[摘 要]《中華人民共和國高等教育法》的頒布使得我國公立高等院校有了相應(yīng)的法人資格，在認定了其辦學(xué)自主權(quán)的同時，也承擔(dān)了相應(yīng)的民事責(zé)任，使得高校辦學(xué)變?yōu)轱L(fēng)險管理，這一客觀轉(zhuǎn)變就使得高校的經(jīng)營和日?；顒颖仨氁幸欢ǖ娘L(fēng)險。文章闡述了新時期我國高校財務(wù)管理的發(fā)展現(xiàn)狀，進而指出我國在加強和提高高校財務(wù)管理的重要性和意義。隨后對我國高校財務(wù)管理問題產(chǎn)生的原因進行分析，從探討加強高校財務(wù)管理的相關(guān)對策，即依法多渠道籌集資金，努力節(jié)約支出;加強預(yù)算管理;建立健全現(xiàn)代化高校財務(wù)管理系統(tǒng);強化高效財務(wù)管理監(jiān)督機制;改革會計核算基礎(chǔ)和核算體系。

[關(guān)鍵詞]高校財務(wù)管理;預(yù)算管理;財務(wù)評價指標(biāo);財務(wù)分析

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.05.116

高校財務(wù)管理作為高校整體管理工作的一個重要組成部分，其工作目的就是為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供資金支持，為學(xué)校教育事業(yè)的長期有效發(fā)展提供必要的物質(zhì)保證。新形勢下，我國的高校財務(wù)管理隨時代發(fā)展自身也不斷產(chǎn)生新的變化，高校財務(wù)管理工作面臨著許多新問題，主要表現(xiàn)為財務(wù)預(yù)算管理機制不規(guī)范、高校財務(wù)運行機制不完善、財務(wù)核算不嚴格等方面。因此高校出于自身發(fā)展的眼前利益，以及配合國家高等教育布局的目的，也要從自身做起，不斷完善內(nèi)部的財務(wù)制度，對于財務(wù)方面出現(xiàn)的披露要及時給予發(fā)現(xiàn)和問責(zé)，并以此為戒，制定出現(xiàn)風(fēng)險后的應(yīng)急處理預(yù)案和措施。

1 現(xiàn)階段高校財務(wù)管理的現(xiàn)狀

雖然近年來我國高校在財務(wù)管理工作方面的投入工作力度不斷加大，一定程度上促進了高校財務(wù)管理制度建設(shè)和完善，創(chuàng)新了高校財務(wù)管理方法和管理手段，不斷發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段高校財務(wù)管理中存在的漏洞，并在實踐中不斷對其進行補全。但是市場變化發(fā)展的速度還是快于改革糾正的速度，隨時代變化不斷涌現(xiàn)出的新型財務(wù)問題繼續(xù)考驗著高校的財務(wù)處理能力，同時對于以往已發(fā)現(xiàn)的財務(wù)管理問題的解決也是阻力重重。高校財務(wù)管理問題中：缺乏預(yù)算制定和執(zhí)行力不強的現(xiàn)狀、學(xué)校固定資產(chǎn)管理不嚴、學(xué)校資金投資不科學(xué)導(dǎo)致投資不當(dāng)?shù)葐栴}還是繼續(xù)困擾著現(xiàn)階段的高等院校，需要系統(tǒng)且強力的改革者外加充分的時間來解決。同時伴隨社會和科技的發(fā)展，以往并不是非常突出的財務(wù)管理信息化系統(tǒng)的建設(shè)問題現(xiàn)在也是迫在眉睫，這也是高校為了緊跟并爭取引領(lǐng)時代所必須做出的自我完善和反思。目前，錯綜復(fù)雜的問題擺在高校財務(wù)管理發(fā)展的面前，只要認真解決問題，才能夠化危機為機遇，真正改變目前高校財務(wù)管理的現(xiàn)狀。

