李娟

[摘 要] 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使高校思想政治教育工作發(fā)生帶來(lái)了巨大改變，如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，基于網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建思想政治教育新模式，這成了高校思想政治教育領(lǐng)域的一個(gè)新課題?；诰W(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育工作與傳統(tǒng)思想政治教育工作有很大的不同，目前不少高校都沒(méi)有構(gòu)建起完善的基于網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育模式，由此導(dǎo)致了這一教育工作效果的不理想。針對(duì)這一問(wèn)題，本文對(duì)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育模式構(gòu)建策略進(jìn)行了具體探討，希望本文所提出的觀點(diǎn)，能夠給高校做好思想政治教育工作帶來(lái)有益借鑒和啟示。

[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò);高校;思想政治;教育模式;構(gòu)建

[中圖分類號(hào)]G641? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 1008-2549（2021） 02-0074-02

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”。目前我國(guó)高校思想政治教育雖然取得了很大的成績(jī)，但是也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，尤其是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，思想政治工作效果不斷走低。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了普及，大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活處處都離不開網(wǎng)絡(luò)，成了最活躍的網(wǎng)民。在深度使用網(wǎng)絡(luò)，享受網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的各種便捷的同時(shí)，高校學(xué)生思想狀況也一定程度上受到了網(wǎng)絡(luò)文化負(fù)面影響，一些不良思潮在網(wǎng)絡(luò)上大行其道，部分大學(xué)生三觀出現(xiàn)了問(wèn)題。針對(duì)這種情況，需要高校盡快在網(wǎng)絡(luò)這一思想政治教育新高地形成壓倒性優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育模式，提升思想政治教育水平，更好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)沖擊。

一、基于網(wǎng)絡(luò)的高校思想政治教育模式的特點(diǎn)

基于網(wǎng)絡(luò)的高校思想政治教育模式具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：一是教育形式更加靈活，從教育形式來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)可以讓思想政治教育打破時(shí)空的限制，通過(guò)視頻交流、觀看微課等更加靈活方式進(jìn)行思想政治教育，這些教育方式互動(dòng)性、趣味性更高，這會(huì)讓整個(gè)思想政治教育工作更加高效。另外對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以隨時(shí)隨地接受思想政治教育，將碎片的化的時(shí)間加以利用，提升思想政治教育效果。二是教育資源更加豐富，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上思想政治教育資源非常豐富，有助于解決高校傳統(tǒng)思想政治教育模式下，教育資源匱乏、教育內(nèi)容落后的問(wèn)題。高校思想政治教育工作者以及高校學(xué)生都可以利用網(wǎng)絡(luò)搜尋思想政治教育方面的各種資料，給這一教育工作的開展提供豐富的教育素材以及教育資源。舉例來(lái)說(shuō)，高校思想政治工作人員可以搜集一些音頻、視頻資料，給思想政治教育工作提供更加豐富的素材。三是教育主動(dòng)性增加明顯，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育工作對(duì)于思政工作人員以及學(xué)生主動(dòng)性都提出了更高的要求，對(duì)于高校思想政治工作人員來(lái)說(shuō)，面對(duì)新的形勢(shì)，要想能夠做好思想政治教育工作，必須要能夠在教學(xué)模式的創(chuàng)新方面更加積極主動(dòng)。對(duì)于高校學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上自主接受思想政治教育，引導(dǎo)教育將會(huì)替代說(shuō)教式的教育，從而提升教育效果。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育模式存在的問(wèn)題

（一）信息魚龍混雜，對(duì)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)帶來(lái)負(fù)面影響

網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)之一就是開放性，網(wǎng)民可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)，各種網(wǎng)絡(luò)信息“魚龍混雜，泥沙俱下”，對(duì)于辨別能力、思考能力還有一定不足的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，稍有不慎就會(huì)“中招”，意識(shí)形態(tài)受到不良信息的影響。盡管目前各個(gè)高校在校園網(wǎng)的凈化方面也采取了一些措施，但是由于各種原因，目前高校校園網(wǎng)并不是“凈土一片”，各種不良的網(wǎng)絡(luò)信息依然普遍存在。高校學(xué)生思想活躍，三觀正處于形成以及確立關(guān)鍵階段，一些不明是非的大學(xué)生很容易被網(wǎng)絡(luò)上一些極端思想所蠱惑，被一些不良社會(huì)風(fēng)氣所影響，繼而出現(xiàn)三觀不正的情況。

