張 路

（長沙職業(yè)技術(shù)學院，湖南 長沙 410217）

湖南省實施一縣一特戰(zhàn)略積極發(fā)展農(nóng)村電商，用品牌強農(nóng)行動引領主導特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，每個縣市區(qū)打造一個知名特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，以開放強農(nóng)行動擴大主導特色產(chǎn)業(yè)市場影響力，開展多種形式的特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對接活動，推動“湘”字號農(nóng)產(chǎn)品走出去，促進農(nóng)民增產(chǎn)增收和脫貧致富。農(nóng)民大學生生長在農(nóng)村，知曉湖南當?shù)氐耐猎?，溝通交流無障礙，對于農(nóng)村的土壤土地特性有一定了解，有利于農(nóng)村發(fā)展，對于人也都相互熟悉，也懂得如何與農(nóng)村人進行高效的溝通。農(nóng)村電商發(fā)展能夠打造農(nóng)業(yè)新經(jīng)濟體，成為農(nóng)村發(fā)展新引擎，能夠有利于農(nóng)村經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)農(nóng)民農(nóng)業(yè)增收，幫助農(nóng)民脫離貧困。

1 湖南農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)顯優(yōu)勢

湖南是特色產(chǎn)業(yè)資源豐富的“魚米之鄉(xiāng)”，經(jīng)縣級政府申報、專家聯(lián)合會商、反饋縣級調(diào)整、部門共同確定程序，聯(lián)合編制了湖南省一縣一特主導特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展指導目錄。目錄涵蓋了全省123個縣市區(qū)的主導特色產(chǎn)業(yè)，分為8大類，其中特色糧油產(chǎn)業(yè)13個、蔬菜產(chǎn)業(yè)32個、水果產(chǎn)業(yè)20個、茶葉產(chǎn)業(yè)17個、畜禽產(chǎn)業(yè)14個，水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)10個，中藥材產(chǎn)業(yè)9個、花卉與竹木產(chǎn)業(yè)8個。因此，在如今的一縣一特戰(zhàn)略背景下，在湖南開展農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)屬于優(yōu)勢。并且現(xiàn)如今大學生創(chuàng)業(yè)不僅會有補貼，更重要的是還有相關創(chuàng)業(yè)老師指導。因此進行本地的大學生回縣回鄉(xiāng)進行創(chuàng)業(yè)可以對自身進行歷練，還可以使其農(nóng)村經(jīng)濟更好的發(fā)展。

2 一縣一特戰(zhàn)略

一縣一特戰(zhàn)略，顧名思義即是一個縣一個特色。是以加快農(nóng)業(yè)建設、促進可持續(xù)發(fā)展、提升競爭力為目標，圍繞區(qū)域優(yōu)勢進行高標準的特色產(chǎn)業(yè)農(nóng)田建設。而湖南的一縣一特是以一個縣或一個片區(qū)重點扶持一個主導特色產(chǎn)業(yè)的思路，遵循品牌引領、市場導向、龍頭帶動、集中連片、資源依托的原則，實現(xiàn)特色化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展格局。這不僅有益于增加農(nóng)民的收益，更可以促進現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展，使農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系建設更加快速的推進。一縣一特是按照區(qū)域發(fā)展需要，根據(jù)資源市場優(yōu)勢，科學規(guī)劃，結(jié)合國家宏觀政策與區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)品進行統(tǒng)籌安排合理布局；以培育原本農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢方向為主，統(tǒng)籌規(guī)劃。按照地域特點，競爭立項，科學選擇適宜的項目進行立項。

3 農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀

自從國務院大力推進農(nóng)村電商以來，農(nóng)村電商發(fā)展速度尤為迅速，從最開始的素人電商發(fā)展到現(xiàn)在的網(wǎng)紅、明星甚至各地的領導出面來帶貨，從中這些帶貨的發(fā)展路程我們可以深刻地體會到農(nóng)村電商發(fā)展的重要性以及未來發(fā)展的可觀性。但是，農(nóng)村電商這個行業(yè)越是發(fā)展的火爆，對于相關管理部門來說，也會對其越來越關注，后續(xù)也會不斷的出臺各種與電商相關的法律，對于后面想要在進入農(nóng)村電商市場的人來說，門檻會逐漸變高。對于現(xiàn)代化的農(nóng)民大學生來說，雖然進入農(nóng)村電商行業(yè)可能會為一些農(nóng)村帶來巨大的收益，但是，同樣的，這其中所需要面對的風險也是相當大的。

