龐麗英

一

女兒向往自由自在的生活，在填報(bào)高考志愿時(shí)，執(zhí)意報(bào)了沿海城市廈門的大學(xué)。在收到錄取通知書的那天，我看著歡欣雀躍的女兒，心里掠過一絲擔(dān)憂：女兒從沒出過遠(yuǎn)門，這2000多公里路程，相隔千山萬水，她遇到問題了可怎么辦??！

送女兒上學(xué)時(shí)，我們先坐高鐵到鄭州，然后轉(zhuǎn)乘飛機(jī)到廈門，出廈門機(jī)場打出租車去學(xué)校。這一路上我疲憊至極，她卻完全沉浸在沿途的景色中。這么遠(yuǎn)的路，一個(gè)女孩獨(dú)自一人往返，我更加不安。女兒安慰我：“沒事的，路遠(yuǎn)鍛煉人，到時(shí)候還有同學(xué)陪，媽不用擔(dān)心?！?/p>

大一上學(xué)期，女兒下晚課后常常在手機(jī)上和我視頻聊天，話題多是學(xué)校的美景、美食。有一次，我問她對大學(xué)生活有何規(guī)劃，她說：“好好學(xué)習(xí)，大一時(shí)成績在班里處于中上游就行了，到大三再努力也不遲?！蔽以俣鄦杻删洌驼f：“現(xiàn)在想有點(diǎn)早吧？我還沒有感受到大學(xué)豐富多彩的生活呢?！蔽抑琅畠簞倓偨?jīng)歷過高中緊張辛苦的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想放松一下緊繃的神經(jīng)也是人之常情。但人生總得有計(jì)劃，隨波逐流是對自己的不負(fù)責(zé)。

過了一個(gè)月，在和女兒視頻聊天時(shí)，我與她商量：“媽媽給你提個(gè)建議，你考慮一下，看是不是可行。”她愣了一下：“什么建議？”我接著說：“我覺得你學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)有些課需要記憶，有的課專業(yè)性比較強(qiáng)，需要考證，今后才能更好就業(yè)。你是不是考慮一下提前考證的事??？”女兒困惑了：“專業(yè)性強(qiáng)的課我還沒學(xué)，怎么考證？”我解釋道：“考試倒是不用急，你先考慮要不要提前準(zhǔn)備考試，想好了給我回話?！?/p>

她考慮了片刻，說：“既然遲早都要考，那就先學(xué)著唄?！蔽液芨吲d，馬上就和女兒說出了我的計(jì)劃：“我也想考一個(gè)初級會(huì)計(jì)職稱，考下來后也許對我的工作有幫助。我看過考試科目了，你結(jié)合專業(yè)課，先制定出詳細(xì)的階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃，提前看看哪些知識點(diǎn)沒有學(xué)，做到心中有數(shù)。我給你定網(wǎng)課，我們一起學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題，我們通過手機(jī)討論解決，你覺著怎么樣？”

“有老媽陪著，當(dāng)然好啊?！迸畠核斓卮饝?yīng)了。我擔(dān)心女兒提前學(xué)習(xí)專業(yè)課會(huì)遇到難題，從而產(chǎn)生畏難情緒，便告訴女兒：“雖然我們不在一個(gè)城市生活，但利用網(wǎng)絡(luò)同樣可以進(jìn)行溝通，相互監(jiān)督，一起考證?！?h3>二

言既出，行必果。按照我們的約定，我和女兒同時(shí)開始上初級會(huì)計(jì)職稱的網(wǎng)課，我還購買了相關(guān)的專業(yè)書。接下來的日子里，我利用空閑時(shí)間，從最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識學(xué)起，遇到不懂的問題就一遍遍看視頻，或打電話咨詢身邊的專業(yè)人士，先進(jìn)行難點(diǎn)突破，再利用晚上的時(shí)間和女兒溝通、分析、探討，互相鼓勵(lì)。

一次聊天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)女兒情緒有些低落，便詢問原因。原來，女兒的同學(xué)們一到周末，就會(huì)三五結(jié)伴外出游玩，她還得在宿舍聽課、做題，顯得有些不合群，惹得同學(xué)們說她功利心強(qiáng)。女兒還說，她不想這么早考證了。我跟她說，提前考證可以提高專業(yè)課成績，還可以為今后英語、計(jì)算機(jī)等考試騰出準(zhǔn)備時(shí)間，等考出好成績，就有時(shí)間和同學(xué)出去逛街了。我耐心地和女兒分析：“你的同學(xué)們只是現(xiàn)在不了解你，日久見人心，你是個(gè)好孩子，一定能結(jié)識到和你性情相投的朋友的。再說了，你提前通過考試，以后還能給你的同學(xué)們傳授經(jīng)驗(yàn)?zāi)?！”女兒聽完我的開解，終于再次開朗起來。

