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山東省臨沂市蘭陵縣蘭陵鎮(zhèn)中心小學（以下簡稱中心小學）始建于1922年，建筑面積16295m2?，F(xiàn)有28個教學班，1158名在校生，76名教職工，其中6名體育教師（含1名足球教師）。近年來，為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《全國青少年校園足球工作領導小組關于做好2019年校園足球工作的通知》要求，中心小學秉承“雅·樂”核心育人理念，以建設“書聲朗朗的學園、活力涌動的樂園、朝氣蓬勃的雅園、溫馨和美的家園”為目標，將校園足球確定為特色體育項目。2019年，學校被教育部命名為全國青少年校園足球特色學校。

一、確立發(fā)展理念，發(fā)揮足球育人功能

校園足球是落實立德樹人根本任務的重要載體。近年來，中心小學以“潤德健體、啟智育美”為校園足球發(fā)展理念，通過開設足球課程、開展足球訓練、舉辦足球聯(lián)賽等方式，向學生普及足球運動技能，讓學生感受足球運動帶來的快樂，使學生形成強健的體魄、健全的人格、堅韌不拔的品質，從而促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

二、成立領導小組，完善相關規(guī)章制度

（一）成立校園足球工作領導小組

中心小學將發(fā)展校園足球與打造活力校園、培養(yǎng)陽光少年相結合，把校園足球納入學校的近中期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并成立了以校長王彥光為組長的校園足球工作領導小組，組長負責總體規(guī)劃學校的校園足球工作;副組長由副校長陳艷濤、張可峰、劉云飛擔任，負責具體開展校園足球各項活動，并對各年級開展的校園足球活動進行年度考核和評估;組員由體育教師和班主任共同組成，其中體育教師負責組織足球賽事，開展足球教學、訓練等相關工作，班主任負責組建班級足球隊。

經過不斷實踐與探索，學校已建立了“校長負責全面協(xié)調，教務處負責足球教學，政務處負責足球訓練，安全辦負責安全保障，后勤處負責服務保障”的校園足球管理機制，初步形成了“足球課為主陣地、足球社團和訓練為延伸、班級聯(lián)賽為驅動、校級間交流為補充”的校園足球工作體系。

（二）制訂校園足球相關制度

近年來，中心小學制訂了《蘭陵鎮(zhèn)中心小學校園足球近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃》《蘭陵鎮(zhèn)中心小學校園足球實施方案》等一系列校園足球制度。同時，把“支持學生參加訓練”納入班級和班主任考核標準，每年對開展得較好的班級進行表彰獎勵，以此鼓勵各班級積極開展校園足球工作。

三、創(chuàng)新體制機制，推進校園足球發(fā)展

（一）豐富足球課程資源，加大足球普及力度

近年來，中心小學把足球課作為體育課的必修內容，確保全校學生每周1節(jié)足球課。同時，根據(jù)《全國青少年校園足球教學指南（試行）》《全國青少年校園足球示范課教案》，結合學校的實際情況和學生的年齡特點，編寫了一至六年級足球校本教材——《校園足球》。一、二年級以培養(yǎng)學生足球興趣，使學生形成球感為教學目標，主要開展顛球、踩拉球及傳接球練習;三、四年級以提升學生的運控球能力，掌握正確的傳接球技術，學習簡單的傳切配合技術為教學目標，主要開展繞桿運球、二過一傳球等練習;五、六年級以提升學生的傳接球速度，培養(yǎng)學生的防守能力、個人與局部的戰(zhàn)術配合能力和射門能力為教學目標，主要開展足球技戰(zhàn)術配合及射門等練習。

（二）組建三級足球梯隊，合理開展足球訓練

為進一步提升隊員的競技水平，中心小學組建了班級、年級、校級三級足球梯隊，其中班級足球隊和年級足球隊利用每周二、周四的15∶50～17∶20開展足球訓練，校級足球隊每周一至周五15∶50～17∶20開展足球訓練。學校還會在寒假期間開展為期15天的冬令營，在暑假期間開展為期30天的夏令營，為熱愛足球運動的隊員提供訓練、比賽的機會。

（三）舉辦各項足球活動，營造熱烈足球氛圍

為了營造濃厚的校園足球文化氛圍，讓更多的學生了解足球、走近足球、愛上足球，中心小學每年舉辦春季足球文化節(jié)和秋季體育節(jié)。

學校在舉辦春季足球文化節(jié)期間開展“校長杯”校園足球賽，聯(lián)賽采用五人制，以積分制進行，是春季足球文化節(jié)的重要內容之一。隨著校園足球運動的持續(xù)推進，聯(lián)賽規(guī)模不斷擴大，2021年，三至六年級參賽的男、女足球隊已達38支。同時，足球教師從校級足球隊挑選隊員擔任聯(lián)賽的裁判員，安排他們協(xié)助足球教師編排比賽日程，做好賽前各項準備工作，并在聯(lián)賽期間分組執(zhí)裁、統(tǒng)計成績。最終，學校會根據(jù)聯(lián)賽成績，為各年級、各組別前3名的班級和隊員頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍及“最佳球員”“最佳射手”“優(yōu)秀裁判員”等獎項。如今，中心小學的學生能在聯(lián)賽中充分感受足球運動帶來的快樂。

