陳林
1
本文所載,皆是由本人胡編亂造瞎說(shuō)的,若不幸從中看出一丁半點(diǎn)的真實(shí)來(lái),皆是讀者照見(jiàn)自性,識(shí)見(jiàn)本心,與鄙人毫無(wú)瓜葛。
2
佛說(shuō),魔由心生,還由心滅。
2012年9月,由于你的班主任的調(diào)任,學(xué)校安排我,本人,也就是你口中那個(gè)名副其實(shí)的王八蛋,抑或在我看來(lái),就是想把你教好的那個(gè)陌生人,接管你班?;奶?,而且唐突,或者笑掉大牙亦不是沒(méi)有可能!
預(yù)料之中,班上不少調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,包括你,謝林運(yùn),雖然這不是你的名字,但作為老師的我,還是想這樣稱(chēng)呼你。不把我,你的班主任,自以為滿(mǎn)腹經(jīng)綸、不可一世的青年才俊放在眼里。即便是廿年之后,我也還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,你趾高氣揚(yáng),破口大罵,言語(yǔ)流露何止粗魯,面容眉間豈唯囂張!最關(guān)鍵的是,你做如是尊容,僅僅是由于自己的邋遢而弄丟了語(yǔ)文書(shū)。
除了傲慢、囂張、無(wú)禮和目中無(wú)人之外,我尚且找不到你還有的其他優(yōu)點(diǎn)。如果非要再贊揚(yáng)你一番,我也只能說(shuō),你是一個(gè)不懼權(quán)威和動(dòng)手能力極強(qiáng)的有志少年。因?yàn)?,你可以在眾目睽睽之下,在我的第一?jié)語(yǔ)文課上,若無(wú)其事的用手指轉(zhuǎn)起一本課外書(shū),并且還轉(zhuǎn)得津津樂(lè)道、得意洋洋,仿佛江湖騙子在玩頂盤(pán)子的把戲。
畜生,你看看他們,你的同學(xué),一個(gè)個(gè)都坐的端端正正,即使是那幾個(gè)大個(gè)子,也至少要裝模作樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí),或者熱愛(ài)我這個(gè)剛來(lái)的班主任。豈不聞,新官上任三把火,君不見(jiàn),我要?dú)㈦u給猴兒看。如若不信,你來(lái)瞧。
我說(shuō),不是,我吼:“你給我滾到后邊站好!”
你于是滾到后邊,但并沒(méi)有站好,把我那帶有行政強(qiáng)制性的命令打個(gè)五折。真是氣煞我也,我站在講臺(tái)上,看著你那張不屑一顧的臉,滿(mǎn)是傲慢、囂張、無(wú)禮和目中無(wú)人,亂七糟八的頭發(fā)夸張了你的怪異造型,你搔頭弄腦時(shí)我還看見(jiàn)你腋下衣服的一個(gè)大破洞都還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)上。從這件看起來(lái)是被暴力扯破的衣服,我還懷疑你爬樹(shù)、翻院墻或者打架斗毆,我還以你邋遢破舊的著裝和掛著鼻涕的黝黑的臉為依據(jù),斷定你一定不是什么好鳥(niǎo)。
我見(jiàn)微知著,英明神武。而你,調(diào)皮搗蛋,惹是生非。就讓我將你拿下,以震懾全班。我告訴你們,你們這些妖魔鬼怪、邪魔外道,有我在,別指望出頭之日的到來(lái)。
我吼:“站好。”
你于是又換了個(gè)方向,腳閃著,手背著,頭望著,眼斜著。
我走到后面,全班同學(xué)都在期待接下來(lái)要發(fā)生的事。
我問(wèn)你站不好嗎?你說(shuō)你站好了的。我問(wèn)你不服氣嗎?你說(shuō)你已經(jīng)服氣了。我問(wèn)你是不是想挨打,你說(shuō)并沒(méi)有那么想。我說(shuō)不想就給我站好,你于是又站了站。但我左看右看不順眼,就像拉扯面團(tuán)一樣拉扯拉扯、揉把揉把,直到兩腳并攏,身體直立,腦袋不偏不倚為止。只是那對(duì)眼珠,因?yàn)樯钌畹蔫偳对谘劭衾?,沒(méi)辦法撥弄,姑且讓它轉(zhuǎn)悠,暫時(shí)囂張。我計(jì)劃的是,總有一天,我要逮著你個(gè)事,讓賊溜溜的它痛苦的流出淚來(lái)。有鑒于此,我在往前走之時(shí)又說(shuō)了句:不要囂張,總有你淚如雨下的時(shí)候。
只聽(tīng)到你輕輕的嘀咕:你來(lái)噻!
