(shí)間長(zhǎng)，這是對(duì)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和意志力的考驗(yàn)；參加足球比賽的人很多，這是對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力的考驗(yàn)；想要掌控偌大的足球賽場(chǎng)，需要寬廣的視野，“寬廣”指賽場(chǎng)，也指胸懷。足球比賽的規(guī)則主要是比球隊(duì)的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、速度、爆發(fā)力、默契配合等。

培養(yǎng)規(guī)則意識(shí) 足球裁判擁有極大的權(quán)力，是足球場(chǎng)上足球規(guī)則的最高執(zhí)行者。他可以使遵守規(guī)則的人受益，敬畏規(guī)則是培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則意識(shí)的重要途徑。通過(guò)參加足球比賽，學(xué)生可以體驗(yàn)到規(guī)則的重要性和權(quán)威性，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的觀念、成為一個(gè)公平公正的人。為了保證公平競(jìng)爭(zhēng)，保證比賽的順利進(jìn)行，保護(hù)運(yùn)動(dòng)員不受傷害，裁判員必須很好地理解規(guī)則，準(zhǔn)確地掌握規(guī)則。我校通過(guò)校園足球培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)，首先要保證訓(xùn)練時(shí)間，無(wú)特殊情況每天按時(shí)訓(xùn)練，無(wú)論刮風(fēng)下雨，總會(huì)看到足球場(chǎng)上教練員與學(xué)生們的身影。然后才是足球比賽的規(guī)則，想踢足球就要在遵守足球規(guī)則的前提下完成比賽。規(guī)則意識(shí)在校園足球教學(xué)、訓(xùn)練和比賽中的綜合體現(xiàn)，有助于學(xué)生形成良好的規(guī)則意識(shí)，形成遵守規(guī)則、尊重規(guī)則的良好習(xí)慣。無(wú)論是足球比賽還是日常生活，我們都需要具備規(guī)則意識(shí)。

強(qiáng)大心理，“野蠻”體魄

當(dāng)下的教育環(huán)境，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，自主安排時(shí)間少。課余時(shí)間參加足球訓(xùn)練，不僅可以轉(zhuǎn)移注意力，還可以提高學(xué)習(xí)的興趣，以興趣為引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，達(dá)到勞逸結(jié)合、事半功倍的效果。并且通過(guò)訓(xùn)練可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生有更充沛的精力投入學(xué)習(xí)生活中。強(qiáng)大的生理和心理素質(zhì)有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好心理狀態(tài)和受挫能力。在足球訓(xùn)練中，學(xué)生的積極奔跑、頑強(qiáng)拼搏，可以鍛煉學(xué)生不畏艱難、克服困難的勇氣，以及不怕失敗的精神，也是對(duì)學(xué)生心理的良好建設(shè)，同時(shí)還實(shí)現(xiàn)了心理和生理的有效結(jié)合。足球訓(xùn)練中難免會(huì)有受傷情況，有一次，某個(gè)學(xué)生在比賽中被撞到眼睛，在眼睛睜不開的狀況下第一時(shí)間還是想著防守，這個(gè)學(xué)生的心理是強(qiáng)大的，不會(huì)因?yàn)榇煺劬头艞壸约旱膱?jiān)持，這也是我們平時(shí)教育孩子的體育精神，當(dāng)然我們作為教練會(huì)在第一時(shí)間對(duì)隊(duì)員進(jìn)行救治。足球運(yùn)動(dòng)中的健身功能是通過(guò)在足球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速跑、跳、停、換方向來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這些練習(xí)不僅能鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的生理素質(zhì)，形成肌肉記憶，還能促進(jìn)速度、耐力、力量、靈敏和柔韌方面全面發(fā)展，從而起到增強(qiáng)體魄、健康成長(zhǎng)的作用。

（作者單位：北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)第一中心小學(xué)）