邱德保

舞臺(tái)演出少不了道具，道具能出“戲”，生活中有些小物件就像道具一樣，精心擷取，在文章中巧妙安排，可以發(fā)揮多方面的作用。

一、用道具交代特定背景

敘事性作品的背景包括自然背景、歷史背景、文化背景等，在特定背景下，人物形象會(huì)更鮮明，主題會(huì)更突出，而道具能起到交代背景的媒介作用。讀過(guò)《阿Q正傳》的人，一定記得“革命”這一章開(kāi)頭出現(xiàn)的舉人老爺搖到未莊來(lái)的那只烏篷船。這只烏篷船不僅顯示出江南水鄉(xiāng)特有的地域風(fēng)光，更重要的是，隨著那只神秘的夜船的到來(lái)，革命的風(fēng)聲立即傳到未莊，未莊的人心為之浮動(dòng)，地主豪紳在慌亂之中匆忙勾結(jié)。這種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的氣氛就為阿Q“神往革命”創(chuàng)造了典型環(huán)境。在這里，一只夜航船的巧妙安排遠(yuǎn)勝于冗長(zhǎng)乏味的大段背景敘述。

二、用道具做線索串連情節(jié)

有些作品，道具便是串連情節(jié)的線索，人物被道具牽動(dòng)，故事情節(jié)也被道具緊緊綴合在一起。冰心散文《小桔燈》中的小桔燈就是這樣的道具。文章開(kāi)篇交代了小桔燈誕生的年代，接著敘寫(xiě)到朋友家得以見(jiàn)識(shí)制燈的小姑娘?！拔摇辟I(mǎi)桔子到小姑娘家去探望她生病的媽媽 ，夜歸時(shí)小姑娘為“我”精心制作了小桔燈。后來(lái)又寫(xiě)“我”提著照明的小桔燈走在路上的真切感受。最后以每逢春節(jié)便勾起對(duì)小桔燈的思念作結(jié)。此文以道具——小桔燈粘合相關(guān)材料，并貫穿故事始末。在小桔燈的故事描述中，自然地贊頌了小姑娘在逆境中表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。

三、用道具刻畫(huà)人物性格

刻畫(huà)典型的人物形象是敘事性作品的核心追求，刻畫(huà)方法很多，如語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作、心理等，但對(duì)一些道具的成功描寫(xiě)也可使人物形象豐滿、立體。契訶夫小說(shuō)《變色龍》中的警官奧楚蔑洛夫的軍大衣就頗具戲劇性，這是作者用來(lái)表現(xiàn)人物內(nèi)心世界的道具。小說(shuō)四次寫(xiě)軍大衣，開(kāi)篇寫(xiě)警官穿著新軍大衣威嚴(yán)地穿過(guò)廣場(chǎng)，碰到狗咬人事件。他要教訓(xùn)狗主人時(shí)，有人說(shuō)這是將軍的狗，就立馬來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，囑咐巡警幫他把大衣脫下，說(shuō)“天這么熱”。旁邊又有人說(shuō)這不是將軍的狗，他再次表示要懲戒狗主人時(shí)，忽又聽(tīng)說(shuō)狗是將軍哥哥的，他又一變：再次請(qǐng)巡警幫他穿大衣，說(shuō)“挺冷”。這大衣的一脫一穿，刻畫(huà)出警官心虛膽怯的尷尬丑態(tài)。最后寫(xiě)警官裹緊大衣離去，又恢復(fù)了他那耀武揚(yáng)威的姿態(tài)。這里，軍大衣是人物心理的外化物，借此把沙皇鷹犬趨炎附勢(shì)、媚上欺下的性格特征刻畫(huà)得淋漓盡致。

四、用道具推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

人物形象的塑造離不開(kāi)故事情節(jié)的發(fā)展，人物性格特征、作品主題也是通過(guò)情節(jié)的推進(jìn)得以呈現(xiàn)的。巧妙借助看似不起眼的道具能起到推波助瀾的作用。王愿堅(jiān)的小說(shuō)《普通勞動(dòng)者》中出現(xiàn)在十三陵水庫(kù)工地上的兩只空土筐便是巧妙的道具。當(dāng)林將軍與劉處長(zhǎng)風(fēng)塵仆仆趕到工地時(shí)，只找到兩個(gè)空筐，也只好每人抓一只用手提土。正因?yàn)榱謱④娛恰皢胃蓱簟?，才有了小李子要與他組成“互助組”的建議。兩人成為抬土的搭檔，才有了已是滿筐，將軍又加了一個(gè)土疙瘩的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，也有了抬土?xí)r爭(zhēng)負(fù)重荷而偷移繩索的三次戲劇性表演。抬土的勞動(dòng)又使他們得以互相觀察，有了各自對(duì)對(duì)方從外表到內(nèi)心的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，“忘年交”的友誼在迅速增進(jìn)?？梢哉f(shuō)，是土筐引起了故事并推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，人物通過(guò)土筐這一道具閃爍出熠熠的光彩。

擷取一物巧安排，能使作品產(chǎn)生神奇的藝術(shù)魅力。同學(xué)們寫(xiě)記敘文時(shí)也可用小物件作道具演繹故事，刻畫(huà)人物，表達(dá)主旨。