我無(wú)語(yǔ)。
如我所料,你小子真不是什么好鳥(niǎo)。接下來(lái)發(fā)生的事,完全在我的意料之中。各科作業(yè)不能按時(shí)完成,完成也會(huì)缺斤少兩,張冠李戴,風(fēng)馬牛不相及也;上課遲到,講話(huà),要你聽(tīng)課更是一件不可能的事。學(xué)習(xí)這么高端的事情自然是不做指望的,最起碼為人處事之根基不能動(dòng)搖。
你且來(lái)看:有天,有位女生說(shuō)你邋遢,你給人潑了一身豆?jié){,弄得人家剛到學(xué)校還得哭哭啼啼的跑回去換,我沒(méi)來(lái)說(shuō)你;再有天,寢室抓到幾個(gè)打牌的,其中一個(gè)就是你,我把他們一個(gè)個(gè)喊出教室,教導(dǎo)了一番,唯獨(dú)沒(méi)有找你;又有一天,廁所逮到抽煙的,你小子也沒(méi)落下,不過(guò),我還是沒(méi)有來(lái)找你,因?yàn)?,要讓你滅亡,先讓你瘋狂?/p>
有天,有個(gè)小個(gè)子因?yàn)榕鼓愕牡首颖荒阃幢饬艘活D,哭哭啼啼的跑來(lái)告狀,我終于忍不住了,心想你到底是個(gè)什么東西,今天你就是個(gè)混世魔王也要被我痛扁一頓。
那天,下著大雨,沒(méi)有做操。我氣急敗壞,冒著雨來(lái)到教室,從后門(mén)進(jìn)來(lái)。你當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,煞有介事的站在那里,背對(duì)著我,手上拿本故事會(huì),正在給你的那幾個(gè)粉絲念新聞,內(nèi)容如下:今天,學(xué)校食堂發(fā)現(xiàn)一具女尸,法醫(yī)鑒定其為吃飯被撐死,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該女尸為初二*班班主任王某,此人在世時(shí),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),被學(xué)校追封為...這時(shí),你突然停止了,因?yàn)槁?tīng)你新聞的那幾位發(fā)現(xiàn)了我,早溜回位置去坐好等著看好戲去了。
我怒火中燒、怒不可遏,扁你一頓的念頭頓時(shí)全消,我要請(qǐng)你的家長(zhǎng),要你的家長(zhǎng)把你領(lǐng)回去,讓他門(mén)自己把你痛扁一頓,你這個(gè)沒(méi)有家教的畜生。我滿(mǎn)腔的怒火化作了一聲怒吼:“你給我滾出去,滾到辦公室去!”這一聲如晴天霹靂,旱地驚雷,把你嚇了一跳,全班鴉雀無(wú)聲,死神就在我臉上,就是我打濕的頭發(fā),就是我憤怒的雙眼。
“你打人沒(méi)有?”
“打啦!”
“為什么要打?”
“他把我凳子弄倒了?!?/p>
“所以你要打他?”
“差點(diǎn)把墨水打翻了...”
“所以你要打他?”我追問(wèn)。
“不是?!?/p>
“那是為什么?”巧言如簧的你終于說(shuō)不出了理由。我終于占盡上風(fēng),不僅如此,我還要乘勝追擊。
“你給人灑豆?jié){沒(méi)有?”
“有”
“你在寢室打牌沒(méi)有?”我氣勢(shì)磅礴如有神助,你獐頭鼠目毫無(wú)悔意。
“有”
“在廁所抽煙有你沒(méi)有?”
