葉依晨

同學(xué)們有沒有對爸爸媽媽想說又不敢說的話，來這里大膽“吐槽”吧，也許爸爸媽媽也盼望著你對他們說真話呢，當(dāng)然我們也歡迎爸爸媽媽來這里說一說讓他們歡喜和憂愁的你。哈哈，沒什么大不了的，有話你就說出來，趕緊一吐為快吧。

親愛的爸爸：

您好！

爸爸，其實(shí)下面這個問題，我已經(jīng)抗議過很多次了，但之前一直沒有以嚴(yán)肅的書面形式表達(dá)，至今未引起您的重視。

爸爸，在對待我和弟弟的事情上，可否公平一些？

就拿上周的事來說吧。您沒有經(jīng)過我的同意，就把我最心愛的，自己都舍不得玩的“寶物”——手工陶人賜予弟弟。而當(dāng)我要求歸還，弟弟因不愿意而大哭時，您更是頗為不滿，大聲呵斥我“不懂得謙讓！”

爸爸，我知道弟弟小，不懂事，可是“以大讓小”就一定是解決之道嗎？這樣不僅會傷了我的自尊心，更會讓他養(yǎng)成各種不良習(xí)慣。

爸爸，我希望您可以更加客觀、更加公正地對待我和弟弟。比如有好東西我們可以一起分享，而不是“弟弟要，就都讓給他”。再如，要提醒他，懂得文明禮讓，不能隨隨便便動他人的物品。如果他動了，您要出手制止，絕對不能因?yàn)樗?，就都“由著他”。我并不是小氣的人，如果他提前問過我，我會非常樂意借給他玩的。

爸爸，我愛弟弟，但我更希望弟弟能夠懂得規(guī)矩與是非。

此致

敬禮

渴望被公平對待的老大

11月10日

（指導(dǎo)教師：張麗娜）

教師點(diǎn)評：

小作者以寫信的方式，鄭重地向老爸提出偏心弟弟的問題。表達(dá)清晰，具體事例有代表性。在肯定老爸的做法有代表性的同時，也客觀地提出自己的需求，更為精確地描繪了自己希望得到什么樣的對待，具有說服力。