王麗靜

摘? 要：閩劇數(shù)據(jù)庫的建設(shè)與推廣能夠?qū)?yōu)秀地域文化傳播得更廣，是適應(yīng)新形式下文化發(fā)展的要求，符合地方高校信息資源建設(shè)特色化發(fā)展的需求。該文從文化自信視角出發(fā)，通過收集資料階段、平臺設(shè)計階段、平臺推廣階段探究閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)研究和推廣工作的有效途徑。在分析現(xiàn)階段閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)與推廣存在的困難后，提出了閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)與推廣的后續(xù)思考。

關(guān)鍵詞：閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)? 文化自信? 研究與推廣? 后續(xù)思考

Abstract： The construction and promotion of Fujian opera database can spread the excellent regional culture more widely， which is to meet the requirements of cultural development in the new form and meet the needs of the characteristic development of local university information resources construction. From the perspective of cultural self-confidence， this paper explores the effective ways of research and promotion of Fujian opera database construction through the stage of data collection， platform design and platform promotion. After analyzing the difficulties existing in the construction and promotion of Fujian opera database at this stage， this paper puts forward the follow-up thinking on the construction and promotion of Fujian opera database.

Key Words： Fujian opera database construction; Cultural self-confidence; Research and promotion; Follow-up thinking

隨著高科技的迅速發(fā)展，數(shù)據(jù)庫已代替紙質(zhì)資料成為保存流通的一大途徑。圖書館作為高校教學(xué)資源平臺，對數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和推廣有著應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。近年來的實踐證明，高校建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫可以促進(jìn)高校信息資源建設(shè)，推進(jìn)高校不斷發(fā)展[1]。所以高校自建特色數(shù)據(jù)庫是適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的要求，是學(xué)校軟實力發(fā)展的重要途徑。自建數(shù)據(jù)庫的前提是自身要擁有相應(yīng)的地理優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢和人文環(huán)境等，還需要相應(yīng)的團(tuán)隊和技術(shù)力量支持，這樣，自建數(shù)據(jù)庫才能以本地特色數(shù)據(jù)庫進(jìn)行定位，實現(xiàn)其重要的歷史價值、文化價值和現(xiàn)實意義。

1? 閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)與推廣的背景意義

閩江師范高等?？茖W(xué)校是福建省唯一設(shè)有表演藝術(shù)（閩?。I(yè)的?？茖哟卧盒?，保護(hù)傳承發(fā)展閩劇責(zé)無旁貸。閩劇作為學(xué)校非遺傳承主干專業(yè)，建設(shè)閩劇資源數(shù)據(jù)庫意義重大。它將填補(bǔ)閩劇400百多年優(yōu)秀劇目及唱腔資源電子化建設(shè)的空白，使之成為學(xué)校學(xué)科建設(shè)所特有的特色資源，為閩劇師生提供教學(xué)教研平臺，發(fā)揮學(xué)校保護(hù)遺產(chǎn)、傳承文化的真正意義。閩師專建設(shè)閩劇數(shù)據(jù)庫不但在挖掘資料、整理和數(shù)字化處理等方面具有較好的專業(yè)優(yōu)勢，還積累了豐富的館藏資源數(shù)字化建設(shè)等方面經(jīng)驗，可以有效打破傳統(tǒng)的傳播方式， 突破時空的障礙， 真正將閩劇資源通過大數(shù)據(jù)進(jìn)行保存利用、有效推廣。

2? 閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)呈現(xiàn)的基本目標(biāo)與基本框架

2.1 基本目標(biāo)

在創(chuàng)建閩劇數(shù)據(jù)庫時，首先要制定合理的發(fā)展計劃和實施策略，其次要有大膽的創(chuàng)新意識和推廣意識。收集的數(shù)據(jù)資源最終能通過計算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化的著錄，完成結(jié)構(gòu)化的存儲和多元化的檢索查詢功能，在達(dá)到保存和保護(hù)的前提下，展示和共享閩劇文化遺產(chǎn)[2]。數(shù)據(jù)庫在不斷更新完善中，一要確保運行正常穩(wěn)定;二要確保資源逐步完備;三要加強(qiáng)推廣使用的力度。