“有”
“行了,這些足以讓你回家,把你爸爸叫來(lái)。”
“聽(tīng)說(shuō)他死啦?!蹦阊鲋^回答。
你個(gè)熊孩子,大逆不道,居然咒你爸爸死啦,而且還聽(tīng)說(shuō),那咒我死自然就是理所當(dāng)然順理成章的事情。
“那叫你媽來(lái)?!?/p>
“跑啦?!?/p>
“爺爺呢?”
“走啦!”
“那誰(shuí)還在?”
“奶奶?!?/p>
“那叫她老人家來(lái)?!?/p>
“病啦!”
我簡(jiǎn)直快要瘋了,仿佛最后一點(diǎn)籌碼被你贏(yíng)光。不過(guò),我有辦法對(duì)付你,我要家訪(fǎng)。既然你不喊他們來(lái),那我自己去。我說(shuō):“那好,星期五放學(xué)后,我去你家家訪(fǎng)?!?/p>
見(jiàn)如此說(shuō),你站著一動(dòng)不動(dòng),發(fā)揮你最大的想象力去編造一個(gè)不讓我家訪(fǎng)的理由,都被我一一否定,不得已,你說(shuō)你知道錯(cuò)了。我說(shuō):不行。
對(duì)你而言,那一定是個(gè)黑色星期五,對(duì)我而言,又何嘗不是?
走在山間的泥地上,一直在想,如何向你的爸媽表達(dá)你的不是,如何添油加醋把事情說(shuō)到最嚴(yán)重引起他們的重視。
貴村的貧瘠將我喚醒,我看著不遠(yuǎn)處的茅草土房,先是感慨了聲“哇”,然后問(wèn)你:“你們村怎么還有茅草房?”
“那是我家,王老師。”你回過(guò)頭望著我。我心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。后來(lái)我才明白,這不是你的家。
對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)這里或許是富有詩(shī)意的美卷,但我不過(guò)是凡夫之人,紅塵中的匆匆過(guò)客。作為一個(gè)凡人,站在兩間茅草房前,看著一個(gè)六七十歲的老太太,正坐在小板凳上捆柴火,不由得內(nèi)心酸楚。其實(shí),在她眼里,目前我還是個(gè)過(guò)路人。當(dāng)她得知我是她那寶貝孫兒的老師時(shí),明顯慌張,手足無(wú)措的讓我進(jìn)屋里坐,屋里是泥地,雞鴨在上面留下的腳印和糞便格外清晰,老太太在一條板凳上反復(fù)擦拭了好幾次,讓我坐下,說(shuō)屋里不成樣子,不知道我要來(lái),所以沒(méi)有收拾,于是又慌忙去拿掃帚在地上掃起來(lái),并吩咐孫兒去倒開(kāi)水。
我說(shuō)不用啦,我來(lái)了解一下謝林運(yùn)的情況。她趕緊問(wèn)謝林運(yùn)是不是在學(xué)校搗蛋啦?
我看了看正在倒開(kāi)水的你,你也瞅了瞅我,我說(shuō):“啊,沒(méi)有,只是來(lái)了解一下你們的家庭情況?!?/p>
哪知道我這句話(huà)一出口,老太太就打開(kāi)了話(huà)匣子說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了:林運(yùn)他爸爸在林運(yùn)三歲時(shí)就遭遇車(chē)禍死啦,司機(jī)也跑啦,那個(gè)時(shí)候,跑啦就找不到人啦,人命在那個(gè)年代也賤,就算啦。沒(méi)有爸爸的啦日子就苦啰,沒(méi)過(guò)兩年,他的媽媽受不了這苦,也悄悄地離開(kāi)啦,跑啦,說(shuō)是出去打工,至今也不見(jiàn)個(gè)信兒,你說(shuō)這算什么事啊!
老太太說(shuō)到這里,用滿(mǎn)是泥土的手揉了揉濕潤(rùn)的眼睛,這么一揉,皺紋間爬滿(mǎn)了淚,眨巴眨巴,又說(shuō):這些事啊,我都沒(méi)親口給他講過(guò),我知道,他是知道的,村里人開(kāi)玩笑時(shí)講給他聽(tīng)的,那時(shí)他還小。他小的時(shí)候就喜歡跟爺爺一起玩,爺爺總會(huì)抽空做點(diǎn)小玩具,小風(fēng)車(chē),小馬呀給他耍,也講些稀奇古怪的事逗他開(kāi)心。本來(lái)我們也知足,不埋怨誰(shuí),就是生活的壓力大,后來(lái)爺爺也死啦,生病死的,現(xiàn)在就是我們祖孫二人啦!
