閆斌斌

本文通過(guò)對(duì)北京市海淀區(qū)各個(gè)網(wǎng)球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生、收費(fèi)、管理等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，結(jié)合這些現(xiàn)狀來(lái)分析影響北京市海淀區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)市場(chǎng)的各類因素，并根據(jù)消費(fèi)者的消費(fèi)動(dòng)機(jī)進(jìn)行合理分析，找出網(wǎng)球培訓(xùn)市場(chǎng)存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)對(duì)策和解決方案，為網(wǎng)球培訓(xùn)的發(fā)展提供一定的參考建議，進(jìn)而使北京市的網(wǎng)球事業(yè)取得更大的成功，并且能夠真正意義的走上職業(yè)化的道路。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以中體一方（北京）文化發(fā)展有限公司、北京齊動(dòng)力體育管理有限公司、好動(dòng)國(guó)際網(wǎng)球?qū)W院北京分部、百動(dòng)國(guó)際網(wǎng)球?qū)W院、北京動(dòng)因體育科技有限公司、未來(lái)之星網(wǎng)球?qū)W院六家網(wǎng)球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法：在中國(guó)知網(wǎng)、百度學(xué)術(shù)和萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)中搜索查閱了國(guó)內(nèi)外關(guān)于網(wǎng)球發(fā)展現(xiàn)狀研究、體育培訓(xùn)研究、體育培訓(xùn)市場(chǎng)研究、網(wǎng)球培訓(xùn)市場(chǎng)研究等方面的書(shū)籍、期刊、碩博論文。

（2）訪談法：對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪談，咨詢了關(guān)于網(wǎng)球培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)課時(shí)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)內(nèi)容、教練員組織管理、培訓(xùn)過(guò)程中的管理和安全問(wèn)題等情況。

（3）問(wèn)卷調(diào)查法：向?qū)W員發(fā)放問(wèn)卷60份，回收60份，回收率為100%，有效問(wèn)卷為56份，有效性為93.3%。

（4）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：對(duì)研究過(guò)程中回收的問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)。

2 結(jié)果與分析

2.1 北京市海淀區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀的分析

2.1.1 網(wǎng)球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本情況的分析

海淀區(qū)各網(wǎng)球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所占有的固定網(wǎng)球場(chǎng)地控制在2-5塊，教練員人數(shù)控制在4-6人。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要根據(jù)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)情況來(lái)確定租用的場(chǎng)地?cái)?shù)量和聘請(qǐng)的教練員數(shù)量，而海淀區(qū)作為北京市中心城區(qū)之一，又是教育培養(yǎng)重點(diǎn)城區(qū)，對(duì)于網(wǎng)球培訓(xùn)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)卻是明顯不夠的，只有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所占有的網(wǎng)球場(chǎng)地越多，所聘請(qǐng)的教練員越多，才越能說(shuō)明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生情況更好，培訓(xùn)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的更好，從每家機(jī)構(gòu)所占有的場(chǎng)地?cái)?shù)量和所聘請(qǐng)的教練員數(shù)量可以看出海淀區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)情況有待提高。

2.1.2 網(wǎng)球培訓(xùn)類型的分析

高等院校網(wǎng)球培訓(xùn)的分析研究：高校優(yōu)秀的教師憑借良好的地理?xiàng)l件和影響力，在正常上課的時(shí)間外以學(xué)?；騻€(gè)人名義招收隊(duì)員參與培訓(xùn)。這種培訓(xùn)方式雖然其教練團(tuán)隊(duì)有相對(duì)較高的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但受到高校自身教學(xué)計(jì)劃的影響，網(wǎng)球培訓(xùn)的時(shí)間安排上是相對(duì)受限的。

網(wǎng)球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分析研究：這種培訓(xùn)方式主要由網(wǎng)球?qū)I(yè)或者經(jīng)過(guò)培訓(xùn)而掌握網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的人來(lái)?yè)?dān)任教練員，這些教練員教學(xué)水平相對(duì)較高、教學(xué)效果相對(duì)較好，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)設(shè)施相對(duì)齊全、教學(xué)環(huán)境相對(duì)優(yōu)良。但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中還有很大一部分教練屬于兼職教練，他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中很難保證教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于學(xué)員學(xué)習(xí)網(wǎng)球的效果存在很大影響。

社區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的分析研究：近年來(lái)社區(qū)體育不斷發(fā)展，北京市很多社區(qū)都建起了網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等，但是物業(yè)考慮到硬件設(shè)施維護(hù)社區(qū)安全等問(wèn)題，大多會(huì)選擇關(guān)閉場(chǎng)館，僅有少部分社區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)地對(duì)外承包給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個(gè)人，這就會(huì)導(dǎo)致社區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)的發(fā)展?fàn)顩r不那么特別理想。

2.2 影響網(wǎng)球培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的因素分析

大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是男教練較多，女教練對(duì)人親切、工作耐心，更容易被學(xué)員接受，所以越來(lái)越多的網(wǎng)球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始注重教練員性別多元化的問(wèn)題，開(kāi)始重視女教練的重要性。很多網(wǎng)球課程都在環(huán)境相對(duì)惡劣的室外場(chǎng)地進(jìn)行，這對(duì)教練員的身體素質(zhì)要求就會(huì)很高，大部分中年教練雖然擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平，但無(wú)法像年輕教練一樣長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行工作，這對(duì)于教學(xué)效果和學(xué)員教學(xué)評(píng)價(jià)的影響也會(huì)很大，所以年輕教練更容易受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的青睞。目前，有很大一部分教練員沒(méi)有獲得等級(jí)證書(shū)認(rèn)證或教練員等級(jí)不夠高，難以指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)更高的專業(yè)技術(shù)和理論知識(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該制定專門的管理機(jī)制，加強(qiáng)自身管理，給教練員提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)方法，來(lái)推進(jìn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）北京市海淀區(qū)網(wǎng)球培訓(xùn)市場(chǎng)缺少執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)方法豐富的教練員并且教練員的流動(dòng)性較大;并且網(wǎng)球場(chǎng)地?cái)?shù)量相對(duì)較少，室外場(chǎng)地?cái)?shù)量相對(duì)于室內(nèi)場(chǎng)地?cái)?shù)量偏多，室內(nèi)場(chǎng)地?cái)?shù)量較少，場(chǎng)地的利用率不夠高;

（2）學(xué)員以及學(xué)員家長(zhǎng)認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)，管理以及場(chǎng)館硬件設(shè)施方面與所收費(fèi)用不對(duì)應(yīng)，還有待提高;

（3）北京市海淀區(qū)有6家相對(duì)規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量比較完善，培訓(xùn)規(guī)模比較大，但海淀區(qū)的網(wǎng)球培訓(xùn)市場(chǎng)還存在著很大的開(kāi)發(fā)空間，缺乏有權(quán)威性的網(wǎng)球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

3.2 建議

（1）各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)注重培養(yǎng)教練員的執(zhí)教能力、執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)和執(zhí)教水平并降低教練員的流動(dòng)性，并重視網(wǎng)球場(chǎng)地基本設(shè)施建設(shè)并提高利用率;

（2）各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)注重提高工作人員、教練員的服務(wù)意識(shí)，引進(jìn)專業(yè)有效的管理體制，重視場(chǎng)館硬件設(shè)施的改善工作;

（3）建設(shè)有權(quán)威性的網(wǎng)球培訓(xùn)學(xué)校、機(jī)構(gòu)、俱樂(lè)部。

（作者單位：天津體育學(xué)院）