曲相霖 盛大淮 楊鑫

摘要：以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為支撐，研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，解讀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵以及價值。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;創(chuàng)新;創(chuàng)業(yè)

1.在進入21世紀后，我國普通高校的畢業(yè)生，已經(jīng)突破了200萬大關(guān)，國家教育部部長指出，雖然畢業(yè)生數(shù)量大增幅較大，但目前社會整體就業(yè)崗位沒有大幅度的增長趨勢，在畢業(yè)生數(shù)量年年大幅度增長的同時，離校畢業(yè)生待業(yè)現(xiàn)象開始逐漸浮現(xiàn)，數(shù)量開始逐年開始上升，國家教育部有關(guān)統(tǒng)計顯示，全國的高校畢業(yè)生平均就業(yè)局始終只有70%左右，僅僅大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)人數(shù)就很多，在面對日趨嚴峻的就業(yè)形勢，在大學(xué)生中開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育，樹立大學(xué)生正確職業(yè)觀念，開發(fā)創(chuàng)造性的思維，提高綜合素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)能力，對于大學(xué)生的參與，社會競爭具有很大社會現(xiàn)實意義。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅可以給自身帶來財富，而且能給社會帶來更多的就業(yè)崗位，使社會得到更好的發(fā)展。那么作為大學(xué)生，我們該如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)呢？怎樣才能成功創(chuàng)業(yè)呢？創(chuàng)業(yè)需要我們具備怎樣的能力和素質(zhì)呢？這些都是我們能否成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。

2.早在1990年的時候，我國就已經(jīng)開展了基礎(chǔ)教育階段實施，就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目的教育研究，但我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例較低，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，目前在我國創(chuàng)業(yè)者群體中，具有大學(xué)學(xué)歷的創(chuàng)業(yè)者，在創(chuàng)業(yè)群體中，僅僅只占3.7%，而發(fā)達國家一般在百分之20到30%之間，這說明我國校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育現(xiàn)正處于萌芽階段，其系統(tǒng)性，科學(xué)性和可操作性還不夠成熟。大學(xué)生在這個階段創(chuàng)業(yè)是最困難的，做點小本創(chuàng)業(yè)的小項目吧，找不到合適的，不是資金投入量大，就是利潤太低，沒有前景，那么21世紀的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貴在一個“創(chuàng)新”上，沒有創(chuàng)新，永遠面臨被淘汰！

3.高校畢業(yè)生正在源源不斷地涌入各大行業(yè)的人才市場，如果只從高校畢業(yè)生來講，就會給社會帶來巨大的就業(yè)壓力以及政府機關(guān)還有其他事業(yè)單位的減員增效難以接收更多的畢業(yè)生，國有大中型的企業(yè)和其他單位也因結(jié)構(gòu)調(diào)整還有產(chǎn)業(yè)優(yōu)化重組而難以為大學(xué)畢業(yè)生提供足夠的就業(yè)機會。在未來的人才競爭中核心競爭力的培育是至關(guān)重要的高校的核心競爭力來自于培養(yǎng)大學(xué)生人文和科學(xué)素質(zhì)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的機制和能力。通過創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)大學(xué)生良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培育大學(xué)生的實踐精神、探索精神、冒險精神和創(chuàng)業(yè)能力進而促使學(xué)生注重自身基本素質(zhì)的提高提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的“實踐”中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經(jīng)驗和技能、品格和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。

4.建立合理的個性化學(xué)生選拔培養(yǎng)考核體系是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容，它使高校教育更為系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化。同時不僅使學(xué)生有更大的自主選擇空間，也給學(xué)生提供更多能夠發(fā)揮自己潛能的創(chuàng)業(yè)平臺。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅可以給自身帶來財富，而且能給社會帶來更多的就業(yè)崗位，使社會得到更好的發(fā)展。那么作為大學(xué)生，我們該如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)呢？怎樣才能成功創(chuàng)業(yè)呢？創(chuàng)業(yè)需要我們具備怎樣的能力和素質(zhì)呢？這些都是我們能否成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。

5.如果你離開創(chuàng)業(yè)實踐，創(chuàng)業(yè)能力的發(fā)展總是在紙面上，大學(xué)生想要提高自己的創(chuàng)業(yè)能力，必須要做到建立創(chuàng)業(yè)信心，義無反顧的加入到創(chuàng)業(yè)實踐活動中去，當然，我們可以將創(chuàng)業(yè)實踐活動分為幾步，首先先利用課余時間先打工，其次，嘗試做一些有用的創(chuàng)業(yè)項目，比如寫一份商業(yè)計劃書，并嘗試將你的項目申請放在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園區(qū)，最后勇敢的創(chuàng)辦自己的企業(yè)，比如好同學(xué)們，可以申請參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的集裝箱大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的創(chuàng)業(yè)實踐或加入學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會各類工作室，通過各種實踐活動。我們將發(fā)展我們的多方面潛力培養(yǎng)。

6.借政策之風(fēng)。國家政策明文規(guī)定，以創(chuàng)帶就，實現(xiàn)更多人就業(yè)。為幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，全國各大城市都有相關(guān)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼、免費創(chuàng)業(yè)咨詢及小額擔(dān)保貸款等政策出臺，還有稅收及管理費收取等優(yōu)惠。積極響應(yīng)創(chuàng)業(yè)號召，各大高校的創(chuàng)業(yè)大賽也是如火如荼的舉行，社會輿論及媒體也給予非常多的支持?？傮w環(huán)境來說，如今的政策都給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了良好的氛圍。

7.在競爭激烈的互聯(lián)網(wǎng)時代，一個主意剛剛被想到，可能就有成千上萬的人同時想到了，同樣一個看起來有成功希望的商業(yè)模式其實會同時有好幾百家企業(yè)在實踐了，但是最終真正將之成功運作的可能就只有一家。如果涉及到對電子商務(wù)支付認證體系的操作，沒有銀行關(guān)系和背景實際也是死路一條的。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機會成為未來的佼佼者。

8.再次要多方面了解政策，充分烘片政策對大中專結(jié)業(yè)生畢業(yè)后自主選擇創(chuàng)業(yè)的，同城里有不少香干的優(yōu)惠政策，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該充分了解這些政策，那些用度是可以減免的，那些優(yōu)惠是可以申請的，都要做到胸中有數(shù)，身上才氣再出創(chuàng)業(yè)之初，節(jié)約資金更好發(fā)展，最后要遲不拔的精神，心理脆弱是大大都大學(xué)結(jié)業(yè)生的通病，遇到一點挫折和困難，就輕言放棄是不會取得終極成績的，創(chuàng)業(yè)的道路可能一帆風(fēng)順，大學(xué)生在心理上的準備是必不可少的，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的途徑。創(chuàng)業(yè)者或許對思想道德重視不夠。其實中國當前已進入了買方經(jīng)濟時代，作為賣方的商家必須以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、真誠的服務(wù)來贏得顧客的信賴。只有那些能為顧客帶來更多便利、創(chuàng)造更多價值的商家，才能在商場上立于不敗之地。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)辦商業(yè)機構(gòu)的選擇上，在公司的運作經(jīng)營上，不要將心思全部用在如何賺錢，而應(yīng)思考自己所創(chuàng)的事業(yè)是否給眾多的人帶來更多的幸福。

參考文獻：

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通訊作者：盛大淮山東協(xié)和學(xué)院

山東協(xié)和學(xué)院 山東濟南 250200