楊艷

[摘 要]少先隊(duì)員是少年兒童中的佼佼者，是全國(guó)少年兒童的先鋒力量，更是中華民族的未來(lái)和希望。中華民族偉大復(fù)興需要中青年這股中堅(jiān)力量砥礪前行，更需要少先隊(duì)員這股后備力量的星火相傳。學(xué)校是少先隊(duì)員成長(zhǎng)的主陣地，是傳承民族精神和弘揚(yáng)時(shí)代精神的大舞臺(tái)。輔導(dǎo)員肩負(fù)將民族精神融于生活學(xué)習(xí)，教育少先隊(duì)員具有與時(shí)俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新的膽識(shí)和魄力的責(zé)任。

[關(guān)鍵詞]傳承;民族精神;時(shí)代精神;愛(ài)國(guó)情懷

中華民族歷史悠久，在不斷進(jìn)取的歷史長(zhǎng)河中，勤勞勇敢的中國(guó)人無(wú)論是順境還是逆境，都展現(xiàn)出自強(qiáng)不息、愛(ài)好和平的民族精神。那些不可磨滅的時(shí)代印記推動(dòng)了歷史車(chē)輪滾滾向前，將民族精神代代傳承。用民族精神在少先隊(duì)員的心中種下民族的希望和夢(mèng)想，讓他們發(fā)揮力量，在少年兒童中發(fā)揚(yáng)光大，是輔導(dǎo)員的職責(zé)，也是輔導(dǎo)員的光榮使命。如何在少先隊(duì)輔導(dǎo)工作中將民族精神與時(shí)代精神融匯貫通，一點(diǎn)一滴植入少先隊(duì)員的思想中呢？

一、利用課堂傳承民族文化，滲透民族精神教育

少先隊(duì)員的成長(zhǎng)離不開(kāi)課堂知識(shí)的滋養(yǎng)。身為輔導(dǎo)員，要懂得抓住課堂的教育契機(jī)，利用隊(duì)會(huì)課，根據(jù)少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，有計(jì)劃地滲透民族精神，通過(guò)了解不同時(shí)期的中華奮斗史，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。結(jié)合教育主題，向他們講述——自古以來(lái)，是那些為了國(guó)家的存亡而將個(gè)人生死置之度外的仁人志士們的凜然大義，一次次感動(dòng)國(guó)人，領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)好和平、捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一的人民，團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，打敗列強(qiáng)敵寇。

新時(shí)期的少先隊(duì)員不僅要尊重歷史，而且要牢記責(zé)任，銘記使命。新時(shí)期的少先隊(duì)員雖然身處和平時(shí)期，生活幸福安逸，但當(dāng)回望歷史長(zhǎng)卷中那些鮮活的人和事就會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史是那些熱愛(ài)和平、奮勇向前的人在一次次激烈的浪潮中明辨是非、果敢堅(jiān)毅，帶領(lǐng)時(shí)代的弄潮兒驅(qū)動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展。

二、以重要?dú)v史背景為契機(jī)，激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情懷

每個(gè)重要?dú)v史紀(jì)念日，有歷史淵源的重要節(jié)日，以及有歷史意義的重大事件，都是輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行民族精神教育和傳承中華民族傳統(tǒng)美德的重要時(shí)機(jī)。在少先隊(duì)輔助工作中，不能放過(guò)每一個(gè)教育契機(jī)，應(yīng)開(kāi)展多種形式的少先隊(duì)活動(dòng)，例如，舉辦有關(guān)民族精神、紅色文化的故事比賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等，組織學(xué)生線上觀看愛(ài)國(guó)影片，了解英雄事跡，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，讓隊(duì)員們有直觀的視覺(jué)感受，主動(dòng)參與，體會(huì)和感受那些在保衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一、保衛(wèi)人民安定團(tuán)結(jié)的英雄志士當(dāng)時(shí)的艱難抉擇與愛(ài)國(guó)熱忱，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。

12月13日，對(duì)于很多人而言，不過(guò)是一個(gè)普通得不能再普通的日子，而1931年的這一天，是中國(guó)歷史中最慘烈、最恥辱、最不堪回首的日子，侵華日軍制造的南京大屠殺那慘絕人寰的暴行就發(fā)生在這一天。身為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，必須讓學(xué)生知道：南京大屠殺不只是死難同胞的公祭日，更是一段中國(guó)歷史不可磨滅的記憶，作為新時(shí)代的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的一員，應(yīng)不忘國(guó)恥，奮勇拼搏，為建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)而積蓄力量，努力學(xué)習(xí)是光榮使命，更是義不容辭的責(zé)任。少先隊(duì)員應(yīng)了解這段歷史，要懂得和平的重要意義，少先隊(duì)員從小就要當(dāng)一個(gè)熱愛(ài)和平、呼吁和平的新時(shí)期少年，以史為鑒，砥礪前行。

三、鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神

歷史屬于過(guò)去，未來(lái)仍需開(kāi)拓。只沉湎于過(guò)去的人，只能故步自封，停滯不前。作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，不但要牢記歷史，還要以史為鑒，勇于創(chuàng)新，突破自我，引領(lǐng)全體少年兒童實(shí)現(xiàn)智勇并進(jìn)的歷史飛躍。一個(gè)民族的未來(lái)是否有新的發(fā)展和新的成就，不止于現(xiàn)在的基礎(chǔ)力量，還要看這個(gè)民族的接班人是否有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和果敢敏銳的時(shí)代精神。堅(jiān)韌不拔和奮勇向前是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)今，處于生活水平和精神世界雙重優(yōu)越的少先隊(duì)員，更要摒棄懶惰任性和不思進(jìn)取的不良習(xí)氣，遠(yuǎn)離不良的場(chǎng)所，在生活中鍛煉吃苦耐勞和堅(jiān)韌不拔的意志力，同時(shí)，還要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地，努力實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，抓住時(shí)代機(jī)遇，激流勇進(jìn)。