秋季體育節(jié)以“我運動，我健康，我快樂”為主題，組織低年級學生開展玩足球、畫足球、賽足球等足球體驗活動，并邀請學生家長和學生一起參加親子直線帶球跑接力比賽;組織中高年級學生開展顛球比賽、繞桿比賽等，通過豐富多彩的足球技能競賽傳遞快樂、傳遞健康，培養(yǎng)學生團結合作和敢于拼搏的精神品質。秋季體育節(jié)期間，部分熱愛足球運動的學生家長主動報名提供志愿服務，營造了熱烈的足球氛圍。

（四）強化校園文化建設，發(fā)揮足球育人功能

足球禮儀是足球文化的重要組成部分?；诖耍行男W結合“雅樂”為核心的育人理念，制訂并發(fā)布《蘭陵鎮(zhèn)中心小學校園足球聯(lián)賽足球禮儀章程》，規(guī)范聯(lián)賽期間入場、退場等相關禮儀與規(guī)定，通過漫畫、視頻和文字講解等方式，讓每一名學生都能充分了解：入場時2支隊伍應相互拍手問候，進球之后要與隊友一起分享喜悅，失球時要與隊友互相鼓勵，比賽結束后2支隊伍應互相致意，隊員應拉手感謝裁判員、教練員、對手和觀眾等。如今，隊員們在各項比賽期間踐行足球禮儀，慢慢把足球禮儀外化于行、內化于心。

（五）加強各項保障制度，助力校園足球發(fā)展

1.加強師資培訓力度

中心小學采用“內部挖潛、外部聘任”的方式，積極建設專兼職足球教師、教練員隊伍，組織政治學習提高師德水平，組織參加各級各類校園足球培訓班，提高教師業(yè)務能力。2019年以來，中心小學共有10名教師參加了全國青少年校園足球師資國家級專項培訓，全國青少年校園足球師資國家級專項培訓等培訓活動，其中教師張明通過培訓成為校園足球D級教練員。

2.加強足球場地建設

中心小學設立校園足球專項經費，并不斷加強足球場地建設力度，目前建有1塊八人制足球場、2塊五人制足球場和1間足球榮譽室。足球榮譽室中展現(xiàn)了學校足球發(fā)展歷程，參賽獲得的獎杯、獎牌，隊員們在賽場拼搏的照片和賽后的集體合影，學生撰寫的訓練、比賽感悟和繪制的足球手抄報等。同時，學校定期購買足球教學及訓練器材，為參加各級足球比賽、寒暑假集訓的隊員提供訓練裝備。各種支持和保障舉措為中心小學校園足球發(fā)展起到了積極的推動作用。

3.加強足球宣傳力度

中心小學選拔足球榮譽室講解員，組織學生和學生家長走進足球榮譽室。通過講解員的介紹，讓學生和學生家長充分了解學校足球運動的發(fā)展歷史，感受比賽的榮耀時刻。教練員也會定期組織足球隊員到榮譽室講解球場配合戰(zhàn)術，增強自豪感，激發(fā)隊員勤奮學習、努力訓練的意識。同時，紅領巾廣播站會及時播報校園足球相關新聞，學校微信公眾號、校園足球微信公眾號和校報會定期宣傳中心小學的校園足球開展情況。此外，學校還會定期組織足球攝影、征文、演講比賽和足球知識競賽，使越來越多的學生喜愛足球，也使越來越多的學生家長支持學生練習足球。

四、提升競技水平，足球競賽成績斐然

隨著校園足球的深入開展，學生的足球運動習慣逐步養(yǎng)成，校級足球隊的足球技戰(zhàn)術水平不斷提高，在各級足球比賽中取得了較好的成績。2019年11月，學校足球隊代表蘭陵縣參加臨沂市少年兒童足球錦標賽，獲得男子組第三名、女子組第五名。同年12月，學校足球隊參加蘭陵縣2019年“縣長杯”足球賽，獲得小學男、女組雙冠軍。2020年10月，學校足球隊參加臨沂市第七屆運動會“九相文旅杯”少年兒童組足球比賽，獲得小學男子組第四名、女子組第五名。同年12月，學校足球隊參加臨沂市全國青少年足球特色學校比賽，獲得小學女子組第七名，并在蘭陵縣2020年“縣長杯”足球賽中，獲得男、女小學組冠軍。2021年4月，學校足球隊參加臨沂市第五屆“沂蒙紅星杯”中小學生足球邀請賽，男、女組均獲得季軍。同年5月，學校足球隊參加臨沂市全國青少年足球特色學校比賽（南部賽區(qū)），獲得小學男子組亞軍。同年6月，學校足球隊參加臨沂市“中國體彩杯”中小學生體育聯(lián)賽足球比賽，獲得男子組第六名、女子組第七名。此外，學校隊員李皓宇、楊蕊雪、金宇陽等入選全國青少年校園足球夏令營（山東分營）。

五、下一階段工作計劃

為了進一步開展校園足球工作，下一階段，中心小學將從以下3個方面努力。一是繼續(xù)健全校園足球相關制度，不斷完善校園足球工作方案，確保校園足球有序開展。二是進一步加大經費投入，定期購置足球教學、訓練所需器材和設備設施，以滿足學生和隊員的需要。三是進一步提升校園足球教練員和裁判員的專項水平和能力，聘請校外高水平教練員到學校，提升學校足球隊的足球競技水平。

發(fā)展足球運動、建設全國青少年校園足球特色學校是一個長期堅持、不斷深入發(fā)展的過程。今后，中心小學將繼續(xù)認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，實施校園足球固本行動，讓更多學生愛上足球，在快樂的足球運動中成長為新時代的陽光少年。

（執(zhí)筆：陳艷濤 李明）