2 現(xiàn)階段高校財務(wù)管理的問題

2.1 高校缺乏財務(wù)管理創(chuàng)新觀念

高校財務(wù)管理的觀念隨著時代的發(fā)展不斷推陳出新，高校的財務(wù)管理理財和籌資觀念也隨著高等教育計劃體制往市場體制的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。高校對于在籌集資金和運營等方面都對財務(wù)管理水平的要求越來越高，這是適應(yīng)高校體制改革不斷深入的要求。政府的財政是過去學(xué)校的全部資金來源，學(xué)校只需要培養(yǎng)相應(yīng)人才，對于財務(wù)管理的工作則一直在忽視，因此導(dǎo)致學(xué)校內(nèi)部財務(wù)管理工作只強調(diào)其財務(wù)管理的服務(wù)職能，而忽視了財務(wù)的管理職能，經(jīng)營性財務(wù)管理的觀念也處于一種缺乏的狀態(tài)。高校應(yīng)當(dāng)隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展轉(zhuǎn)變這種財務(wù)管理觀念，拋棄已然不能適應(yīng)當(dāng)代市場經(jīng)濟落后的財務(wù)管理觀念。高校的資金來源在吸納政府撥款的同時還要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，廣泛籌集社會資金，如校友捐贈、社會捐款、利用金融工具取得的貸款等，多渠道籌措資金。與此同時，高校在所籌集資金的利用上也要實現(xiàn)資金效益的最大化。努力實現(xiàn)籌資與所運營資金成正比，并且逐步降低財務(wù)管理成本。同時，高校不少教職工并未形成與時代需求相適應(yīng)的財務(wù)責(zé)任意識，需要逐步提升自身的責(zé)任感與工作積極性。同時，高校資金來源數(shù)量與渠道不斷增加，而高校自身財務(wù)管理體制的矛盾逐漸顯著，高校財務(wù)管理體制中存在著種種問題，如相關(guān)財務(wù)紀律守則不嚴等，極大地降低了學(xué)校資金的使用效率。同時領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利被過度放大，對于普通教職工意見的忽視，使得不能進行民主化的決策。高校當(dāng)前的財務(wù)管理體制的不斷僵化，使得財務(wù)經(jīng)濟責(zé)任制無法實現(xiàn)。

2.2 籌資的方式不合理、風(fēng)險意識不強

我國高等教育也隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善呈現(xiàn)出逐漸普及的趨勢，伴隨財政體制的不斷改革，使高校不斷面向市場，以適應(yīng)經(jīng)濟大環(huán)境，因此高校出于自身以及社會大環(huán)境的考慮，不能再繼續(xù)只局限政府財政撥款的模式。由于高校自身性質(zhì)的特殊性，屬于非盈利機構(gòu)，所以高校應(yīng)當(dāng)挑選適合自己的并且能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟條件的籌資方式。然而現(xiàn)如今大部分高校籌資走向了兩個極端：一是缺乏對于開拓新的籌資渠道的思路想法;二是貸款過多，承擔(dān)了過重負擔(dān)。教育體制的改革使得教育得以普及化，同時高?；I資渠道也不斷拓寬，手段多樣，過去被動單一的籌資形式阻礙了高校發(fā)展的需要，需要創(chuàng)新籌資渠道，利用社會捐贈、校友捐款等多種方式。此外，高校在貸款方面也存在各種各樣的問題，由于高校領(lǐng)導(dǎo)普遍存在投資不理性、不科學(xué)的行為，做出了許多不正確的投資促使投資失誤，學(xué)校在采購和擴建的階段往往相關(guān)的需求追求高標(biāo)準、高規(guī)格，既沒有對資源進行有效配置，又造成了資金浪費和負債的增多，使學(xué)校自身債務(wù)纏身。而且由于高校領(lǐng)導(dǎo)普遍對財務(wù)風(fēng)險沒有足夠的認識，主觀上認為高校的發(fā)展有國家的支持和幫助，因此往往不注重貸款的風(fēng)險，使得高校出現(xiàn)財務(wù)風(fēng)險，對高校的相關(guān)聲譽和教學(xué)穩(wěn)定、未來的發(fā)展都造成了負面影響。