聽(tīng)到你凄凄的哭出聲來(lái),老太太就沒(méi)有再講了,問(wèn)你怎么啦?你說(shuō)沒(méi)有開(kāi)水啦。奶奶說(shuō)沒(méi)有開(kāi)水就趕快燒啊,哭什么哭!
你坐在土灶前燒開(kāi)水,兩眼流著淚,我看得分明。
沒(méi)想到啊沒(méi)想到,在學(xué)校罵你扁你嫌棄你,你都沒(méi)有哭。
沒(méi)想到啊沒(méi)想到,那句“總有你淚如雨下的時(shí)候”居然是此時(shí)!
彼時(shí)彼刻,安知此時(shí)此刻!
老太太還在那里沒(méi)完沒(méi)了的念叨,叫孫兒好好學(xué)習(xí),勞我嚴(yán)加管教,還抱怨自己幫不上我什么忙。我眼睛早已紅透,我要走啦,走之前對(duì)老太太說(shuō):“您不要擔(dān)心的啦,謝林運(yùn)在學(xué)校很能干的?!睒?lè)得老人家那張老淚縱橫的臉破出笑顏。說(shuō):你看嘛,我只顧一個(gè)人說(shuō)個(gè)不停,唉,人老啦,話(huà)多。
我走在回去的路上,身后留下那個(gè)滿(mǎn)身泥垢的老太太和蜷在灶前添柴加火的浪蕩少年,以及那鍋正在沸騰翻滾冒者濃烈白煙的開(kāi)水。
走的時(shí)候奶奶叫你來(lái)送我,你一直坐著,沒(méi)有來(lái)。
3
誰(shuí)又愿意相信,以上的一段文字,居然真實(shí)的出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。貧窮、疾病、無(wú)奈、掙扎居然活生生的上演在那座貧瘠的大山上。無(wú)論如何,我也不愿相信。我寧愿相信,這是本人胡編亂造瞎掰的。
國(guó)家低保是祖孫倆生活的主要支柱,所以奶奶得務(wù)農(nóng),但仍難逃生活的窘迫。那年,我替他向?qū)W校申請(qǐng)了免費(fèi)食宿,學(xué)校予以了支持,這為他的家庭經(jīng)濟(jì)減輕了一定的壓力??墒牵疫€是沒(méi)能讓他明白:人無(wú)法選擇自己的出生,但是可以抉擇自己的未來(lái)。
從那以后,我找謝林運(yùn)談過(guò)一兩次,但都不如意,我的良言相勸想來(lái)也不足以打動(dòng)他,因?yàn)樗惺畮啄陙?lái)一直窩在心里的詬病,青春期的到來(lái),自我意識(shí)的萌發(fā),讓他由此墮入魔道已越來(lái)越深,所以才會(huì)在初二年級(jí)的開(kāi)始就跟我鬧得如此僵局。
但我決定,改一改方式,變一變方法。有天我進(jìn)教室,他正揉了個(gè)紙團(tuán),卯足了勁往別人頭上砸去,見(jiàn)我進(jìn)來(lái),怕我罵他,要表明錯(cuò)不在自己,就沖著被他砸的同學(xué)吼道:叫你給我背上貼字條,讓我被別人笑。聲音足夠,目的是讓我聽(tīng)見(jiàn),知道事情的原委。
我輕輕一笑,說(shuō):上課啦,一切恩怨情仇暫且作罷,下課后有恩的報(bào)恩,有仇的報(bào)仇,各行其道。他聽(tīng)聞,就咧開(kāi)嘴笑。不過(guò)問(wèn)題是,那位同學(xué)也被他在一個(gè)不知情的情況下,在背上貼了張“我是SB我怕誰(shuí)”的字條。