（二）思想政治教育滯后，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不足

目前高校思想政治教育工作中，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)并沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有充分發(fā)揮，從而導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)這一重要的思想政治教育高地“失守”。從目前高校思想政治教育開展情況來(lái)看，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的應(yīng)用方面存在較多的不足，既沒(méi)有構(gòu)建專門的高校思想政治教育網(wǎng)，也沒(méi)有基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，從而導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的嚴(yán)重滯后。舉例來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生獲取各種信息的重要渠道，每一天在網(wǎng)絡(luò)上面花費(fèi)的時(shí)間少則兩三個(gè)小時(shí)，多則七八個(gè)小時(shí)，高校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上停留的時(shí)間如此之長(zhǎng)，但是卻接觸不到各種思想政治教育方面的內(nèi)容，這肯定不利于學(xué)生思想政治教育效果的提升。

（三）思想政治教師隊(duì)伍建設(shè)落后

當(dāng)前高校思想政治教育師資隊(duì)伍建設(shè)落后，無(wú)法較好地滿足網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育工作的需要。目前高校思想政治教師隊(duì)伍對(duì)于如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展思想政治教育模式的構(gòu)建并不熟悉，不具備相應(yīng)的能力，這自然會(huì)給網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作帶來(lái)很大負(fù)面影響。目前高校在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育培訓(xùn)方面力度不夠，思想政治教育教師面對(duì)網(wǎng)絡(luò)給教育工作所帶來(lái)的挑戰(zhàn)以及沖擊，做不到主動(dòng)調(diào)整思想政治教育模式。另外就是高校思想政治教師隊(duì)伍老化嚴(yán)重，教師在工作理念、工作方法等方面跟不上時(shí)代發(fā)展的需要，出現(xiàn)了知識(shí)陳舊、觀念保守等問(wèn)題，嚴(yán)重影響到了思想政治教育工作水平。

（四）思想政治教育理論研究不足

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育是一個(gè)新課題，目前這一課題的相關(guān)理論研究存在很大的不足，研究成果不僅僅是數(shù)量少，同時(shí)研究的深度以及廣度也不足。理論研究的不足其實(shí)也反映出來(lái)了目前高校對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育工作還沒(méi)有給予足夠的重視，思想政治教師對(duì)于這一課題研究的積極性不夠。理論研究的滯后一定程度上拖累了基于網(wǎng)絡(luò)的高校思想政治教育模式的構(gòu)建，缺少理論的指導(dǎo)讓很多高校在此教育工作開展中基本上都是“摸著石頭過(guò)河”，難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，影響到思想政治教育模式的完善性。

三、基于網(wǎng)絡(luò)的高校思想政治教育模式構(gòu)建策略

（一）凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為大學(xué)生提供一個(gè)綠色上網(wǎng)環(huán)境

針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，各種有毒有害信息在網(wǎng)絡(luò)上“大行其道”的情況，需要有關(guān)部門以及高校開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化專項(xiàng)整治活動(dòng)，采用實(shí)名制、安裝防火墻、過(guò)濾虛假有害信息等手段，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，給大學(xué)生提供一個(gè)安全健康的上網(wǎng)環(huán)境。目前我國(guó)已經(jīng)開始推進(jìn)實(shí)名制上網(wǎng)，這對(duì)于一些惡意發(fā)布虛假信息、發(fā)布違法違紀(jì)信息的人是一個(gè)巨大的震懾。另外就是網(wǎng)絡(luò)信息安全管理部門需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，督促各個(gè)互聯(lián)網(wǎng)廠商遵守法規(guī)，從源頭上減少各種不良信息。學(xué)校校園網(wǎng)需要有防火墻，防止各類病毒攻擊的同時(shí)，也要限制學(xué)生對(duì)于一些不良網(wǎng)站的訪問(wèn)。除了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之外，也需要對(duì)于高校學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育，提升其鑒別信息真?zhèn)蔚哪芰?，抵御不良信息的侵蝕。告誡大學(xué)生不瀏覽一些違法網(wǎng)站，避免受到不良價(jià)值觀的危害。對(duì)于一些有影響力的網(wǎng)絡(luò)大V需要引導(dǎo)其發(fā)聲，多多宣傳政能力，讓主流價(jià)值觀在網(wǎng)絡(luò)空間形成壓倒性優(yōu)勢(shì)。