2.3 高校財務(wù)管理缺乏現(xiàn)代信息化管理模式

伴隨著科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)越來越多的應(yīng)用在教育領(lǐng)域，打造“數(shù)字化校園”成為促進我國教育信息化的客觀要求。在眾多高等院校大力營造“數(shù)字化校園”的同時，更應(yīng)該考慮到信息化技術(shù)可以帶來高校財務(wù)管理的工作方法和模式的提升，來提高高校財務(wù)管理能力，而且對高校財務(wù)制度創(chuàng)新，因此高校應(yīng)該建立起現(xiàn)代化的財務(wù)管理模式來逐步替代現(xiàn)有會計電算化基礎(chǔ)。但是在財務(wù)管理的模式不斷信息化的過程中有著各種各樣的問題。首先，由于大多數(shù)高校對信息化財務(wù)管理的作用和意義還不夠了解，多數(shù)高校認為財務(wù)管理模式信息化就是會計電算化而已，同時在建設(shè)信息化財務(wù)管理系統(tǒng)的過程中只是對于設(shè)備的買進和維護更新，而不重視軟件的開發(fā)和應(yīng)用，不僅提高了財務(wù)成本，而且效果也不顯著。在學(xué)校財務(wù)管理人員中通曉財務(wù)業(yè)務(wù)和信息化技術(shù)的高級財務(wù)管理人才鳳毛麟角。對于財務(wù)人員在信息化技術(shù)上的培養(yǎng)和引進不受學(xué)校有關(guān)部門的重視，難以適應(yīng)財務(wù)管理信息化建設(shè)的迫切需求。最后，由于高校并未有計劃的規(guī)劃財務(wù)信息化建設(shè)，從而使得利用率下降、數(shù)據(jù)標(biāo)準不統(tǒng)一、信息無法共享，對高校財務(wù)工作的開展產(chǎn)生了極大的障礙。

2.4 高校財務(wù)核算不夠規(guī)范，預(yù)算工作執(zhí)行約束力不強

高校在財務(wù)核算方面存在的不完善有以下四方面。其一，對于日常支出監(jiān)督管理的制度不完善。例如普通高校的教職工會利用借參加學(xué)術(shù)會議的機會外出旅游，這促使在會議費用的控制不能完善。同時對于真正需要進行后續(xù)深造教育的相關(guān)教職工的資金管理過分嚴格，導(dǎo)致支出比例的失調(diào)。其二，對于事業(yè)收入的管理不嚴格。我國高校辦學(xué)的主要收入來源是學(xué)生的學(xué)費、住宿費。目前銀行來代收大部分高校的這些費用。由于銀行代收學(xué)費的處理時間周期較長，并且銀行與高校屬于兩個不同的機構(gòu)，其收費信息與學(xué)校往往做不到共享，使得學(xué)校無法及時準確地掌握學(xué)生收費動態(tài)等。其三，不合規(guī)范的賬簿記錄導(dǎo)致高校經(jīng)營項目的盈虧狀況無法做到準確計算，造成相關(guān)收入的統(tǒng)計輸入錯誤。其四，學(xué)校國有資產(chǎn)流失的情況嚴重，主要因為學(xué)校固定資產(chǎn)管理不嚴格。

2.5 高等教育體制僵化不適應(yīng)時代發(fā)展

我國高等教育規(guī)模與教學(xué)水平雖然不斷提升，但是體制的僵化與陳舊依然束縛著高校自身的發(fā)展，對于高校內(nèi)部的財務(wù)管理來說，相關(guān)財務(wù)管理的規(guī)章制度、實施標(biāo)準不能緊跟時代的發(fā)展步伐作出相應(yīng)改變，不能真實客觀地反映學(xué)校的財務(wù)活動，造成學(xué)校內(nèi)部與市場外部聯(lián)系的脫節(jié)，使高校財務(wù)管理問題愈加嚴重。另外，由于體制的僵化，使學(xué)校辦學(xué)活力下降，影響了高校的發(fā)展。