4 大學生農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)中遇到的問題

現(xiàn)如今，湖南農(nóng)村的基礎設施相對較好。但相關農(nóng)村電商的交易平臺、信息化、該服務等相對不足，這不僅限制了電子商務的成長，也影響了相關業(yè)態(tài)環(huán)境。并且受人才、資金等的影響，農(nóng)村電子商務發(fā)展明顯滯后。

1）農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)模式較為欠缺。在很多大學生進行農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)的過程中，沒有一定的創(chuàng)新和突破的精神，總是會沿襲在校所學的一些創(chuàng)業(yè)模式，或者總是在傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)的模式上進行探究。而如今的農(nóng)村電商行業(yè)發(fā)展的如此迅速，如果大學生創(chuàng)業(yè)沒有屬于自己的風格和特色，將會在這場商業(yè)的潮流中被淹沒。

2）基礎設施不夠完善。在信息技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)在，信息技術(shù)安全已成為互聯(lián)網(wǎng)上的一大不可忽視的問題。而對于信息技術(shù)遠遠落后城市的農(nóng)村，其網(wǎng)絡發(fā)展、網(wǎng)絡安全方面的意識就更加欠缺，所以，在網(wǎng)絡發(fā)展和安全方面的發(fā)展也會存在很多不完善、不合理的地方，對于農(nóng)村電商來說，最為主要的除了發(fā)展自身的特色，還需要不斷的強化當?shù)鼐W(wǎng)絡的運行和網(wǎng)絡的安全。如果在網(wǎng)絡體系不夠完善的情況下進行農(nóng)村電商的發(fā)展，可能會因為時間成本的增加導致在經(jīng)濟方面的壓力較大。

3）農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)團隊存在一定的不專業(yè)化現(xiàn)象。對于現(xiàn)代很多的大學生來說，有一種過于自信的缺陷，雖然說初生牛犢不怕虎，但是農(nóng)村電商想要發(fā)展的長久、穩(wěn)健還是需要更多專業(yè)化的知識和技巧。很多大學生趁著剛畢業(yè)的熱情和在學校積累的僅有的經(jīng)驗，就開始一腔熱血的投入到了創(chuàng)業(yè)的浪潮當中來，如果沒有足夠的謹慎、沒有足夠的經(jīng)驗與實力，對于團隊的建設、規(guī)劃沒有相當?shù)膶I(yè)性，恐怕在這場創(chuàng)業(yè)的路上碰到一鼻子灰，造成很大的經(jīng)濟損失。這種后果對于很多涉世未深的大學生來說，會成為人生道路上的一大打擊，對于再創(chuàng)業(yè)的話，很難在樹立起當初的自信心。

4）沒有品牌意識。對于很多創(chuàng)業(yè)者，尤其是在農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)者來說，他們都是圖一時的利益，沒有一定的質(zhì)量甚至誠信在其中，在創(chuàng)業(yè)的過程中很少會有人意識到品牌的重要性。這對于一個創(chuàng)業(yè)者來說，是不能在創(chuàng)業(yè)這條路上走的很遠的，尤其對于年輕的大學生來說，所以，在大學生進行創(chuàng)業(yè)的過程中，相關部門要不斷地加強對他們的引導，保障品牌意識的重要性，使整個農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)的過程得以健康快速的發(fā)展。

5 為湖南大學生農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供相應的發(fā)展策略

1）構(gòu)建湖南農(nóng)民大學生農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)工作室。創(chuàng)業(yè)是一件艱難的事情，涉及各個方面的知識事物，而由于大學生初出社會，在創(chuàng)業(yè)方面的知識過少，真正創(chuàng)業(yè)起來也是非常困難的，所以，應當有一個大學生創(chuàng)業(yè)工作室來對其進行援助指導，讓其擁有創(chuàng)業(yè)相關的知識，使其有發(fā)現(xiàn)商機、作出方案策略的能力，使商機轉(zhuǎn)化為實業(yè)。因此，可以組建湖南農(nóng)民大學生農(nóng)村電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，學校可以使得教師和企業(yè)專家同時帶領學生去進行農(nóng)村電商項目的運營,做到能夠及時抓住機遇、有問題及時解決，以達到一個比較理想的經(jīng)營狀態(tài)。