有段時(shí)間，女兒分不清會(huì)計(jì)分錄該怎么使用，做模擬題老出錯(cuò)，她就有些著急。視頻聊天時(shí)，我拿出正在看的會(huì)計(jì)實(shí)操書，結(jié)合身邊的9類賬本講解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)里的概念，以及相互之間的聯(lián)系，幫她區(qū)分每個(gè)會(huì)計(jì)科目的意義和用法。女兒恍然大悟：“原來是這樣啊，我也去準(zhǔn)備幾個(gè)賬頁幫助記憶?！蔽夜膭?lì)她：“等你放假了，我們實(shí)戰(zhàn)做做賬，檢驗(yàn)下成果。加油！”

考試前夕，女兒通過視頻向我展示了她的學(xué)習(xí)筆記，厚厚的一摞紙，紙上紅色是易錯(cuò)點(diǎn)，黑色是總結(jié)的知識點(diǎn)。我夸她筆記記得整齊清楚，她卻說記在紙上只是個(gè)過程，能靈活運(yùn)用才是最終目的。我很欣慰，女兒找到了學(xué)習(xí)專業(yè)課的方法和樂趣，一切都在朝著我預(yù)想的方向前行。

大一下半年，女兒的輔導(dǎo)員給我打來電話，他有些好奇地問我是不是學(xué)的專業(yè)會(huì)計(jì)。我當(dāng)然不是專業(yè)會(huì)計(jì)，我也不太明白輔導(dǎo)員為什么問我這個(gè)問題。他說，女兒是他們班學(xué)生中第一個(gè)考了初級會(huì)計(jì)資格證的，因?yàn)榭荚嚿婕暗暮枚嘀R他們還沒有學(xué)，聽女兒說了我陪考的事，所以他想知道我的職業(yè)。聽了輔導(dǎo)員的解釋，我忍不住有點(diǎn)驕傲：一方面幫女兒順利拿證，既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又提升了她的自信心;另一方面我也學(xué)到了一門新技能，何樂而不為？

三

自此，陪著女兒學(xué)習(xí)、考證成了我下班之后的一項(xiàng)樂趣。大四開學(xué)前，面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，女兒決定準(zhǔn)備公務(wù)員考試。用千軍萬馬過獨(dú)木橋來形容公務(wù)員考試的難度一點(diǎn)也不為過，這給女兒帶來了不小的壓力。

為了緩解女兒的壓力，也為了從行動(dòng)上給予她關(guān)心與支持，我想來想去，還是陪著她備考吧。我和女兒說：“我覺得，不參加考試，就少了一種緊迫感，壓力小了，動(dòng)力自然就減少了。有時(shí)候不逼自己一把，我也不知道我身上還蘊(yùn)藏著多大的潛能。所以，我這次想挑戰(zhàn)一下自己，考個(gè)注冊稅務(wù)師試試。我們一塊復(fù)習(xí)，你考你的，我考我的?！?/p>

注冊稅務(wù)師考試是專業(yè)性極強(qiáng)的考試，通過率并不高。不管怎么說，我的年紀(jì)不小了，記憶力也差，要想通過考試，難度可想而知。但是，人生沒有退路，在孩子面前更不能退縮，我既然報(bào)了名，就要全力以赴。

公務(wù)員考試考察的知識面寬，題量大。我則常常利用晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)注冊稅務(wù)師課程，利用中午的時(shí)間搜索公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)，然后發(fā)給女兒看。我跟女兒介紹我平時(shí)的寫作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，提些我對申論作文的看法，給她提供寫作參考。我還在網(wǎng)上搜索行政職業(yè)能力測試的知識點(diǎn)，分類推送給女兒，減少她搜索的時(shí)間，給她提供一些力所能及的幫助。

我和女兒嚴(yán)格執(zhí)行著各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照看書、聽課、做題、總結(jié)的方法有序推進(jìn)，每周溝通一次各自的學(xué)習(xí)進(jìn)度，分享學(xué)習(xí)心得和階段考試成績。遇到模擬考試成績不高時(shí)，我們會(huì)及時(shí)溝通，分析失誤點(diǎn)，總結(jié)做題規(guī)律。有時(shí)，我也會(huì)做女兒的“情緒垃圾桶”，讓她釋放一下壓力。通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)生活里，我們雖然天各一方，但也在默默陪伴。

備考期間，恰逢侄子參加稅務(wù)人員就職培訓(xùn)，他遇到一道稅務(wù)代理實(shí)務(wù)考題，百思不得其解，想到我在備考注冊稅務(wù)師，就發(fā)信息向我詢問。我在微信上和他講解公式的含義和具體用法，幫他答疑解惑，令他茅塞頓開。我也興奮不已，把這事告知女兒，順便把這道考題又跟她講了一遍，鼓勵(lì)她放松心態(tài)，積極應(yīng)對困難。

如今，女兒不僅是公務(wù)員隊(duì)伍中的一員，還成了單位業(yè)務(wù)骨干，她始終沒有放棄前進(jìn)的腳步。而我在連續(xù)五年通過專業(yè)階段考試后，終于把稅務(wù)師證書收入囊中，獲取知識的同時(shí)，又為孩子做了最好的示范。