3 高校財務(wù)管理問題產(chǎn)生的原因

3.1 預(yù)算管理體制不健全，預(yù)算的執(zhí)行力約束力不夠

現(xiàn)階段高校在預(yù)算方面的問題受制于傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式。高校的預(yù)算管理需要在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)，各部門需要主動承擔(dān)責(zé)任，并且協(xié)助財務(wù)部門制定合理的預(yù)算目標(biāo)，而在實際的預(yù)算管理工作中，各部門互不協(xié)助的情況已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，財務(wù)部門單獨完成相應(yīng)的統(tǒng)計和籌劃工作，缺乏其他各部門的配合，這種做法使得學(xué)校預(yù)算目標(biāo)的確定、預(yù)算編制到預(yù)算考評的全部工作都僅僅由學(xué)校的財務(wù)部門獨立完成。高校預(yù)算管理中缺乏運行良好的機制系統(tǒng)來統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，使得各部門無法在預(yù)算管理中起到自身作用。目前我國高校財務(wù)預(yù)算管理的重點問題表現(xiàn)為：預(yù)算原始數(shù)據(jù)不真實，使得預(yù)算的編制無法反映實際的財務(wù)情況。在編制預(yù)算收集原始數(shù)據(jù)階段，由于個別部門在上報本部門年度預(yù)算經(jīng)費時沒有堅持實事求是的原則，只著眼自身短期利益，往往采取放大申報數(shù)額的做法，使得預(yù)算編制沒有真實準確的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。日常財務(wù)活動中經(jīng)常出現(xiàn)的相關(guān)資金無法落實到具體的部門和項目的現(xiàn)象與當(dāng)前預(yù)算編制細化程度不夠有直接關(guān)系，造成的結(jié)果就是對部門實際支出數(shù)額與預(yù)算數(shù)額無法進行比較。此外，預(yù)算的指令還有下達時間晚和執(zhí)行效率低的現(xiàn)象。總的來說，預(yù)算管理系統(tǒng)的整體性不嚴謹使得預(yù)算在執(zhí)行中無法約束相關(guān)財務(wù)活動，無法節(jié)約資金，對超出預(yù)算額度的行為也不會做出相應(yīng)懲罰，這種情況導(dǎo)致高校各部門為了追加部門預(yù)算資金而不斷采取各種措施，而不是提高資金的使用效率，造成了嚴重的浪費。

3.2 經(jīng)濟決策缺乏合理性

在制定財務(wù)決策的過程中，需要統(tǒng)籌兼顧的意識和長遠的眼光，不僅要正確處理好長遠利益與當(dāng)前利益的關(guān)系，還需要抓住主要矛盾和次要矛盾，并且做到區(qū)分關(guān)鍵問題和一般問題，現(xiàn)實中高校財務(wù)管理層在做出財務(wù)決策時往往獨斷專行，不采用民主的方式進行，所以毫無計劃、目的進行了頭次活動，在浪費學(xué)校人力物力的同時，卻沒有取得良好的投資效果。

3.3 對成本核算不夠重視、經(jīng)營觀念淡薄

高校財務(wù)管理部門受制于陳舊的觀念影響，對市場經(jīng)濟發(fā)展的變化反應(yīng)往往始料未及，傳統(tǒng)的單純政府撥款的形式使得高校自身缺乏應(yīng)有的科學(xué)的理財觀念，因此并沒有擴大相關(guān)籌資渠道做出應(yīng)有的努力，例如獲取社會的贊助和校友捐贈。高校對于籌資缺乏創(chuàng)新能力的表現(xiàn)使得自身財務(wù)狀況愈加糟糕。高校的經(jīng)營觀念不強，對于自身優(yōu)勢和潛力的不了解，不能動用自身的科技和高素質(zhì)人才優(yōu)勢，將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。當(dāng)前許多高校并沒有將自身科研優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，也沒能把自身的科研優(yōu)勢同校辦企業(yè)的物質(zhì)資源做到優(yōu)勢互補。此外，高校重大的投資決策往往是高校管理層的小眾意見，并沒有進行科學(xué)可靠的分析研究，并采用民主的方式供學(xué)校大會討論，因此使得高校投資帶有極大的盲目性和隨意性。

3.4 市場風(fēng)險意識淡薄，造成高校負債過多

高校為了獲得可持續(xù)發(fā)展需要做長遠規(guī)劃，因此對于財務(wù)上的風(fēng)險要提起足夠重視的同時還要運用科學(xué)的方法來評估和預(yù)防風(fēng)險。國家在關(guān)于高校財務(wù)管理政策上不斷推進和深入改革，但是由于各種原因，其自身市場風(fēng)險防范意識仍然淡薄。主要原因有：我國高等教育改革雖然不斷深入，但是對高校的風(fēng)險管理意識還沒有足夠的重視，高?，F(xiàn)階段提倡以市場為導(dǎo)向，但是沒有深入了解市場風(fēng)險可能帶給學(xué)校經(jīng)營管理的危害。而且缺乏相關(guān)規(guī)章制度作為預(yù)案來分析解決可能出現(xiàn)的高校財務(wù)管理風(fēng)險的問題。同時近些年來大學(xué)擴招所帶來的生源數(shù)量增多和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都要求更多資金的投入，高校自身經(jīng)營成本的上升和對資金的渴求使其降低了對高額銀行貸款的風(fēng)險評估。但是這樣欠缺市場金融風(fēng)險意識的行為，在資不抵債或政策形勢變化的條件下必定會帶來嚴重的后果。

