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        小兒高熱驚厥實(shí)施綜合護(hù)理干預(yù)的效果觀察

        2021-07-05 11:24:14段文芝
        婚育與健康 2021年3期
        關(guān)鍵詞:小兒高熱驚厥綜合護(hù)理應(yīng)用效果

        段文芝

        【摘要】目的:探討綜合護(hù)理干預(yù)在小兒高熱驚厥中的應(yīng)用效果。方法:以48例高熱驚厥患者作為研究對(duì)象,隨機(jī)分為觀察組與對(duì)照組,各24例。對(duì)照組施以常規(guī)護(hù)理,觀察組施以綜合護(hù)理,對(duì)不同護(hù)理模式應(yīng)用效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果:兩組驚厥發(fā)作停止時(shí)間對(duì)比無顯著差異(P>0.05);觀察組退熱時(shí)間及住院時(shí)間短于對(duì)照組,差異顯著(P<0.05);觀察組家屬護(hù)理滿意度高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:綜合護(hù)理可促進(jìn)高熱驚厥患兒迅速退熱,縮短住院時(shí)間,提升患兒家屬滿意度。

        【關(guān)鍵詞】小兒高熱驚厥;綜合護(hù)理;應(yīng)用效果

        高熱驚厥是小兒常見的急癥,主要由顱內(nèi)疾病、病毒感染、代謝性疾病等多因素引起的腦神經(jīng)功能紊亂所致[1]。熱性驚厥總體預(yù)后良好,多數(shù)單純型高熱驚厥患兒隨年齡增長可徹底痊愈,但處理不當(dāng)可能造成腦細(xì)胞缺氧性損傷,引發(fā)智力障礙、癲癇等后果[2]。故及時(shí)控制驚厥、做好降溫工作是臨床護(hù)理工作重點(diǎn),本研究將綜合護(hù)理干預(yù)應(yīng)用與高熱驚厥患兒的臨床護(hù)理中,收效較滿意,具體見如下報(bào)道。

        1資料及方法

        1.1一般資料

        自2020年4月至2021年3月收治的高熱驚厥患兒中抽取48例進(jìn)行研究,隨機(jī)分為對(duì)照組與觀察組,各24例。觀察組男14例,女10例,年齡8個(gè)月至5歲,平均年齡(2.68±0.97)歲;對(duì)照組男13例,女11例,年齡6個(gè)月至6歲,平均年齡(2.87±0.99)歲。兩組上述一般資料對(duì)比,未見顯著差異(P>0.05),具備可比性。

        1.2方法

        患兒入院后及時(shí)進(jìn)行搶救,遵醫(yī)囑準(zhǔn)確適用鎮(zhèn)靜劑,通常選用苯巴比妥鈉深部肌注,8~10mg/kg,或以安定靜脈推注,小嬰兒5mg/次,幼兒10mg/次;患兒抽搐停止后立即停止注射。

        對(duì)照組治療期間給予常規(guī)護(hù)理,包括:生命體征觀察、降溫處理、建立靜脈通道、保持呼吸道暢通及預(yù)防墜床。

        觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上,采取綜合護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù),具體如下:1入院宣教,向患兒家屬進(jìn)行健康宣教,內(nèi)容包括:高熱驚厥發(fā)生機(jī)制、治療、預(yù)后等知識(shí),耐心回答家屬關(guān)于疾病的疑問,安撫家屬焦急情緒,建立良好的護(hù)患關(guān)系,取得家屬配合,便于后續(xù)護(hù)理工作開展;向家屬告知高熱驚厥具有復(fù)發(fā)性,并進(jìn)行急救知識(shí)講解與現(xiàn)場(chǎng)示范,使其掌握基本的急救技能,配合醫(yī)護(hù)人員密切觀察患兒病情。2發(fā)熱護(hù)理,每隔4h進(jìn)行一次體溫測(cè)量,確保壓舌板、止驚藥物準(zhǔn)備充足;保持病房安靜,護(hù)理操作盡量集中,減少病房人員走動(dòng),避免聲光刺激。高熱導(dǎo)致患兒體內(nèi)水分流失較多,應(yīng)當(dāng)及時(shí)觀察患兒皮膚彈性,及時(shí)補(bǔ)液,注意保持口腔清潔,用棉簽蘸取溫水進(jìn)行口腔護(hù)理。3皮膚護(hù)理,定時(shí)更換貼身衣物,保持患兒皮膚干燥、清潔,避免褥瘡發(fā)生。4飲食指導(dǎo),治療期間,母乳喂養(yǎng)的患兒繼續(xù)母乳,需添輔食或正常飲食的患兒給予高蛋白、高熱量及清淡易消化的飲食,加強(qiáng)營養(yǎng)支持。