從那以后,每次上課我也總要請(qǐng)他起來(lái)回答問(wèn)題,老實(shí)說(shuō),那些問(wèn)題都簡(jiǎn)單得不應(yīng)該設(shè)置。實(shí)在沒(méi)有簡(jiǎn)單的,我就喊他讀上一小段文字,趁機(jī)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他,以彌補(bǔ)我內(nèi)心的愧疚、惶恐和不安。我覺(jué)得,我虧欠于他。
每次作業(yè)只要有進(jìn)步我也抓住機(jī)會(huì)夸獎(jiǎng)他,不過(guò)不敢當(dāng)著全班的面,只在本子上回上幾個(gè)字,悄悄表?yè)P(yáng)。因?yàn)樗淖鳂I(yè)實(shí)在是不敢恭維,我怕引起同學(xué)們的觀(guān)摩。
還有,每次我看著他那本可以用西南地區(qū)農(nóng)村老太太的那句“像是狗子啃了的”來(lái)形容其邋遢的作文本上,橫七豎八的爬滿(mǎn)了漢字,不足兩百,東拉西扯,毫無(wú)頭緒。最諷刺的是,我還要在后面用朱紅的簽字筆寫(xiě)幾句我自己都搞不清楚有沒(méi)有的話(huà)語(yǔ)。
初二下期,語(yǔ)文課本第二課《我的母親》,勾起了同學(xué)們對(duì)自己母親的感激,紛紛在作文本上寫(xiě)下了母親與自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在集體交流中同學(xué)們都訴說(shuō)了自己的心聲,而謝林運(yùn)的話(huà)語(yǔ)刺痛了我的內(nèi)心,“我沒(méi)有媽媽?zhuān)恢浪L(zhǎng)什么樣子,我只有奶奶,從小到大奶奶給我洗衣做飯......我恨那個(gè)叫媽媽的人,我只有奶奶,奶奶就是我在世上最親的人?!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,全場(chǎng)都愣住了。華夏兒女,都愛(ài)說(shuō)“世上只有媽媽好”,而在這個(gè)孩子身上,我卻感受不到一絲母愛(ài)的氣息對(duì)他的熏習(xí)。
我也愣住了,用了一周的時(shí)間,我理了理頭緒,在下周的班會(huì)課上,這樣講道:“...你心中的恨,其實(shí)是因愛(ài)而生,世間有很多的恨,看似毫無(wú)來(lái)由,實(shí)則多是如此。恨深而成仇,仇深而似海,而仇恨就是人們內(nèi)心當(dāng)中的一顆核彈,一旦爆發(fā),威力驚人。所以你們看到現(xiàn)在很多新聞,有太多人在仇恨的驅(qū)使下干出了常人無(wú)法想象的傷天害理之事。諸位,恨由心生,我們的內(nèi)心之中,有一只惡犬,我們要時(shí)刻警惕,以防傷人?!?/p>
我的這一段獨(dú)白,讓他們呵呵的笑出聲來(lái)。我早料到,于是投影出事先找好的新聞,一條一條給他們看,終于,讓他們安靜下來(lái)。
“而要想降服魔障,還需從平常之中找尋方法,不經(jīng)意間得到醒悟。生活之中,不起眼處,皆蘊(yùn)含大道,各位,你們想想,就在你們身邊,就有一樣降服之法,現(xiàn)在你們討論,試著將它找出?!?/p>
他們像鴨子一樣仰著腦袋,良久之后,都無(wú)結(jié)果。我提醒說(shuō),只要一個(gè)字。同學(xué)們幡然醒悟,輕輕的、試探性的說(shuō)道:“愛(ài)!”
