悠然
藝術欣賞可以讓人們發(fā)現(xiàn)藝術作品的美和身邊的美,體味美好人生的同時感悟人生,使人生境界得到升華。現(xiàn)今,隨著物質(zhì)生活水平不斷提高,人們對精神享受的需求也越來越高,藝術已經(jīng)成為生活的一個基本部分,面對生活中林林總總的藝術,年輕人要不斷豐富自己,提高自身的欣賞能力。
1.廣泛進行藝術欣賞實踐
南朝齊、梁時期文學理論批評家劉勰在其《文心雕龍·知音》中指出:“觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲?!蓖恚岣咚囆g欣賞能力,就得多看、多聽、多研究。多看、多聽、多研究就是藝術欣賞的實踐活動。藝術欣賞的實踐非常重要,尤其是大量并經(jīng)常欣賞優(yōu)秀的藝術作品,有助于人們提高藝術修養(yǎng)水平,同時培養(yǎng)藝術欣賞力。人的藝術修養(yǎng)只有在具體的藝術欣賞活動中,才能不斷豐富和提高。
比如,欣賞中國畫,需勤于欣賞,可選擇一定數(shù)量不同時代、不同流派的名家名作進行觀賞、鑒識。名家名作接觸多了、熟悉了,欣賞水平自然會隨之提高。對經(jīng)典代表作,不能一般性地欣賞,而應反復品味、尋味、玩味,在“泛讀”的基礎上進行“精讀”,真正體悟其精微、精妙、精華之所在。
2.掌握藝術理論和藝術知識
藝術欣賞力的培養(yǎng)與提高離不開對藝術基本知識和規(guī)律的熟悉和掌握。藝術修養(yǎng)包括對一般藝術理論和藝術史的初步了解,也包括對各個藝術門類和體裁的藝術特征、美學特征及藝術語言的熟悉和了解。
比如,欣賞音樂,要學一點樂理,理解各種樂器的特征,學會分辨各種音色及不同的音樂體裁,了解名曲的歷史背景及敘述的內(nèi)容。如果對各門學科知識都有所了解,欣賞時就能相互融合、互相聯(lián)想啟發(fā),從而得到藝術欣賞的真諦。再如,欣賞書法時,構成書法美的因素有造型美、節(jié)奏美、意境美、線條美等多種美,如果懂得音樂的節(jié)奏,繪畫、雕塑的造型,文學詩歌的意境等知識,那么理解書法藝術美感就會非常容易。書法通過線條的粗細直曲、字形的大小構成一種節(jié)奏變幻,仿佛音樂旋律變化一樣。熟悉詩歌的意境營造,我們就可以體會到書法中疏密、章法的布局對比,文字和字形的結合所營造的或安詳寧靜、或跌宕激越的意境。欣賞者的藝術知識越豐富,對藝術的領悟與感受就愈深廣。
3.提高文化素養(yǎng),豐富生活閱歷
藝術欣賞力的提高離不開一定的歷史、文化知識,特別是文學知識的積累。特定歷史時期的藝術作品需要對這一時期歷史有一定的認識才能理解透徹;特定地區(qū)的藝術作品也需要欣賞者對當?shù)氐纳盍曀缀蜌v史有所了解。只有具備了相關的文化知識才有能力在藝術作品中發(fā)現(xiàn)美、發(fā)掘美、創(chuàng)造美。藝術修養(yǎng)既是個人文化修養(yǎng)的一個重要組成部分,同時又直接受益于文化修養(yǎng)的廣博精深。從一定意義上講,文化修養(yǎng)較高的人,其藝術欣賞力也會有較高水平。
藝術欣賞力的培養(yǎng)與提高,離不開相應的生活經(jīng)驗與生活閱歷。欣賞主體總是在自己生活經(jīng)驗的基礎上去感受、體驗和理解藝術作品。欣賞者的生活經(jīng)驗越豐富、越深刻,越有助于對藝術作品的審美欣賞。反之,如果欣賞者與藝術家的思想差距太大,對作品所反映的生活缺乏了解,在欣賞藝術作品時往往難以真正體會其精髓。此外,同一件藝術作品,同一個人在不同時期也會有迥然不同的感受和體會?!吧倌昴p吟味,五十方能讀杜詩”,說的就是這個道理。