4 解決當(dāng)前高校財務(wù)管理的對策

4.1 加強預(yù)算管理

預(yù)算管理是高校財務(wù)管理工作中極為重要的工作之一，直接影響著高校內(nèi)部財務(wù)管理的效用，也關(guān)系到整個學(xué)校的正常財務(wù)狀態(tài)，支持著學(xué)校的正常教學(xué)和科研活動。確保預(yù)算相關(guān)工作的合理有效進行，切實按照預(yù)算的功能性使其發(fā)揮應(yīng)有作用，是保證高校財務(wù)管理工作的重要前提。具體措施體現(xiàn)在以下四方面。

首先，提高學(xué)校各部門參與積極性，使預(yù)算管理發(fā)揮其作用。《中華人民共和國高等教育法》明確指出高校校長需要全面負責(zé)學(xué)校的教學(xué)、科研工作和其他行政工作。高校校長對高校的各項工作（包括財務(wù)工作）應(yīng)作出領(lǐng)導(dǎo)。預(yù)算管理在取得校長支持下，工作阻力將會逐漸縮小，各種紛繁復(fù)雜的內(nèi)部關(guān)系也可迎刃而解，從而提升學(xué)校各部門對于預(yù)算工作的參與度。但是，僅得到領(lǐng)導(dǎo)層的支持還是不夠的。為了使高校的各職能部門能夠積極參與到預(yù)算的確定、編制工作中來，讓各部門在預(yù)算工作中各司其職，還應(yīng)該采取嚴格且科學(xué)的工作模式，打破以往所有工作由財務(wù)部門一手包的情況，學(xué)校要依照各部門的工作任務(wù)和目的目標(biāo)來形成預(yù)算草案，在最終形成正式預(yù)算之前要經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)審核通過。在學(xué)校各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)的預(yù)算編制過程中，不僅促進了部門間的溝通和理解，更加確保了高校財務(wù)預(yù)算的準確性，促進了高校健康穩(wěn)定發(fā)展。

其次，還需要促進預(yù)算編制科學(xué)化。隨著社會經(jīng)濟的變化發(fā)展和教育改革的不斷深入，高校預(yù)算涉及的內(nèi)容也與日俱增。因此高校需要選擇恰當(dāng)?shù)念A(yù)算編制方法來針對自身實際情況和不同預(yù)算項目。

再次，需要保證預(yù)算的權(quán)威性。在執(zhí)行預(yù)算的過程中，保證預(yù)算的原則性，非特殊原因不可以隨意調(diào)整和追加預(yù)算。但是對于特殊情況給予特殊對待，高校由于年度預(yù)算的時間間隔大，在預(yù)算執(zhí)行的過程中可能會遇到一些特殊狀況，當(dāng)學(xué)校的實際辦學(xué)情況發(fā)生了重大變化，或者國家調(diào)整了財政和教育政策，對于此類情況相應(yīng)的對預(yù)算做處理。

最后，強化預(yù)算監(jiān)督。為了避免預(yù)算管理形同虛設(shè)的狀況，發(fā)揮預(yù)算的基本作用，就需要對預(yù)算的執(zhí)行進行監(jiān)督和控制，對其執(zhí)行結(jié)果做相應(yīng)的反饋。因此，就需要不斷分析預(yù)算的事中情況和預(yù)算的事后情況。執(zhí)行預(yù)算的過程中，財務(wù)部門要堅持原則性，保證預(yù)算的嚴肅性。另外，財務(wù)部門要有規(guī)律地向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)部門匯報預(yù)算執(zhí)行的總體情況。

4.2 依法多渠道籌集資金，努力節(jié)約支出

高校要適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，為了改善辦學(xué)條件，需要提升自身教學(xué)質(zhì)量，加強校區(qū)軟硬件建設(shè)。因此，創(chuàng)新高校財務(wù)籌措的新模式，多發(fā)揮社會的效力，利用高校的知名度和影響力，不斷拓寬資金籌集的渠道和方式。與此同時，在資金量不斷增加的情況下也要采用科學(xué)計量的財務(wù)方法，避免高校資金的浪費，深化財務(wù)管理體制改革，創(chuàng)新管理模式，降低財務(wù)成本，完善內(nèi)部財務(wù)管理制度，使資金的使用更加科學(xué)化、投資決策更加民主化，不斷拓寬資金管理和運用的思路，努力規(guī)范學(xué)校各層次經(jīng)費使用的決策范圍，促進學(xué)校財務(wù)的科學(xué)管理。