2.2 基本框架

初步搭建起閩劇數(shù)據(jù)庫關(guān)鍵詞框架，完成關(guān)鍵詞詞條及子目錄內(nèi)容的編輯、收集、歸類。數(shù)據(jù)庫內(nèi)容涵蓋閩劇劇本、閩劇音樂、名家名段、歷史文獻(xiàn)、演出資訊等信息。

3? 時代背景下閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)具體途徑

3.1 收集資料階段

3.1.1 制訂工作計劃，專人專項負(fù)責(zé)收集各項資源

對于高校來說，應(yīng)該與文化部門、群眾藝術(shù)館和檔案博物館等進(jìn)行合作，借助對方的資源優(yōu)勢，一同創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的資源建設(shè)[3]。一方面委派項目工作小組專人負(fù)責(zé)分模塊收集資料，對接外界單位，收集他們的閩劇資源，同時創(chuàng)建信息共享的功能;一方面組織閩劇老藝術(shù)家對收集的閩劇名家影音視頻、劇本、曲譜、實物圖片等分行旦、分年限進(jìn)行整理歸類;一方面讓技術(shù)工作組對歷史遺留下來的閩劇錄像帶和磁帶等資源進(jìn)行重新刻錄處理，成為數(shù)據(jù)庫永久資源。

3.1.2 立足名家工作室，廣泛收集優(yōu)質(zhì)閩劇資源

名家工作室是收集閩劇的重要力量，名師本人對閩劇這一文化形式了解較多，對于閩劇的判斷較為準(zhǔn)確，面對當(dāng)前社會中文化繁榮發(fā)展的形勢，閩劇如何才能夠在其中擁有一席之地，需要從哪些閩劇劇目進(jìn)行推廣 ，都需要有專家的意見作為支撐。在閩劇數(shù)據(jù)庫的建設(shè)過程中，可以立足閩劇教材編輯部、陳乃春等閩劇名家工作室資源力量，名師工作室將自己的從業(yè)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為了閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)過程中的意見指導(dǎo)，邀請對數(shù)據(jù)庫收集的資源進(jìn)行論證，不斷提高數(shù)據(jù)庫的質(zhì)量。

3.1.3 面向社會，不斷豐富閩劇資源資料

本著科學(xué)性、公益性、互動性、活態(tài)性的宗旨，面向社會發(fā)出邀請函，誠邀社會各界共同參與數(shù)據(jù)庫建設(shè)。閩劇有著400百多年的歷史，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的劇目和傳承人，民間戲迷掌握大量非常稀缺的音像資料，動員社會全面收集整理閩劇劇本、音樂曲目、研究文獻(xiàn)等資訊信息，在保護(hù)和傳承的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展戲曲保護(hù)傳承，助力地方文化發(fā)展。

3.2 平臺設(shè)計階段

3.2.1 目錄分類

根據(jù)收集的資料、資源建設(shè)規(guī)劃、系部教學(xué)實踐需求和經(jīng)費預(yù)算，形成數(shù)據(jù)庫目錄。以歷史起源、劇目薈萃、閩劇劇本、閩劇音樂、演出資訊等為一級關(guān)鍵詞，相應(yīng)設(shè)立精典劇目、傳統(tǒng)劇目及現(xiàn)代戲劇等二級關(guān)鍵詞。在關(guān)鍵詞信息子庫里設(shè)立劇本曲譜、服飾、化妝、道具等資料。

3.2.2 技術(shù)設(shè)計

門戶平臺采用模塊化設(shè)計，頁面設(shè)計應(yīng)符合戲曲行業(yè)特性和平臺定位要求，力求緊湊簡約、精美清晰。門戶功能核心模塊具備強(qiáng)大的采集和編輯功能。要充分考慮到系統(tǒng)發(fā)展的橫向和縱向的平滑擴(kuò)展能力。同時還要求有過硬技術(shù)后臺支撐，且具有較強(qiáng)的安全性和災(zāi)難恢復(fù)能力。