寒冬里的雞湯

鐘祥市長(zhǎng)壽鎮(zhèn)一中三（1）班? 彭巧玲

我從小就喜歡喝雞湯，因?yàn)殡u湯里有奶奶滿滿的愛(ài)……

那天早晨我洗漱完畢，準(zhǔn)備到樓下餐館隨便吃點(diǎn)就去上學(xué)，門(mén)鈴?fù)蝗豁懫饋?lái)。媽媽說(shuō)出差晚上回來(lái)，這么早會(huì)是誰(shuí)呢？我心里嘀咕著打開(kāi)門(mén)，頓時(shí)一股寒風(fēng)撲來(lái)。是奶奶！她穿著灰色棉衣，頭上裹著黑圍巾，臉被風(fēng)吹得紫紅，喘著粗重的氣，兩手拎著紅暖瓶和方便袋。

我驚喜地接過(guò)方便袋拉她進(jìn)屋，“奶奶，天這么冷，昨夜下雨，滑倒了凍病了咋辦？”“沒(méi)事。我煨了雞湯，買(mǎi)了熱包子給你送來(lái)。”說(shuō)話間，奶奶跛著腿，雙手捧著暖水瓶輕輕地放到飯桌上。我迫不及待地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，一股熱氣裹著肉香撲面而來(lái)，彌漫了整個(gè)小屋，瞬間勾起我的食欲?！靶○捸垼愕念^發(fā)好像雞窩，我?guī)湍闶??！蹦棠逃么植诘氖帜闷鸢l(fā)梳，輕輕地梳理著我的頭發(fā)，將絲絲黑發(fā)拉直捋順，梳齒滑過(guò)頭皮漾起一波一波醉醺醺的舒暢?！皯醒绢^，你頭發(fā)臟了，熱乎天我來(lái)給你好好洗洗?！蹦棠踢吘U發(fā)邊說(shuō)。

奶奶近幾年很見(jiàn)老，還患有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。爸媽多次勸她和我們住，不要在家種那么多蔬菜。她說(shuō)園田閑置著可惜，自己種菜吃著放心，還可以給你們送點(diǎn)。她養(yǎng)了不少雞，吃菜的雞個(gè)個(gè)長(zhǎng)得肥嘟嘟的。奶奶不舍得賣(mài)，常常殺了給兒女們送。她知道我喜歡喝雞湯，總是惦記著，熬好給我送來(lái)。爺爺前幾年去世了，她舍不得離開(kāi)老屋，一個(gè)人在家種著兩畝地，養(yǎng)一群又一群的雞，心里時(shí)刻掛念著孩子們。此時(shí)，心痛和感動(dòng)在我心里蔓延……

金黃色的湯靜靜地躺在暖水瓶里，在寒冷的冬天溫度不減，像奶奶熾熱的愛(ài)。奶奶拿來(lái)碗，舀出雞肉和湯放在我面前。我舀起一勺，瞇著眼輕嘬一口，甜美馨香。于是，顧不得燙，“嗞嗞”地喝起來(lái)?！奥c(diǎn)慢點(diǎn)，別燙著。”她笑瞇瞇地提醒我?！澳棠?，沒(méi)想到這樣的天氣您還給送我雞湯?！薄翱茨闶莅桶偷模荚嚵?，學(xué)習(xí)緊張，我給你加點(diǎn)能量，好有勁兒念書(shū)??！”奶奶對(duì)我是掏心掏肺的愛(ài)，我還能說(shuō)什么呢？嘴里品著美味，雙目凝視著她。驀地，我腦中閃出一幀幀畫(huà)面：亮堂堂的廚房，奶奶晃動(dòng)著白發(fā)，用勺子在燉鍋里精心調(diào)配原料;她提著保暖瓶，拖著沾泥的鞋子，穿池埂走小路;寒風(fēng)肆意撕扯著步履蹣跚的老人，她的衣襟在風(fēng)中飄舞……

“吃肉包子吧，趁熱，別噎著?！蹦棠檀蜷_(kāi)方便袋把包子遞給我。這時(shí)我回過(guò)神來(lái)，裊裊升騰的熱氣模糊了她的瘦臉，也模糊了我的雙眼……

浸泡在愛(ài)里的時(shí)間竟過(guò)得如此之快，轉(zhuǎn)眼就到了該上學(xué)的時(shí)間了?！澳阕甙?，我來(lái)收拾，過(guò)馬路當(dāng)心?。∮猩妒戮徒o我打電話?！蹦棠掏崎_(kāi)欲要收拾碗筷的我，留下一個(gè)收拾殘局的佝僂瘦小的背影。

推門(mén)下樓，寒風(fēng)仍在大地撒歡兒。我嘴里是雞湯綿長(zhǎng)的香味，心里流淌著無(wú)盡的暖意……

點(diǎn)評(píng)

文章中的“雞湯”是表情達(dá)意的小道具，是情感的寄托，作者通過(guò)奶奶給“我”精心熬制的雞湯，表現(xiàn)了奶奶對(duì)“我”的疼愛(ài)和“我”對(duì)奶奶的感激之情。奶奶的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)都凸顯了濃濃的關(guān)愛(ài)。雞湯也是串連情節(jié)的線索，開(kāi)頭交代飽含愛(ài)的雞湯，接著寫(xiě)奶奶在寒風(fēng)吹拂的早晨，不顧腿瘸和路滑送雞湯，為“我”舀雞湯，囑“我”小心喝雞湯。由雞湯又推想到奶奶在家熬雞湯、路上送雞湯的情景，還聯(lián)想到奶奶在家養(yǎng)雞和給兒女們送雞，結(jié)尾以雞湯綿長(zhǎng)的香味含蓄地收筆。雞湯這個(gè)小道具，把全文內(nèi)容緊緊勾連在一起，接榫自然、緊密。