4.3改革會計核算基礎(chǔ)和核算體系

高校的會計核算基礎(chǔ)應(yīng)將權(quán)責(zé)發(fā)生制替換收付實現(xiàn)制，將會計核算體系和會計報告體系等重新塑造。我國高校的教育成本主要分為五項，分別是公務(wù)支出、人員支出、資產(chǎn)支出、教學(xué)業(yè)務(wù)支出、其他支出，高校的這五項支出可以比較完整地反映高校教育過程的人力和財力上的消耗，對于適合社會化管理的后勤、產(chǎn)業(yè)部門，需要有著一整套的改革方案，從全面大局考慮，綜合權(quán)衡各部分的利弊，堅持相責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則，促使高校不斷向社會化、市場化經(jīng)營的路上前進。此外，為了資產(chǎn)的有效配置，還要嘗試高校內(nèi)部的產(chǎn)權(quán)流動機制。

4.4 強化高效財務(wù)管理監(jiān)督機制

加強高校財務(wù)管理監(jiān)督機制，使會計信息更加具有相關(guān)性。需要建立有效的高校財務(wù)內(nèi)部監(jiān)督體系與財務(wù)責(zé)任制。有了嚴格的審計監(jiān)督程序才可能保障高校財務(wù)資產(chǎn)的安全、財務(wù)信息的真實可信。如果發(fā)現(xiàn)相關(guān)財務(wù)問題，按制度獎懲，避免下次犯錯。

4.5 建立健全現(xiàn)代化高校財務(wù)管理系統(tǒng)

“數(shù)字化校園”成為新型的高校建設(shè)模式，是響應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展的趨勢，完善高校財務(wù)管理系統(tǒng)也成了信息化客觀要求，適應(yīng)了高校發(fā)展的需要。高校財務(wù)管理在理財和規(guī)避財務(wù)風(fēng)險方面需要信息化財務(wù)管理系統(tǒng)的加入。會計核算和計量是高校財務(wù)管理的基礎(chǔ)，與此同時還需要改變高校的財務(wù)管理觀念，同時融入現(xiàn)代化、信息化的高校財務(wù)管理系統(tǒng)之中。同時為了提高學(xué)校有限資源的利用效率，提升學(xué)校財務(wù)工作的能力，就需要高校充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，加快信息分享的速度和質(zhì)量。提升高校思想認識，促進技術(shù)的變革，不斷完善現(xiàn)代化的財務(wù)管理系統(tǒng)。現(xiàn)代化信息化的高校財務(wù)管理系統(tǒng)有其自身特點，諸如專業(yè)性與精密性，所要求的技術(shù)含量更高，對信息的要求更加的廣泛，為了適應(yīng)信息系統(tǒng)的工作，高校在日常財務(wù)工作中也要盡快地適應(yīng)，對現(xiàn)存的財務(wù)信息數(shù)據(jù)的輸入、輸出格式進行必要修改來方便學(xué)校各部門之間的數(shù)據(jù)交換，信息化的財務(wù)管理系統(tǒng)是一個整體，包含了相應(yīng)的軟件和硬件還有配套的技術(shù)手段，只有熟練掌握了這一套系統(tǒng)，高校的財務(wù)管理工作才可以更上一個臺階。

5 結(jié)論

我國高校財務(wù)管理隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和教育體制改革的不斷深化而不斷完善著，現(xiàn)階段高校財務(wù)管理出現(xiàn)的問題主要是由于一些制度上的僵化以及主觀意識上的缺失造成，通過進一步分析各種問題產(chǎn)生的內(nèi)在原因和外在原因，可以清楚地認識到，高校財務(wù)管理的問題是可以被逐步完善和解決的，需要的是不斷地實踐反饋

和改革的決心，通過對我國現(xiàn)階段高校財務(wù)管理問題的調(diào)查和研究，還有眾多筆者能力不足以發(fā)現(xiàn)的方面，高?？梢葬槍ψ陨韱栴}采取各種解決方式，希望我國高校財務(wù)管理的狀況向一個好的方向不斷發(fā)展，高等教育的水平可以不斷提高。

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[作者簡介]吳宏（1985—），男，漢族，遼寧昌圖人，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)佳木斯學(xué)院助理會計師，初級職稱，碩士研究生，研究方向：高校財務(wù)管理。