（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，搶占網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)制高點(diǎn)

高校思想政治教育工作需要高度重視網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的重要作用，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)開展思想政治教育活動(dòng)，將網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，借助于靈活多變的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)提升這一工作效果，從而在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。高校可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開設(shè)思想政治教育課程，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)創(chuàng)新思想政治教育形式，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上也能夠接受各種思想政治教育。高?？梢蚤_發(fā)一些思想政治教育微課，可以設(shè)施思想政治教育公眾號(hào)，給學(xué)生推送一些思想政治教育方面的視頻、文字等，潛移默化地開展思想教育，提升高校大學(xué)生的思想素養(yǎng)。

（三）重視思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)

高校需要加強(qiáng)思想政治教育師資隊(duì)伍建設(shè)，一方面是要推動(dòng)思想政治教育師資隊(duì)伍的年輕化，優(yōu)化隊(duì)伍的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)。高校要引入一批年富力強(qiáng)、專業(yè)對(duì)口年輕人補(bǔ)充到思想政治教育隊(duì)伍中去，畢竟年輕人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)更加熟悉，更有助于利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)開展思想政治教育。另一方面則是要加強(qiáng)思想政治教育工作者的專業(yè)培訓(xùn)，諸如如何改革教育模式更好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沖擊，如何構(gòu)建契合網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育工作模式進(jìn)行全面的培訓(xùn)。通過(guò)專題培訓(xùn)，有效提升高校思想政治工作人員的信息化素養(yǎng)，提升其專業(yè)能力，確保其能夠更好地在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下做好思想政治教育本職工作。另外就是要加強(qiáng)高校思想政治教育隊(duì)伍考核，將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育納入考核體系之中，利用考核的引導(dǎo)、約束等作用，讓高校思想政治教育工作者在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的持續(xù)改進(jìn)。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育理論研究

在網(wǎng)絡(luò)對(duì)于高校思想政治教育工作帶來(lái)巨大影響的背景下，有必要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育理論這一課題的研究，豐富相關(guān)研究成果，探尋做好這一工作的內(nèi)在規(guī)律，從而給高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)踐提供良好的支撐。高校需要在條件具備的情況下，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育理論研究論壇，鼓勵(lì)思想政治教育教師發(fā)表相關(guān)論文，組織教師就這一課題進(jìn)行的研討。通過(guò)不斷的研究，來(lái)更好地把握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育模式構(gòu)建方向、要點(diǎn)、內(nèi)容等等，給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育模式的不完善提供良好的理論支撐。

總而言之，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育工作機(jī)遇挑戰(zhàn)并存，只有加強(qiáng)這一課題的研究，盡快地建立起來(lái)基于網(wǎng)絡(luò)的高校思想政治教育模式，才能夠切實(shí)有效地提升這一工作效果。本文針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育模式存在的問(wèn)題，提出了思想政治教育模式構(gòu)建的具體策略，具體包括了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、加強(qiáng)思想政治教育師資隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)這一課題的理論研究以及搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)制高點(diǎn)，從而全面推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育水平的不斷提升。本文所談到的基于網(wǎng)絡(luò)的高校思想政治教育模式構(gòu)建策略僅僅是一家之言，雖然有一定借鑒價(jià)值，但是也存在不少不足。各個(gè)高校需要結(jié)合自身網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育工作開展情況有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治教育模式的構(gòu)建，希望本文所提出的觀點(diǎn)能夠給高校做好此項(xiàng)工作提供良好的理論指導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉家祥.新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的意識(shí)定位[J].江蘇高教，2020（4）.

[2]詹捷慧.新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的話語(yǔ)轉(zhuǎn)向[J].學(xué)校黨建與思想教育，2020（10）.

（責(zé)任編輯：王義祥）