李大亮

摘要：初中音樂作為一門藝術類學科，對于學生的審美情趣具有一定的要求，同樣也能夠通過音樂教學培養(yǎng)出學生的審美情趣。在初中音樂教學中，通過審美情趣的培養(yǎng)，學生能夠更深刻、更具體地理解音樂中深層含義與深層情感，能夠有效促進學生音樂情趣的提升，對于促進學生綜合全面發(fā)展具有重要意義，特別是對于所有能力都還在成長過程中的初中生而言，在音樂教學中培養(yǎng)學生的審美情趣對于他們的成長與發(fā)展有著更深刻的影響力。