“說(shuō)到愛(ài),各位都覺(jué)敏感,定要想到海誓山盟轟轟烈烈。但在我看來(lái),愛(ài)其實(shí)再也簡(jiǎn)單不過(guò),一舉手,一投足,一啟齒,一順耳,一轉(zhuǎn)念之間而已。就在你身邊,無(wú)需你找尋,不是你沒(méi)有,只是看不見(jiàn)...”慢慢開(kāi)導(dǎo),他們知道了,一個(gè)動(dòng)作是愛(ài),一句問(wèn)候是愛(ài),認(rèn)真傾聽(tīng)是愛(ài),轉(zhuǎn)念之間,愛(ài)就在身旁,想來(lái)如此深沉,居然無(wú)處不在。
之后,讓他們寫(xiě)了一篇作文,讓他們發(fā)現(xiàn)身邊細(xì)微之處的愛(ài)。謝林運(yùn),我們的主人公,第一次寫(xiě)了一篇超過(guò)500字的作文,回憶了爺爺給他留下的美好回憶,說(shuō)他本來(lái)沒(méi)有家,是爺爺奶奶給了他一個(gè)家,他自己從來(lái)都沒(méi)感到過(guò)知足,現(xiàn)在回想起來(lái),他感覺(jué)很溫暖。爺爺走了,讓他恨所以的人,恨奶奶的嘮叨,恨同學(xué)的無(wú)視,恨老師的沒(méi)完沒(méi)了。
好容易,他改了改自己思考問(wèn)題的角度。老規(guī)矩,我用紅筆在文后寫(xiě)道:你已經(jīng)戰(zhàn)勝的心魔。
4
有天下雨,沒(méi)有課間操,我坐在辦公室翻《論語(yǔ)》,他站在門(mén)口,探頭望我。
“王老師你出來(lái)一下?!?/p>
“怎么啦,又打人啦!”
“沒(méi)有啦?!蹦阈α诵?,然后收斂笑容,說(shuō):“王老師,對(duì)不起!”
我站起身來(lái),走出辦公室??粗軡竦哪X袋,滿(mǎn)是泥濘的破球鞋,纏住小腿的濕潤(rùn)的褲腿,心里回想起他說(shuō)的那件事。
我說(shuō):“你邏輯清晰,口齒伶俐,那算得上是一段好新聞?!?/p>
他站在我面前,不自在,手都不知道往哪里放,我也沒(méi)有說(shuō)話(huà),鐘聲響起,他才說(shuō):“我回教室啦!”
我說(shuō):“好好聽(tīng)課!”
他跑到雨中回過(guò)頭來(lái),說(shuō):“王老師,你控制了內(nèi)心的惡犬。”
我聽(tīng)得分明,卻自然而然的問(wèn)了句:“你說(shuō)什么!”
“我說(shuō),你已經(jīng)戰(zhàn)勝了心魔?!?/p>
大雨滂沱,如珠簾散地,卷簾之外,我佇立良久。
5
如是我聞:佛說(shuō),魔由心生,還由心滅。
后記:2017年12月,我晚自習(xí)第三節(jié)課下課,突然接到一個(gè)電話(huà),說(shuō)要請(qǐng)我吃飯。一問(wèn),原來(lái)是謝林運(yùn)。因?yàn)槲覍?shí)在不餓,而且天已經(jīng)很晚就婉拒了。他說(shuō)不行,而且一定要在校門(mén)口看看我。我只好出去,他騎著一輛摩托車(chē),見(jiàn)到我很高興,說(shuō)發(fā)工資了,一定要請(qǐng)我。我說(shuō)這樣容易被紀(jì)委帶去談話(huà)。他呵呵的笑得合不攏嘴。然后拿出手機(jī)給我看微信上的余額。我說(shuō)工資才一千六還請(qǐng)我吃飯。他說(shuō)取了2000給奶奶。我說(shuō)還不錯(cuò)啊,做什么工作給你這么多錢(qián)?他也沒(méi)嫌棄我問(wèn)題多,給我講了很久。原來(lái)他親戚喊他去讀職中,但是讀了半年就離開(kāi)了,因?yàn)槟棠虒?shí)在身體不好,他要早早的承擔(dān)起家庭責(zé)任。所幸的是,他家現(xiàn)在是建卡貧困戶(hù),扶貧干部給他聯(lián)系了一家理發(fā)店,讓他去當(dāng)學(xué)徒,學(xué)了一年多了。這是他第一次以師傅的身份拿工資,所以非要請(qǐng)我吃飯。我說(shuō)那就改早飯吧!他說(shuō)好,一言為定。于是我們就在第二天早上一起吃了碗稀飯,啃了個(gè)饅頭。走的時(shí)候囑咐他騎車(chē)要千萬(wàn)小心。他說(shuō)他知道了,不然墳頭草都多高了。留下我一個(gè)人呵呵的合不攏嘴。
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