要想鍛煉少先隊(duì)員的意志品質(zhì)，并不是一句口號(hào)和一次活動(dòng)就能取得效果的，而需要輔導(dǎo)員有遠(yuǎn)大目光和合理周密的宏觀計(jì)劃。當(dāng)下，很多學(xué)生因?yàn)楹ε率《芙^參加各種活動(dòng)，他們的思想需要輔導(dǎo)員去引導(dǎo)，要努力改變他們的思維方式，鍛煉他們的心理承受能力，這是刻不容緩的。首先，要將鍛煉少先隊(duì)員“勝不驕、敗不餒”的意志品質(zhì)納入計(jì)劃，有的放矢地開(kāi)展活動(dòng)，有意識(shí)地讓那些少先隊(duì)佼佼者們?cè)谝淮未伪绕粗蓄I(lǐng)悟活動(dòng)的意義在于相互切磋和共同進(jìn)步，旨在每一次比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;而不是羞辱失敗者，更不是勝利者驕傲的資本。只有在不斷實(shí)踐中調(diào)整心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在每一次活動(dòng)中展示出更棒的自己，才是最不負(fù)時(shí)光的成長(zhǎng)。在錘煉中成長(zhǎng)起來(lái)的少先隊(duì)員不但心理強(qiáng)大、思維敏捷，還積極熱情、勇挑重?fù)?dān)，散發(fā)著正能量的光輝。其次，要鼓勵(lì)少先隊(duì)員在日常生活中培養(yǎng)獨(dú)立自主的思想品質(zhì)，當(dāng)生活的主人，自己的事情自己做，勤于動(dòng)手，勤于思考，能用自己勤勞的雙手和智慧的大腦繪制美好生活的藍(lán)圖，書(shū)寫(xiě)壯美祖國(guó)的明天。

創(chuàng)新是一種膽識(shí)，是一種魄力，是少先隊(duì)員知識(shí)與能力結(jié)合的動(dòng)力，是少年兒童想象與實(shí)踐的完美碰撞。少先隊(duì)員的未來(lái)是否有無(wú)限可能，一要看他是否腳踏實(shí)地，勇挑重任;二要看他是否敢于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。創(chuàng)新正是打造新時(shí)期少先隊(duì)員的利器，在輔導(dǎo)工作中，通過(guò)開(kāi)展《小小發(fā)明家》《我創(chuàng)新，我快樂(lè)》等“小發(fā)明”“小制作”主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員主動(dòng)參與，積極迎接挑戰(zhàn)，從勝利中收獲希望，積累經(jīng)驗(yàn);從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)方法;在反復(fù)錘煉中鍛煉意志力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和開(kāi)拓進(jìn)取、永不言敗的時(shí)代精神。創(chuàng)新并不是一時(shí)興趣，而是源于興趣、行于堅(jiān)持、勝于思維的一種能力。新時(shí)期少年兒童需要有創(chuàng)新精神，新時(shí)期少先隊(duì)員需要有引領(lǐng)創(chuàng)新的勇氣。要培養(yǎng)少先隊(duì)員發(fā)明創(chuàng)造的興趣，鼓勵(lì)他們有創(chuàng)新的精神，要從少先隊(duì)活動(dòng)的日常抓起，激發(fā)他們探索科學(xué)奧秘的熱情，并給出科學(xué)正確的知識(shí)指引，通過(guò)大膽想象和實(shí)踐，經(jīng)歷一次次失敗的考驗(yàn)和思維的轉(zhuǎn)向，最終到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

少年先鋒隊(duì)這一少年的模范力量，必須要用堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勤勞勇敢，引領(lǐng)新時(shí)期少年兒童從我做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)偉大強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。在少年肩上的重?fù)?dān)，首先是輔導(dǎo)員肩上的重?fù)?dān)。如何讓新時(shí)期少先隊(duì)員勇敢堅(jiān)毅地挑起重?fù)?dān)，挑好這份責(zé)任，并且在不遠(yuǎn)的將來(lái)出色地完成這份光榮的使命，將偉大復(fù)興強(qiáng)國(guó)夢(mèng)完美實(shí)現(xiàn)，是輔導(dǎo)員肩上不可推卸的責(zé)任，也是一份光榮的使命。輔導(dǎo)員必須科學(xué)、靈活地把握好輔導(dǎo)的契機(jī)，有計(jì)劃、有章法地一步步引領(lǐng)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，腳踏實(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極大膽地發(fā)明創(chuàng)新，勇敢開(kāi)拓新思路，積極進(jìn)取，將新時(shí)期少先隊(duì)員培養(yǎng)成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一輩，輔導(dǎo)員任重而道遠(yuǎn)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，輔導(dǎo)員需要不斷努力，只有堅(jiān)持是不夠的，還必須結(jié)合現(xiàn)有國(guó)情將博大精深的中華思想文化用少先隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式教給他們，通過(guò)他們的力量將其發(fā)揚(yáng)光大。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”輔導(dǎo)員們要端正態(tài)度，采用正確的方法，結(jié)合當(dāng)代少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)，認(rèn)真輔導(dǎo)，精心培育，以“民族精神”和“時(shí)代精神”共同滋養(yǎng)新時(shí)期少先隊(duì)員，他們就一定能肩負(fù)起偉大祖國(guó)賦予他們的責(zé)任。

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（責(zé)任編輯 馮 璐）