摘要：中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含豐富的優(yōu)秀文化元素，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行德育的重要的題材。在當(dāng)今青少年學(xué)生重視西方節(jié)日、相對(duì)忽視傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)狀下，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”與德育工作的融合，通過積極倡導(dǎo)動(dòng)員、設(shè)計(jì)形式豐富多樣的慶?；顒?dòng)、挖掘節(jié)日深刻優(yōu)秀思想內(nèi)含、重視節(jié)日思想性的輿論宣傳等途徑，以提高傳統(tǒng)節(jié)日的大學(xué)生德育的實(shí)效性、針對(duì)性和方向性。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期，中國傳統(tǒng)節(jié)日，大學(xué)生德育，途徑

所謂的新時(shí)期，強(qiáng)調(diào)的是改革開放、信息暢通的今天，在青少年學(xué)生重視西方節(jié)日、相對(duì)忽視傳統(tǒng)節(jié)日，人生觀、世界觀、價(jià)值觀深受西方文化影響，并適逢“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化這樣的雙重影響時(shí)期。在這樣的時(shí)期，為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的需要，既要對(duì)青少年學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，尤其是中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，又具備多種媒體、多渠道、多形式的教育條件。我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)美德元素，概括起來有仁愛孝悌、謙和好禮、誠信知報(bào)、精忠報(bào)國、克已奉公、修已慎獨(dú)、見利思義、勤儉廉政、篤實(shí)寬厚、勇毅力行等十個(gè)方面，這些傳統(tǒng)美德是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要內(nèi)容。在這樣的時(shí)代背景下，充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德與立德樹人要求相統(tǒng)一，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神、愛國情懷、孝老愛幼、團(tuán)圓和睦以及忠貞愛情等方面的教育，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”這一時(shí)尚手段，探索立德樹人的有效途徑，以提高當(dāng)代大學(xué)生思想道德水平。

一、倡導(dǎo)參與節(jié)日活動(dòng)，潛移默化中達(dá)到德育效果

高校是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想教育的主陣地，大力倡導(dǎo)傳統(tǒng)節(jié)日的傳統(tǒng)美德教育，是提高大學(xué)生思想道德水平的有效途徑。我國各高校的學(xué)生基本上是遍布全國各地的，而我國的傳統(tǒng)節(jié)日又分布在一年中的各個(gè)時(shí)期。作為由全國各地的學(xué)生匯聚一起的高校，既有學(xué)生可在學(xué)校度過的節(jié)日，也有一些傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、元宵節(jié)、七夕節(jié)等，學(xué)生是不在學(xué)校度過。在校度過的節(jié)日，學(xué)?？梢灾苯咏M織學(xué)生參加節(jié)慶活動(dòng)，通過有計(jì)劃、有目的的學(xué)校節(jié)慶活動(dòng)實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)，那些不在學(xué)校度過的節(jié)日的傳統(tǒng)美德教育，就需要校方充分利用互聯(lián)網(wǎng)這樣信息平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)。在這些節(jié)日期間，校方可用布置假期作業(yè)，通過微信、QQ等方式提出節(jié)日要求，學(xué)生按要求完成節(jié)日作品，并通過抖音、快手短視頻，學(xué)校、院系或班級(jí)公眾號(hào)等平臺(tái)將與家人、朋友歡慶節(jié)日的場景視頻，創(chuàng)作的諸如“對(duì)聯(lián)”“花燈”“自制小禮物”等作品的圖片上傳供師生共同分享。學(xué)?；蛟合蛋凑帐孪仍O(shè)計(jì)好的活動(dòng)方案向?qū)W生提出要求與倡導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與節(jié)日活動(dòng)之中，在與家人、朋友歡慶節(jié)日之中潛移默化受到孝老愛幼、和睦團(tuán)圓、感恩親人以及正確愛情觀等的教育，并通過活動(dòng)的參與提高自己的綜合素質(zhì)，陶冶了自己情操。

二、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，以多彩活動(dòng)增強(qiáng)德育興趣

為了提高德育的實(shí)效性，一是要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，使活動(dòng)的德育目標(biāo)明確。作為校方在面向大學(xué)生通過節(jié)日慶祝實(shí)施德育的活動(dòng)，必須要進(jìn)行策劃與設(shè)計(jì)，編制好活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)的主題、活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)內(nèi)容與形式、活動(dòng)的要求，將傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的優(yōu)秀文化元素與現(xiàn)代大學(xué)生中間存在的認(rèn)識(shí)誤區(qū)、道德失范等現(xiàn)象緊密結(jié)合起來，形成強(qiáng)烈的震撼作用，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，以達(dá)到最佳的德育效果;二是必須提高活動(dòng)形式的趣味性。組織者要深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、興趣取向、專業(yè)特點(diǎn)等，有針對(duì)性選擇形式多樣、深受歡迎的活動(dòng)形式，讓學(xué)生有趣的節(jié)慶活動(dòng)中受到教育。