2）搭建湖南農(nóng)民大學生農(nóng)村電商校內(nèi)、外實踐實訓平臺。搭建實訓平臺可以使學生進行真實的操作，能夠更深入地了解電商創(chuàng)業(yè)，有更深入的反思以及收獲，比如對B2B、B2C等有更深入的理解。因此可以搭建湖南農(nóng)民大學生農(nóng)村電商實踐平臺，結(jié)合校外企業(yè)，以實際店鋪模擬運營為載體,使得學生能夠真實地體驗農(nóng)村電商操作的所有流程,并掌握農(nóng)村電商實踐操作技能。

3）建立湖南農(nóng)民大學生農(nóng)村電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金。在農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)的過程中，不可避免的一個問題是啟動資金，對于學生們來說，很可能掏不出這份錢，對于學生身后的家庭來講也是一個非常大的負擔，就算正式經(jīng)營，之后也可能因為資金不足而倒閉。因此創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金也是非常重要的。建立湖南農(nóng)民大學生農(nóng)村電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，推動引導企業(yè)對創(chuàng)業(yè)項目進行視察評估，引入企業(yè)投資，可以解決創(chuàng)業(yè)資金不足的問題，促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)持續(xù)發(fā)展。

4）提高湖南農(nóng)民大學生農(nóng)村電商品牌意識。品牌可以增強凝聚力，讓員工更有歸屬感，能夠推動企業(yè)發(fā)展進步，增加吸引力與輻射力，能夠更好招到高素質(zhì)的人才。因此多角度提高湖南農(nóng)民大學生農(nóng)村電商品牌意識，幫助學生建立屬于自己的特色品牌，形成自己的企業(yè)文化是很重要的。通過給學生講解品牌的重要性以樹立其品牌意識，只有在一定的品牌基礎上才能增強顧客對自身產(chǎn)品的辨識度，更好地為店鋪積攢人氣，在品牌效應的帶動下，創(chuàng)業(yè)企業(yè)也可以得到進一步的發(fā)展。

5）做好創(chuàng)業(yè)前期規(guī)劃。在創(chuàng)業(yè)前期，首先要對整個市場進行一定的調(diào)研，保障自身的產(chǎn)品有市場或者有不一樣的特色，可以在市場上立足，最好聘請專業(yè)的人士進行，以獲取更準確的市場信息。其次，在創(chuàng)業(yè)前還需要有相當完備的創(chuàng)業(yè)計劃書，盡可能的去找一些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗豐富的人對其計劃書進行相應的指導，保障該是商業(yè)計劃書的完備性與可行性。在創(chuàng)業(yè)計劃書當中，要對創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容有詳細的說明和解釋，對其中的每一個環(huán)節(jié)都要謹慎進行設置，盡可能做出相應的備選方案，來應對運營過程中出現(xiàn)的問題。由于是大學生創(chuàng)業(yè)，在整個前期規(guī)劃的過程中要多去請教一些有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的案例和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人進行學習，不斷強化自身創(chuàng)業(yè)規(guī)劃戰(zhàn)略，盡可能的減少損失的出現(xiàn)。

6）強化網(wǎng)絡安全及物流問題。網(wǎng)絡安全對于農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)者來說，是非常重要的。在電商運營之前，一定要保障網(wǎng)絡使用的安全度，因為每一筆交易都關乎著個人的財產(chǎn)安全以及客戶的財產(chǎn)安全，因此在電商運營的過程中，也要不斷地對網(wǎng)絡進行安全檢查，定期使用消毒軟件，謹慎對電腦上彈出的任何一個鏈接，防止發(fā)生財產(chǎn)安全事故。其次，物流問題也是鄉(xiāng)村中的一大難題，要盡可能的與一些快遞點進行合作，保障在顧客下單后，貨物能及時發(fā)出，保障發(fā)貨信譽也會一定程度上贏得顧客對自己店鋪的好感，從而獲得更多的關注度，贏得更多的好評與粉絲。

6 總結(jié)語

綜上所述，大學生在農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)的過程中要不斷地強化自身的素養(yǎng)，在興趣的基礎上不斷對專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)技能進行優(yōu)化，盡可能地為整個創(chuàng)業(yè)的過程注入品牌的靈魂。在對前期的規(guī)劃過程中，盡可能的留出可修改的余地，保障在任何一個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)問題，都有可以使用的緊急措施。相關部門也要不斷地對其進行引導，保障大學生農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)的順利進行，使其創(chuàng)業(yè)的過程更加的標準化、統(tǒng)一化以及品牌化，打響湖南大學生從村電商創(chuàng)業(yè)的第一槍。