楊杰

目前在我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平不斷提高和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下，使得我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展更加強(qiáng)勁，并且冰雪運(yùn)動(dòng)也成為了體育運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，冰雪運(yùn)動(dòng)必然會(huì)走入產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路，從而實(shí)現(xiàn)體育資源的合理配置，促進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)在高校中的健康發(fā)展。雖然我國(guó)現(xiàn)階段的冰雪運(yùn)動(dòng)在部分高校中已經(jīng)得到有效成就，但在高校冬季冰雪運(yùn)動(dòng)中仍然存在著一些問(wèn)題。因此本文結(jié)合了現(xiàn)階段高校冬季開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的現(xiàn)狀，對(duì)高校冬季開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的策略展開(kāi)了探究，并詳細(xì)分析了高校冬季冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì)，以期能夠?yàn)槲覈?guó)高校相應(yīng)的冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供一些有價(jià)值的參考。

目前人們實(shí)際生活水平不斷得到提升，自身身體素質(zhì)意識(shí)的增強(qiáng)，冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在高校中得到了有效開(kāi)展。冬季冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在北方高校得到快速發(fā)展，不僅有效的提高了學(xué)生們的身體素質(zhì)，還讓我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在國(guó)際上的地位得到了提升，這也就使得命中對(duì)參與冰雪運(yùn)動(dòng)也擁有了較大的熱情與較高的需求，相關(guān)政府部門也積極鼓勵(lì)高校與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以采購(gòu)政府服務(wù)形式的方式來(lái)開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)活動(dòng)，從而加快我國(guó)高校體育發(fā)展與改革腳步。

1 現(xiàn)階段高校冬季開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的現(xiàn)狀

1.1 冰雪運(yùn)動(dòng)有著較大局限性

由于地域間的差異性，使得高校冰雪運(yùn)動(dòng)在發(fā)展過(guò)程中會(huì)受到較多因素的影響，使得不同高校對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重視程度不相同，因此這一項(xiàng)目在我國(guó)項(xiàng)目發(fā)展中相對(duì)不夠平衡，并且會(huì)在開(kāi)展項(xiàng)目時(shí)承受一定局限性。

1.2 高校對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)科研投入較少

在高校冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在教學(xué)過(guò)程中，其主要會(huì)涉及到滑雪、滑冰和冰球等一些不同領(lǐng)域中，這使得高校對(duì)教學(xué)研究經(jīng)費(fèi)投入的不足，導(dǎo)致對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)新規(guī)則的研究重視程度不夠。另外，對(duì)冰球運(yùn)動(dòng)的嚴(yán)重出現(xiàn)嚴(yán)重滯后現(xiàn)象，使得部分高校一些相關(guān)科學(xué)研究并沒(méi)有形成思路，甚至一篇空白，科學(xué)研究投入較少也直接對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)際發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。

1.3 教師隊(duì)伍中缺乏專業(yè)的人才

目前高校冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目缺少專業(yè)的教師人才隊(duì)伍，這對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的選拔與培養(yǎng)是十分不利的，教師隊(duì)伍的專業(yè)程度直接影響著高校冬季冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)際發(fā)展。另外，由于我國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)大多數(shù)都集中在東北地區(qū)，其中高校冰雪運(yùn)動(dòng)人才參加的較少，這使得運(yùn)動(dòng)水平不能得到有效提升。并且教師也沒(méi)有詳細(xì)了解到教學(xué)內(nèi)容理論知識(shí)，并在教學(xué)過(guò)程中也對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的質(zhì)量產(chǎn)生了影響，而在教師隊(duì)伍中人才專業(yè)性的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期項(xiàng)工作，其需要校方與教師共同努力。

2 高校冬季開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的策略

2.1 打破高校冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的局限性

在高校冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展過(guò)程中，由于其受到地域性差距的影響，使得冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在部分地區(qū)的開(kāi)展較為慘淡，參加的高校學(xué)生人數(shù)較少，這就制約了高校冬季冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡發(fā)展。這需要國(guó)家在增強(qiáng)教學(xué)過(guò)程中，要使用一定措施對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展的平衡打破，比如運(yùn)動(dòng)意識(shí)較低也能夠通過(guò)城市宣傳或開(kāi)展活動(dòng)的方式，以期來(lái)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)熱情，并有效提高學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的積極性，進(jìn)而讓我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目打破這種局限性。

2.2 加大高校冰雪運(yùn)動(dòng)科研投入力度

在冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，不僅離不開(kāi)優(yōu)秀的教練員與運(yùn)動(dòng)員所組成的團(tuán)隊(duì)，而且還需要高科技裝備器，這是不可或缺的。所以高校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況，積極開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)，從而為國(guó)家培養(yǎng)出更多的冰雪運(yùn)動(dòng)人才。從外國(guó)的冰雪運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)中可以看出，他們從運(yùn)動(dòng)員服裝到冰鞋的設(shè)計(jì)，都能體現(xiàn)出現(xiàn)代科技的力量，以此減少運(yùn)動(dòng)員的阻力，這樣可以看出科學(xué)技術(shù)的研究在現(xiàn)階段冰雪運(yùn)動(dòng)中充分發(fā)揮出其應(yīng)用的作用，讓冰雪運(yùn)動(dòng)不再只是與運(yùn)動(dòng)員體能與極強(qiáng)競(jìng)技有關(guān)。因此高校在培養(yǎng)優(yōu)秀體育專業(yè)學(xué)生的同時(shí)，也要有效增強(qiáng)在科研方面的投入，進(jìn)而全方面有效增強(qiáng)我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的實(shí)際科研水平。