三、深入挖掘德育因素，用主旨引領(lǐng)保證德育方向

傳承至今的中國傳統(tǒng)節(jié)日包含深刻的思想內(nèi)涵，在這些思想觀點(diǎn)中，有積極健康的優(yōu)秀文化，也有宣傳宣傳封建迷信、封建禮教等消極糟粕的文化元素。因此，這就需要在節(jié)日慶?；顒?dòng)之前，要大量查閱文獻(xiàn)資料，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，認(rèn)真甄別，剔除糟粕，準(zhǔn)確把握節(jié)日中蘊(yùn)含的優(yōu)秀文化思想，開展有效的節(jié)慶活動(dòng)，避免節(jié)慶活動(dòng)的形式化、表面化，提高節(jié)慶德育的實(shí)效性。如，清明節(jié)，大多數(shù)人都知道這個(gè)節(jié)日是祭祖活動(dòng)。作為高校的思想教育工作者要從清明節(jié)的由來和傳說中，既要厘清祭祖活動(dòng)中的焚燒紙錢的封建迷信思想與感恩祖先正確情懷，又要進(jìn)一步挖掘其蘊(yùn)含的民族精神、感恩情懷等傳統(tǒng)美德要素，開展豐富多彩的諸如“探究清明由來，感恩人生有你”“在墓碑下聽烈士的故事”等節(jié)慶活動(dòng)，使清明節(jié)的德育內(nèi)容和形式更有針對(duì)性和實(shí)效性。又如，端午節(jié)，人們都知道這個(gè)節(jié)日習(xí)俗中有“包粽子”“做香囊”“扎五彩線”“賽龍舟”等活動(dòng)，但是活動(dòng)組織者要充分研究有關(guān)端午節(jié)的來源、傳說、習(xí)俗等資料，深入挖掘滲透其中的精忠報(bào)國、勇毅力行、修已慎獨(dú)、見利思義等傳統(tǒng)美德元素，并認(rèn)真組織開展活動(dòng)，達(dá)到德育之功效。

四、大力宣傳活動(dòng)意義，憑輿論引導(dǎo)提高德育功效

任何一項(xiàng)思政教育活動(dòng)的開展，宣傳環(huán)節(jié)是非常重要的，是提高活動(dòng)實(shí)效性的重要途徑，通過宣傳環(huán)節(jié)讓學(xué)生明確活動(dòng)的主題、目的、內(nèi)容、形式和組織安排，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和自覺性，進(jìn)而提高其實(shí)效性。一個(gè)節(jié)慶教育活動(dòng)開展一般包括節(jié)慶活動(dòng)前的宣傳和活動(dòng)后的宣傳兩個(gè)環(huán)節(jié)。節(jié)慶活動(dòng)前后的輿論宣傳作用對(duì)活動(dòng)的德育功效發(fā)揮直到至關(guān)重要的作用，但節(jié)前、節(jié)后的宣傳目的要有所側(cè)重。節(jié)慶活動(dòng)前的輿論宣傳重在激發(fā)大學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和自覺性，為節(jié)慶活動(dòng)效果直到鋪墊的作用。節(jié)慶活動(dòng)后的輿論宣傳重在對(duì)節(jié)慶活動(dòng)的德育內(nèi)容與效果的凝煉與升華，進(jìn)而提高節(jié)日的德育功效。節(jié)慶宣傳的方式也應(yīng)是多樣的，如傳統(tǒng)的校園海報(bào)宣傳、學(xué)校官網(wǎng)的通知公告、學(xué)校或系部公眾號(hào)等等。不同宣傳方式也應(yīng)有所側(cè)重。校園海報(bào)宣傳主要是對(duì)活動(dòng)目的意義、活動(dòng)要求、組織形式、活動(dòng)時(shí)間安排、組織部門等的告知宣傳;學(xué)校官網(wǎng)的通知公告除校園海報(bào)宣傳內(nèi)容之外，還有活動(dòng)紀(jì)實(shí)圖片、活動(dòng)效果的總結(jié)等;而學(xué)?；蛳挡康墓娞?hào)平臺(tái)應(yīng)側(cè)重對(duì)節(jié)日相關(guān)由來、傳說故事，節(jié)日習(xí)俗活動(dòng)內(nèi)容，節(jié)日的思想內(nèi)涵等內(nèi)容的介紹。通過多渠道的宣傳，使學(xué)生全方位理解節(jié)日，深刻體會(huì)其文化價(jià)值和思想內(nèi)涵，從中得到心靈的凈化和情操的陶冶。

黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題ZJC1318052《運(yùn)用中國傳統(tǒng)節(jié)日的優(yōu)秀文化元素開展大學(xué)生傳統(tǒng)美德教育策略研究》

黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校?牟榮君