        1.3觀察指標(biāo)

        (1)臨床指標(biāo):記錄兩組退熱時(shí)間、驚厥發(fā)作停止時(shí)間與住院時(shí)間。(2)家屬滿意度:以自制護(hù)理滿意度調(diào)查問卷為工具調(diào)查患兒家屬對(duì)護(hù)理工作的滿意程度,共分為非常滿意、較滿意及不滿意三個(gè)選項(xiàng)。

        1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

        采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。計(jì)數(shù)資料采用(%)表示,進(jìn)行χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料采用(χ±s)表示,進(jìn)行t檢驗(yàn),P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2結(jié)果

        2.1臨床指標(biāo)兩組驚厥發(fā)作停止時(shí)間對(duì)比無顯著差異(P>0.05);觀察組退熱時(shí)間及住院時(shí)間較對(duì)照組短,差異顯著(P<0.05),見表1。

        2.2護(hù)理滿意度觀察組家屬護(hù)理總滿意度為100.00%(24/24),其中非常滿意17例,較滿意7例。對(duì)照組家屬護(hù)理總滿意度為83.33%(20/24),其中非常滿意12例,滿意8例,不滿意4例。兩組總滿意度對(duì)比差異顯著(P<0.05)。

        3討論

        高熱驚厥是兒科臨床常見的急癥,包括單純型與復(fù)雜型兩種,臨床以單純性熱性驚厥常見,發(fā)作時(shí)間較多,往往無明顯后遺癥,復(fù)雜型預(yù)后則相對(duì)較差[3]。小兒驚厥一旦發(fā)作,需及時(shí)進(jìn)行搶救,治療原則為預(yù)防腦細(xì)胞損傷、癲癇等并發(fā)癥。治療過程中,科學(xué)的護(hù)理干預(yù)是確保治療效果的關(guān)鍵。本病具有突發(fā)性,患兒家屬一般無心理準(zhǔn)備,表現(xiàn)為強(qiáng)烈焦慮和擔(dān)憂,對(duì)患兒進(jìn)行按壓、搖晃等錯(cuò)誤措施造成不良影響,故入院后護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)耐心做好家屬的宣教工作,使其掌握正確急救措施,并安撫其情緒,使其主動(dòng)配合后續(xù)治療與護(hù)理。若發(fā)生驚厥復(fù)發(fā),家長也有心理準(zhǔn)備,可保持鎮(zhèn)靜并配合醫(yī)護(hù)人員采取急救措施[4]。本次研究結(jié)果表明,觀察組退熱時(shí)間及住院時(shí)間較對(duì)照組短,護(hù)理滿意度較對(duì)照組高,提示綜合護(hù)理在高熱驚厥患兒中的應(yīng)用價(jià)值較高,可顯著改善患兒臨床癥狀。

        參考文獻(xiàn)

        [1]張微竹,付莉,鄧力,等.循證護(hù)理干預(yù)在預(yù)防小兒危重型手足口病的應(yīng)用及對(duì)患者心肺功能的影響[J].川北醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2019,34(6):809-812.

        [2]劉喜鳳.小兒呼吸道感染致高熱驚厥的急救與護(hù)理[J].健康大視野,2020,28(5):37.

        [3]鐘麗嫦,凌敏,凌莉.分析綜合護(hù)理干預(yù)在小兒高熱驚厥護(hù)理中的應(yīng)用效果[J].吉林醫(yī)學(xué),2019,40(9):2144-2146.

        [4]李金娜.急診綜合護(hù)理干預(yù)在小兒高熱驚厥中的應(yīng)用效果觀察[J].現(xiàn)代診斷與治療,2019,30(14):2526-2527.

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