2.3 制定專業(yè)高校冰雪運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)計(jì)劃

高校冬季冰雪運(yùn)動(dòng)與其他體育運(yùn)動(dòng)相比較，其對(duì)天氣等一些自然條件、技術(shù)設(shè)備條件等要求較高，使得教練員與運(yùn)動(dòng)員自身?xiàng)l件要求也較高。在培養(yǎng)高校冰雪運(yùn)動(dòng)人才時(shí)不能急于求成，要在國(guó)家相關(guān)政策與優(yōu)惠條件下進(jìn)行，也要在保障教練員與運(yùn)動(dòng)員身體狀態(tài)良好的情況下實(shí)施。而在條件允許下，部分高校可以加大對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)設(shè)施硬件建設(shè)的力度，在限制住自身?xiàng)l件的狀況下，能對(duì)社會(huì)資源給予充分利用，并積極改善高校冬季冰雪運(yùn)動(dòng)的整體環(huán)境，確保高校冰雪運(yùn)動(dòng)相關(guān)項(xiàng)目得到順利實(shí)施。有效提高冰雪運(yùn)動(dòng)教練人員的職業(yè)能力與專業(yè)理論基礎(chǔ)，將體育冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目水平的提高與冰雪運(yùn)動(dòng)的宣傳相關(guān)聯(lián)。另外，還要積極建立完善的冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練體制，有效提高社會(huì)力量協(xié)助學(xué)校開(kāi)展體育課程，不僅做好了聯(lián)合辦學(xué)，還增強(qiáng)了企業(yè)舉辦冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的積極主動(dòng)性，從而加快冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中人才的培養(yǎng)速度。積極鼓勵(lì)相關(guān)企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)冰雪運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地，并以項(xiàng)目中心名義舉辦相應(yīng)比賽，在使體育冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展好的同時(shí)，也有效提高與擴(kuò)大企業(yè)知名度，而高校也能憑借這次機(jī)會(huì)為自身體育課程掌握到場(chǎng)地與優(yōu)勢(shì)資源，從而為國(guó)家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀冰雪運(yùn)動(dòng)人才，并讓冰雪運(yùn)動(dòng)中的可持續(xù)發(fā)展提供了更加有力的支持與保障。

3 高校冬季冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì)

目前高校中冬季冰雪運(yùn)動(dòng)是較為重要的課程，特別是在北方各個(gè)高校中的發(fā)展更是迅猛。冰雪運(yùn)動(dòng)也已經(jīng)被各大高校在校內(nèi)開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的課程，并且這一項(xiàng)目也被列入了旅游項(xiàng)目當(dāng)中，比如滑冰或化學(xué)等，其中滑冰課程則是最大亮點(diǎn)，但滑雪教學(xué)由于受到不同因素影響，使得很少有高校會(huì)開(kāi)展化學(xué)課程，部分高校由于受到場(chǎng)地和器材的限制，也造成課程開(kāi)設(shè)比較困難，而其中一些高校一周也只是開(kāi)設(shè)一次，甚至一個(gè)月開(kāi)設(shè)兩次，這就造成高?；n程在高校中很難得到開(kāi)展。另外，目前冰雪運(yùn)行已經(jīng)成為了健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也就讓與冰雪運(yùn)動(dòng)相關(guān)的俱樂(lè)部應(yīng)運(yùn)而生。因此高校應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，加大冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展力度，從而為高校體育冰雪運(yùn)動(dòng)課程的教學(xué)改革注入活力。以冰雪為主要特色的體育課程在北方各高校中已經(jīng)得到初步開(kāi)展，這是高校課程發(fā)展的必然趨勢(shì)，這位我國(guó)高校冰雪運(yùn)動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)，也成為高校體育發(fā)展的必經(jīng)之路。并且高校體育課程在對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化時(shí)，應(yīng)對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀冰雪運(yùn)動(dòng)員給予高度重視，進(jìn)而讓他們能夠適應(yīng)我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。同時(shí)在高校在開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需結(jié)合實(shí)際情況，采用課程內(nèi)外一體化教學(xué)模式，以此來(lái)完善高校冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)際建設(shè)，并加大高校體育教師培訓(xùn)力度，進(jìn)一步完善高校冰雪運(yùn)動(dòng)設(shè)施的建設(shè)工作。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，冬季冰雪運(yùn)動(dòng)是高校體育運(yùn)動(dòng)的必然趨勢(shì)，其發(fā)展?jié)摿薮?，有著更加廣闊的市場(chǎng)與發(fā)展前景，而作為高校若想更好的發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，則需要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，與時(shí)俱進(jìn)，打破高校冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的局限性，加大高校冰雪運(yùn)動(dòng)科研投入力度，并制定專業(yè)高校冰雪運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)計(jì)劃，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，也極大程度上推動(dòng)高校冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并帶動(dòng)周邊經(jīng)濟(jì)，進(jìn)而為我國(guó)培養(yǎng)出更多的冰雪運(yùn)動(dòng)人才。

（作者單位：東北師范大學(xué)體育學(xué)院）