4? 平臺推廣階段

4.1 全面進(jìn)行對外推廣宣傳

大部分高校自建的特色數(shù)據(jù)庫僅僅為該校的師生提供服務(wù)，沒有針對社會人員的閱讀需求進(jìn)行開放[4]。因此，在完善自身數(shù)據(jù)庫建設(shè)的同時，做好平臺推廣工作至關(guān)重要。可以與政府文化單位構(gòu)建長期互動合作模式，切實提高推廣實效;可以面向老藝人或民間機(jī)構(gòu)，開展走入式培訓(xùn)推廣;可以與文化企業(yè)對接，進(jìn)行交互式宣傳推廣;還可以拓展到其他高校進(jìn)行走訪交流，提供專題服務(wù)。同時還可以借助教學(xué)實踐基地開展宣傳活動，創(chuàng)造社會需求，增強(qiáng)戲曲創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)閩劇資料創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。

4.2 深入開展對內(nèi)推廣培訓(xùn)活動

讓自建數(shù)據(jù)庫活起來、讓相關(guān)科研人員和廣大師生用起來，那么這個自建數(shù)據(jù)庫才算是成功的、有價值的。因而，地方高校圖書館要融合多種方式來對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行推廣宣傳，可以充分整合該校學(xué)科文獻(xiàn)資源，使推廣行動因地制宜、因材施教;可以加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的宣傳力度;可以利用系部教研活動實時嵌入專題活動推廣和專題培訓(xùn);也可以讓一些學(xué)術(shù)研究人員進(jìn)行自身逐步的相互宣傳;還可以通過微信公眾號開設(shè)專題回訪、專題知識問答等進(jìn)行宣傳推廣。總之，通過多種形式的宣傳，讓讀者充分感受數(shù)據(jù)庫個性化建設(shè)的優(yōu)點，以此推進(jìn)數(shù)據(jù)庫的使用率和利用率。

4.3 不斷深化提升推廣平臺

現(xiàn)階段的信息技術(shù)使得人們的娛樂方式具有線上與線下相結(jié)合的發(fā)展特點，線上宣傳成為線下娛樂的宣傳渠道，線下娛樂成為線上資訊的承載，在這種娛樂發(fā)展背景下，閩劇數(shù)據(jù)庫在推廣過程中可以選擇不同的影視平臺，面向不同特征的觀看群體進(jìn)行播放，得到觀看數(shù)據(jù)，既能夠得到更高的曝光度，將優(yōu)秀閩劇向外傳播，擴(kuò)大影響力，在觀看數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上調(diào)整推廣策略，實現(xiàn)針對性推廣擴(kuò)散。當(dāng)前階段，各種視頻平臺的發(fā)展基本同步，展播優(yōu)秀電視劇和影視平臺自制的網(wǎng)絡(luò)劇，優(yōu)秀的地方劇目較少，在推廣閩劇數(shù)據(jù)庫過程中可以和不同影視平臺如與“攀講”欄目、“福州話”軟件、“真鳥囝”、騰訊視頻、優(yōu)酷視頻、愛奇藝視頻等平臺進(jìn)行合作，既能夠增加影視平臺播放內(nèi)容的豐富性，閩劇數(shù)據(jù)庫也能夠被更多的觀眾所知曉，成為閩劇數(shù)據(jù)庫對外傳播的基礎(chǔ)，二者互惠共贏。同時，影視平臺都有很成熟的大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，能夠得到閩劇數(shù)據(jù)庫播放的全方位數(shù)據(jù)，對于后續(xù)階段閩劇數(shù)據(jù)庫的推廣而言具有直接的指導(dǎo)作用。