1.按照審美規(guī)律欣賞藝術
藝術欣賞要有“慧眼”,成為一個懂得藝術規(guī)律,并按照審美規(guī)律欣賞藝術的人,這樣才能把握藝術美的精髓,領略藝術美的真諦。
2.了解藝術家的時代特點與創(chuàng)作個性
任何成功的藝術品,都具有強烈的時代特征,只有那種“綜合了時代特征的藝術品”,才能獲得巨大成功。因此,要提高自己的藝術欣賞能力,更需要對藝術家創(chuàng)作作品時的時代環(huán)境、社會地位、生活經(jīng)歷、思想狀況等方面有所了解?!八囆g的欣賞”不是單純地觀看藝術品,藝術品背后的社會文化深度才是針對這種美的研討對象,要理解藝術美,就得多花些精力了解藝術背后的東西。如此,才能比較綜合、客觀地看待一件藝術品。
3.從形式到內(nèi)容的整體把握
藝術欣賞活動離不開對藝術的整體把握,藝術的美在于整體的和諧。任何一件藝術品都是形式與內(nèi)容的完美結合。形式指內(nèi)容賴以表現(xiàn)的結構、語言和手段,欣賞時我們依靠不同的感覺器官來獲知藝術品的存在,感知藝術品的形式,引起品味興趣,進而利用藝術家精心構造、合理安排媒介質(zhì)料的形式,借助想象力、聯(lián)想力和感情移入,進入作品的藝術境界。內(nèi)容的欣賞需要了解作者的思想、經(jīng)歷、個人情感、生活背景,欣賞者通過藝術作品與創(chuàng)作者建立情感共鳴,感知創(chuàng)作者的思想情緒,從而觸動欣賞者的情緒、思想、精神、情調(diào),并提煉上升到人類普遍意義上的審美情感,獲得精神感悟。
藝術欣賞時,形式和內(nèi)容皆不可割舍。片面的藝術欣賞,只會“知其然不知其所以然”。藝術家創(chuàng)作藝術作品時遵循“多樣統(tǒng)一”的美學原則,欣賞者理應以“多樣統(tǒng)一”的美學原則去欣賞它。如此,才算真正的欣賞,有價值的欣賞。
4.選擇優(yōu)秀作品進行藝術欣賞
古今中外的藝術作品數(shù)不勝數(shù),浩如煙海,而且五花八門,優(yōu)劣并存。藝術欣賞者想要做到正確的繼承和借鑒,有一點值得特別注意,那就是要選擇優(yōu)秀的作品進行欣賞,并且在具體的作品欣賞中,取其精華,去其糟粕。只有真正優(yōu)秀的藝術作品才最具有創(chuàng)造性精神內(nèi)涵和創(chuàng)造性形式,才能最大限度地激發(fā)審美興趣,對心靈和情感世界形成強烈的沖擊,才能培養(yǎng)和增強聯(lián)想、想象能力。如此,既能從藝術中欣賞到美,又能摒棄其雜質(zhì);既受到鼓舞,領悟道理,又不盲從。這才是藝術欣賞的最高境界。了解不同藝術類型和欣賞知識,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立正確的審美觀念;陶冶情操,發(fā)展個性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,將藝術欣賞與個人生活品質(zhì)的提升結合起來;開闊眼界,擴大知識領域,以藝術的眼光和態(tài)度看待事物,獲得一種全新的洞察力。總之,藝術欣賞能力的培養(yǎng)可以助人陶冶情感、凈化思想、修持品格,提升人的生存和發(fā)展能力,促進人的全面發(fā)展與完善。
編輯 鳳池