胡成愷

盼望著，盼望著，一年一度的校園藝術(shù)節(jié)終于又開(kāi)幕了。今年的校園藝術(shù)節(jié)內(nèi)容非常豐富，班班都有的特色書(shū)畫(huà)展，人人都要參與的“班班有歌聲”，妙趣橫生的中文戲劇表演……在這么多精彩的項(xiàng)目中，我最喜歡的非藝術(shù)街頭秀莫屬了。

瞧，藝術(shù)街頭秀開(kāi)始了，同學(xué)們興奮地跑下樓，如同潮水一般涌入操場(chǎng)。一到操場(chǎng)，我們又像觸碰到岸的浪潮一樣，“嘩”地一下，四處散開(kāi)，奔向校園的各個(gè)角落，奔向自己最感興趣的區(qū)域。

是呀，整個(gè)校園都已變成了藝術(shù)的天堂，每一個(gè)角落都在演繹著精彩。門(mén)廳最醒目的地方擺著一架锃光瓦亮的鋼琴，它正優(yōu)雅地等待著小小鋼琴家來(lái)彈奏那行云流水的曲子呢。鋼琴不遠(yuǎn)處赫然擺放著一副架子鼓，又會(huì)是哪位酷酷的鼓手來(lái)敲響那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)呢？操場(chǎng)上就更熱鬧了，它被劃分為不同的區(qū)域。有匯集了全校頂尖橡皮泥高手的手工區(qū)，他們能夠根據(jù)觀眾的現(xiàn)場(chǎng)需要，捏出各種各樣栩栩如生的作品;有設(shè)在主席臺(tái)上的朗誦區(qū)，各年級(jí)各班正在輪流進(jìn)行朗誦比賽，他們的朗誦或深情或激昂，吸引了很多人駐足聆聽(tīng)。而我最喜歡的就是舞蹈區(qū)了。

舞蹈區(qū)里，一位穿著時(shí)尚潮酷服裝的“小帥哥”正隨著激昂的音樂(lè)，跳著令人眼花繚亂的街舞。那么高難度的地板動(dòng)作，他卻信手拈來(lái)，跳起來(lái)毫不費(fèi)勁。他在場(chǎng)上精準(zhǔn)的卡點(diǎn)和強(qiáng)悍的身體控制能力，我真是服了。街舞的熱情活力與瀟灑在他的身上展現(xiàn)得淋漓盡致，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛不斷地推向高潮。現(xiàn)場(chǎng)的觀眾激情澎湃，有的情不自禁地打著節(jié)拍，有的熱烈地在鼓掌，還有的甚至跟著跳起舞來(lái)。我陶醉地閉上眼睛，沉浸在激烈的節(jié)奏之中，情不自禁地在腦海里想象自己在舞臺(tái)上跳街舞的情景，我又想重新再去學(xué)街舞了。

藝術(shù)街頭秀的精彩還在繼續(xù)，校園藝術(shù)節(jié)的精彩還在繼續(xù)，校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)人都沉浸在藝術(shù)的世界里……

（指導(dǎo)教師：費(fèi)春梅）