5? 現(xiàn)階段閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)與推廣存在困難

由于受到各種因素的影響，高校圖書館在建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫的時候會面對很多問題，阻礙數(shù)據(jù)庫建設(shè)的進(jìn)程發(fā)展[5]。閩劇數(shù)據(jù)庫的建設(shè)與推廣能夠產(chǎn)生巨大的教育以及社會效益，但這項工作并非一蹴而就，需要有不同環(huán)節(jié)工作支持，也還需要克服諸多困難。從綜合情況來看，閩劇數(shù)據(jù)庫的建設(shè)能夠在信息技術(shù)以及文化自信政策的指導(dǎo)下迎來新的發(fā)展機(jī)會，但由于在挖掘搶救過程中面臨閩劇瀕臨遺失的曲目、影像等問題;在資料收集過程中涉及的知識產(chǎn)權(quán)等問題;在推廣過程中由于語言與文化的阻隔產(chǎn)生的問題，都會影響最終成效，這是閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)與推廣工作中需要重點關(guān)注并解決的問題，也是客觀現(xiàn)實導(dǎo)致的問題，不可避免。如何抓住優(yōu)勢，減少消極問題的影響，需要在閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)與推廣工作中重點解決。

6? 閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)與推廣后續(xù)思考

6.1 保障資金支持

足夠的經(jīng)費投入是維持自建數(shù)據(jù)庫建設(shè)可持續(xù)運行的最基本保障和最根本要素。閩劇距今已有400多年的歷史，但由于歷史原因影響，使得現(xiàn)存的資料屈指可數(shù)，因此，從外界大量引進(jìn)文獻(xiàn)資源涉及到版權(quán)問題與采集經(jīng)費問題都需要資金不斷地投入支持。

6.2 保證可持續(xù)性

許多高校自建的數(shù)據(jù)庫后續(xù)內(nèi)容建設(shè)進(jìn)展緩慢，內(nèi)容多年未見更新或更新嚴(yán)重滯后[6]。保證自建的特色數(shù)據(jù)庫可持續(xù)發(fā)展亟待引起高度重視并解決。閩劇數(shù)據(jù)庫建設(shè)應(yīng)在更大的范圍內(nèi)，向政府文化機(jī)構(gòu)和資深戲曲文博收藏家尋找更深度的文獻(xiàn)資源、更前期的文字書籍資料，以及更可靠的資源定制機(jī)構(gòu)和更加多樣的收購采集方式，提高閩劇數(shù)據(jù)庫的品質(zhì)，增強(qiáng)滿足教學(xué)實踐乃至社會群眾的切實需求。形成有文獻(xiàn)佐證、有實際音像、有歷史前生、有后續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)完整的“閩劇數(shù)據(jù)庫”。

6.3 提高運轉(zhuǎn)質(zhì)量

閩劇數(shù)據(jù)庫的建設(shè)具有數(shù)據(jù)復(fù)雜性、資料多元性、信息多變性等特征，因此，在平臺推廣功能中應(yīng)充分考慮增加用戶貢獻(xiàn)回報機(jī)制和其他激勵機(jī)制等，這樣，在增強(qiáng)特色數(shù)據(jù)庫活力的同時，不但能使服務(wù)平臺自身相應(yīng)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，還能有效促進(jìn)數(shù)據(jù)庫的高效運轉(zhuǎn)。

7? 結(jié)語

總之，閩劇數(shù)據(jù)庫資源建設(shè)和推廣是一項長期艱巨，復(fù)雜而又系統(tǒng)的工程，要想建立一個有價值的數(shù)據(jù)庫，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持以及全體工作人員的積極參與，在發(fā)展過程中必須運用全局眼光，牢固樹立文化自信觀念，立足本土，向外傳播，制定科學(xué)合理的建設(shè)框架、詳細(xì)可行的工作計劃，在時代發(fā)展帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)中不斷超越困難，創(chuàng)造成績，從而保障學(xué)校學(xué)科資源建設(shè)快速發(fā)展。

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