阿籬　汪佳麗

經(jīng)?！按中拇笠狻?，考試答題馬虎，丟三落四，一心二用，注意力不集中，自我管理意識(shí)松散，時(shí)間管理方式不合理……常常令家長(zhǎng)、老師抓狂，甚至就連學(xué)生自己也無(wú)法找到合適的方法去應(yīng)對(duì)。

這是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好惹的禍。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。